วันสิ่งแวดล้อมโลกวันนี้มีความหมายกับเด็กน้อยจิตอาสาพาไป
แต่สำหรับฉันทุกๆวันคือวันที่ต้องตระหนักรู้ว่า
แต่ละวันนั้นจะร่วมลดโลกร้อนได้อย่างไร จะทำอะไรได้บ้าง
ซึ่งส่วนใหญ่เป็ฯเรื่องปลูกต้นไม้ เพาะต้นกล้า
ขยายพันธุ์เท่าที่มี หรือไม่ก็ซื้อหามาเพิ่ม
รวมทั้งการลด ละ การใช้ถุงพลาสติก เก็บพลาสติกเก่ามาใช้ใหม่บ้าง
มาดัดแปลงเป็นดอกไม้ เป็นเสื้อและกระโปรงเชียร์กีฬาบ้าง
หลังจากเด็กจิตอาสารุ่นที่แล้วจากไป
แต่ยังคงแวะเวียนมาเยี่ยมเยือน
บ้างก็ส่งข่าวไม่ขาดสายแล้ว ฉันก็ยังมีเด็กน้อยที่มีจิตอาสา
และอยากร่วมกิจกรรมกับฉันจำนวนหนึ่ง
เรียกว่าฉันยังมีทายาทจิตอาสารุ่นต่อมา
ที่เกิดจากการได้เห็นรุ่นพี่ๆทำกิจกรรมจิตอาสาดีๆ
รวมทั้งจิตอาสาที่เกิดจากการร่วมแจมกิจกรรมกับจิตอาสารุ่นพี่
ที่ผ่านมา
เสาร์นี้จึงเป็นเสาร์ที่เด็กน้อยจำนวน 7 คน
พร้อมกับเด็กน้อยต่างโรงเรียนอีก 3 คน
ได้ร่วมกันทำสวนหย่อมราคาใจรัก ตระหนักรู้ ขึ้นมา 1 สวน
เป็นสวนหย่อมน้อยๆที่พวกเขาพากันหยิบจับวัสดุ
เหลือใช้ในโรงเรียนมาใช้ในการนี้
และยังช่วยกันแยกต้นไม้ที่ขึ้นแน่นกระถางออกมา
เด็กๆช่วยกันคิดออกแบบ
สวนหย่อมน้อยราคาใจรักตระหนักรู้นี้ขึ้นมา
ส่วนฉันขอแจมด้วยการจัดซื้อดินจืดจำนวน 16 ถุง
และปุ๋ยคอกอีก 8 ถุง
ข้าวกระเพราสำหรับจิตอาสาจำนวน 10 กล่อง
เราตกลงกันว่าวันนี้จะไม่ดื่มน้ำอัดลม ฉันเตรียมน้ำหวานเย็น
ไว้ให้เด็กๆดื่มแทนน้ำอัดลม ปรากฏว่าเด็กชอบ
ทีแรกคิดว่าคงไม่มีใครดื่มน้ำหวานของฉัน
เพราะเด็กๆชอบดื่มน้ำอัดลม
เด็กจิตอาสาใช้ดินที่ซื้อไว้ให้ เพียง 8 ถุง ปุ๋ยคอกอีก 1 ถึงเท่านั้น
ส่วนดินที่เหลือก็พากันเติมเต็มให้ต้นไม้ที่ถูกฝนกระหน่ำ
และกัดเซาะหน้าดินไหลไปเสียดายที่ฉันไม่มีกล้องถ่ายรูป
จึงไม่มีภาพมาอวด เอาไว้ซื้อกล้องตัวใหม่แล้ว
จะถ่ายภาพผลงานของจิตอาสามาให้ชมค่ะ
เสียงใครคนหนึ่งพูดว่า สวนเราสวยด้วยใจนะ
แล้วเสียงอือๆรับคำก็ดังพร้อมๆกัน
ฉันพูดขึ้นว่า "เป็นสวนหย่อมราคาถูกมากๆ
ที่พวกเราทุกคนร่วมใจกันทำขึ้นมา
ครูภูมิใจในตัวเธอมาก พวกเธอมีความสามารถ มีหัวดัดแปลง
รู้จักน้ำวัสดุ หิน ต้นไม้ที่มีอยู่แล้วมาจัดให้สวยงาม
นับว่าเป็นคนเก่งด้วยที่สำคัญพวกเธอคือผู้ให้
และเป็นจิตอาสาโดยแท้จริง"
เด็กชายเกียรติพูดขึ้นว่าสวนหย่อมใจรักครับ
ถึงคราวที่ฉันต้องอึ้งบ้าง แล้วก็เติมต่อไปว่า ตระหนักรู้
เราจึงได้ชื่อสวนหย่อมนี้ว่า
"สวนหย่อมรัก ตระหนักรู้"
โดยจิตอาสากลุ่มใหม่นี้
ฟังดูช่อสวนหย่อมก็มีความหมายดี แม้ว่าชื่อนั้นจะยาวไปหน่อย
และสิ่งที่เด็กน้อยจิตอาสาได้รับนั้นคือความภาคภูมิใจ
ที่เกิดขึ้นหลังจากเขาสร้างงานเสร็จเรียบร้อยแล้ว
และยังเกิดความรู้สึกห่วงใย
และหวงแหนผลงานที่พวกเขาสร้าง
เกิดความรัก ความสามัคคีร่วมกัน เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน
เป็นกิจกรรมฝึกคิด และลงมือทำ เห็นผลประจักษ์
ฉันคิดว่านี่คือพลังแห่งการให้
เป็น GIVE AND TAKE ที่แท้จริง
ที่ไม่หวังผลอะไร ให้และทำด้วยความยินดี
นอกจากนี้แล้วยังมีความห่วงใยอาทร
ตามมา เป็นพลังแห่งการให้
พวกเขาพูดว่า เขาอยากทำสวนหย่อมอีก
นี่คือความงดงามแห่งจิตใจที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมแห่งการให้
และฉันเชื่อว่า
มันจะช่วยผลักดันให้เด็กน้อยเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในสังคม
อย่างมีความหมาย
มีความภาคภูมิใจและเห็นคุณค่าในตนเอง
มีความรักโรงเรียน ท้องถิ่นบ้านเกิดของตนเอง
ขอบคุณทุกท่านที่อ่านค่ะ