Motivating Learning through Speaking-Listening Activities workshop for Primary Teachers

ระยะนี้ ได้เดินสายเกี่ยวกับการอบรม ทั้งการเป็นวิทยากรและการเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ อย่างหนาแน่น บางช่วงต้องไปทั้ง 2 ช่วงคือ เช้าและบ่าย ในแต่ละแห่ง ลงทุนไปเองเลย จะได้ไม่รบกวนครูในกลุ่มสาระฯ และได้นำส่วนที่ดี ที่เหมาะสมกับการจัดการเรียนการสอน มาขยายผล และนำมาลงในบล็อกแห่งนี้ เพื่อให้หน่วยงานที่ดำเนินการได้รับทราบว่า......จัดให้มีการขยายผลแล้ว

สำหรับ สัปดาห์ที่แล้วมา ได้อบรมในวันหยุด เสาร์และอาทิตย์ เรื่องทักษะกระบวนการคิด นำมาใช้ให้เป็นระบบในโรงเรียน และโรงเรียนของเรา ก็ทันเวลากับ สัปดาห์วันสุนทรภู่

ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ได้มีการบูรณาการ ด้วยใช้ theme วันสุนทรภู่ ทักษะการคิด เรื่อง การเชื่อมโยง โดยใช้กิจกรรม CROSSWORD เป็นตัวนำเรื่อง แสดง feedback ของการคิด อย่างชัดเจน

กิจกรรม CROSSWORD นั้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้ออกแบบให้นักเรียน ได้เรียนรู้ตามระดับของภาษาที่เรียน

ปัญหาที่เกิดขึ้น ย่อมมีทุกที่ ทุกเรื่อง ก็แก้ปัญหากันไป นั่นคือ......นักเรียนจำนวนมาก และครู มีจำนวนน้อยกว่า ปริมาณนักเรียน

ครูอ้อย ก็เลยบอกกับครูทุกคนว่า......การทำงาน ต้องมีการเดินหน้า ถึงแม้ว่า การเดินหน้านั้น จะมีอุปสรรคต่างๆนานา นั่นคือ การเริ่มต้นที่ดี เพื่อความสำเร็จ หาก เดินหน้าไม่ได้ ก็ให้ถอยหลัง มาสัก สองสามก้าว เพื่อ กระโดด หรือ วิ่งต่อไป อย่างมั่นคง และไกลมากกว่า.....เดิม

ส่วนสัปดาห์ที่ผ่านมา ในวันพฤหัสบดี และศุกร์ ครึ่งวันหลังได้ไปรับการอบรม ที่โรงเรียนกุนนทีรุธาราม เรื่อง Motivating Learning through Speaking-Listening Activities workshop สำหรับ ครูในโรงเรียนในฝัน ได้รับความรู้ และ กิจกรรมสร้างสรรค์มากมาย เหมาะสมกับนักเรียน ชั้นประถมศึกษา

ซึ่งจะได้กล่าว ในอันดับต่อไป

เขียนใน GotoKnow โดย ครูอ้อย แซ่เฮ
ใน ครูภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาประชุม อบรม สัมมนา

คำสำคัญ (Tags): #ครูอ้อย แซ่เฮ#ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ#พระยาประเสริฐสุนทราศรัยฯ#สิริพร กุ่ยกระโทก

หมายเลขบันทึก: 369733เขียนเมื่อ 27 มิถุนายน 2010 05:59 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 14:54 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน