ที่ทำงานของฉันมีห้องปฏิบัติการวิจัย 10 ห้อง รองรับนิสิตทำวิจัยกว่า 100 ห้องปฏิบัติการเรียนการสอนอีก 2 ห้อง รองรับนิสิตกว่า 200 คน สารเคมีเข้าออกเยอะแยะน่าปวดหัว
เมื่อก่อนเคยพยายามจะจัดระบบเองก็ทำไม่ไหว สองปีที่แล้วค้นพบว่าจุดเด่นของเราคือนิสิตของเราเป็นเด็กเก่ง เลยลองนำเรื่องการจัดการความรู้ไปลงกับพวกเขา สิ่งที่ตามมานอกจากห้องปฏิบัติการจะดีขึ้นแล้ว สารเคมีเป็นระเบียบขึ้น ยังมีสิ่งดี ๆ ที่เป็นนามธรรมตามมาอีกจนจดจำไม่ไหว
เลยเริ่มบันทึกลง gotoknow....ก่อนลืม
