การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ R2R


แลกเปลี่ยนเรียนรู้

  จาก R2R ในโรงพยาบาล สู่ R2R ระดับประเทศ

หลังจากที่ดำเนินการสร้างกระแส R2R ในโรงพยาบาลมากเกือบ 2 ปี ทำให้เกิดการเรียนรู้ภายในองค์กรที่มีค่ายิ่งนัก ช่วยให้เราได้เห็นมุมมอง ที่มองต่างมุม อย่างมากมาย

14-16 กค.53 ทีมงาน 12 ท่านของโรงพยาบาล ก้าวเข้าสู่การประชุม แลกเปลี่ยนเรียนรู้R2R กับ สวรส.ที่เมืองทองธานี เราได้เห้นบรรยากาศที่น่าคึกคักกว่าปีที่แล้ว

มีผลงานมากมายที่เข้าร่วมเรียนรู้ ทำให้เรามีโอกาสที่เรียนรู้ในโลกที่กว้างขึ้น สิ่งที่คิดภายในใจของผู้ประสานงานคุณภาพคนนี้ คือ R2R มิสามารถแยกออกจากเรื่องของการพัฒนาคุณภาพ จะบอกว่ามันคือเรื่องเดียวกันก็คงไม่ผิด เราคิดเหมือนวิทยากรท่านหนึ่งคือ R2R ช่วยให้เกิดความยั่งยืนของการพัฒนาคุณภาพ เกิดองค์กรแห่งการเรียนรู้อย่างแท้จริง บางครั้งมันท้าทายจนใครบางคนท้อถอย สิ่งที่เป็นกลไกผลักดันคงไม่พ้นผู้บริหารของโรงพยาบาลที่มีบทบาทสำคัญยิ่ง เพราะถ้าผลักดันสำเร็จ จะช่วยให้ผู้บริหารเห็นทิศทางของการพัฒนาคุณภาพของโรงพยาบาล โดยมีหลักบานเชิงประจักษ์

มีวิทยากรท่านหนึ่งบรรยายถึง ส ป ก  น่าสนใจเป็นอย่างยิ่ง ได้ยินครั้งแรกงงนะ เพราะไม่รู้ว่ามันคืออะไร ที่แท้มันก็คือ ผลลัพธ์ของการทำงานประจำให้เป็นงานวิจัยนั่นเอง

สุข  เราจะมีความสุขที่ได้ทำงานประจำให้เป็นงานที่มีคุณค่าต่อผู้เกี่ยวข้อง ไม่ว่าจะเป็นตัวเรา เพื่อนร่วมงาน ผู้รับบริการ และผู้บริหาร เพราะมันคือความสำเร็จในการแก้ไขปัญหาในการดูแลรักษาผู้ป่วย เราจึงสูข สุดสุด 

ปัญญา  การพัฒนางานทำให้เราเกิดปัญญา สามารถคิดกระบวนการแก้ไขปัญหาในการทำงานได้ ด้วยการทำงานเป็นทีม ผู้สร้างความรู้คือผู้ปฏิบัติงาน

ก้าวหน้า สิ่งที่เราได้ร่วมคิดร่วมสร้าง เพื่อพัฒนางานประจำนั้น ช่วยให้เกิดความก้าวหน้า ทั้งกับตัวผู้ปฏิบัติงาน และองค์กร  ไม่ใช่องค์กรที่ยำอยู่กับที่ ทำงานประจำไปวันๆ

สรุปได้ว่า งานวิจัยช่วยเพิ่มคุณค่าให้แก่งานประจำ เพราะทำให้เราและทีมได้เรียนรู้ ซึ่งความรู้อยู่คุ่กับผู้ปฏิบัติ เราคงไม่ปล่อยให้ใครมาหยิบฉวยความรู้ที่เราสร้างขึ้นจากงานประจำ ถ้าทุกคนมีทัศนคติที่ดีต่อR2R แล้วนั้น วัฒนธรรมการใช้ความรู้ย่อมเกิดขึ้นได้อย่างแน่นอน ซึ่งนพ.โกมาตรเน้นในตอนท้ายให้มีการส่งเสริมให้เกิดวัฒนธรรมนี้ โดยการพลักดันให้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้

วิทยากรท่านหนึ่งกล่าวว่า อำนาจ+อายุ มักสวนทางกับปัญญา...

ได้ยินแล้วต้องคิดหนักว่า จริงหรือไม่ รีบกลับมามองตัวเราดีกว่า เราคงไม่ปล่อยให้เป็นไปตามคำกล่าวนั้น การเรียนรู้ในการการพัฒนางานประจำ คงจะช่วยเหลาปัญญาให้เฉียบเเหลมได้ไม่ยากนัก เพราะอย่างน้อยที่สุด ก็ขอให้ปัญญาของเราเดินไปพร้อมๆกับอายุที่มากขึ้นก็ยังดี..อย่าได้สวนทางกันเลย..

 

แล้วเจอกันใหม่นะคะ ..บันทึกการเรียนรู้...

หมายเลขบันทึก: 375842เขียนเมื่อ 16 กรกฎาคม 2010 18:43 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 23:13 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (2)

มาทักทายค่ะ

เขียนได้น่าอ่านมากค่ะ

  • ตามมาเชียร์ R2R ไม่มี R2R ทางแพทย์ มีแต่การศึกษา
  • เลยเอา HHC มาฝากแล้วกัน
  • มาเขียนบ่อยๆๆนะครับ

http://gotoknow.org/blog/yahoo/241364 

http://gotoknow.org/blog/yahoo/241738 

สามชุก

http://gotoknow.org/blog/yahoo/226085

http://gotoknow.org/blog/yahoo/225336

http://gotoknow.org/blog/yahoo/225541

http://gotoknow.org/blog/yahoo/301390

http://gotoknow.org/blog/yahoo/301686

http://gotoknow.org/blog/yahoo/302409

  SHA แก่งคอย

 

http://gotoknow.org/blog/yahoo/301390

http://gotoknow.org/blog/yahoo/301686

http://gotoknow.org/blog/yahoo/302409

HHC โรงพยาบาลสมุทรสาคร(เบาหวาน)

     http://gotoknow.org/blog/yahoo/313150

     http://gotoknow.org/blog/yahoo/313700

 

HHC กาญจนบุรี โรงพยาบาลท่าม่วง(1)

http://gotoknow.org/blog/yahoo/319517

http://gotoknow.org/blog/yahoo/319953

 

 

Dialogue  คณะทันตแพทย์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

http://gotoknow.org/blog/yahoo/320619
http://gotoknow.org/blog/yahoo/321061
http://gotoknow.org/blog/yahoo/322589

 

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท