การสร้างระเบียบวินัยสำหรับเด็กปฐมวัย
ระเบียบ วินัยเริ่มแต่วัยเยาว์
ชีวิตวัยเยาว์เป็นวัยที่มีค่าอย่างยิ่ง เราต้องการคนที่มีคุณภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่มีระเบียบวินัย แล้วเราก็เข้าใจตรงกันแล้วว่า การจะให้คนมี ระเบียบวินัยต้องเริ่มตั้งแต่เด็กๆ หรือเรียกว่าต้องปลูกกันแต่เล็กเลย หน่วยเริ่มแรกที่ช่วยและมีส่วนรับผิดชอบคือครอบครัว ส่วนโรงเรียนและชุมชนเป็นหน่วยที่มีหน้าที่ต่อมา ในเรื่องความมีระเบียบวินัยนั้น เราต้องเข้าใจก่อนอื่นว่าการปลูกฝังระเบียบวินัย นั้นแบ่งได้เป็น ระเบียบวินัยต่อตนเอง และระเบียบวินัยต่อสังคม จึงจะทำให้เราปลูกฝังได้ตามที่เราต้องการ สำหรับระเบียบวินัยต่อตนเอง เป็นพฤติกรรมของเด็กที่กระทำให้เห็นว่าตนเองมีความรับผิดชอบตามที่ได้รับมอบหมายและตามคำมั่นสัญญาที่ตนให้ไว้กับผู้อื่น ส่วนความรับผิดชอบต่อสังคมเป็นการปฏิบัติตามกฎระเบียบที่สังคมตั้งขึ้น สังคมเริ่มแรกที่เด็กควรจะต้องมีส่วนเข้ามารับผิดชอบ คือ ครอบครัว ถึงแม้ครอบครัวจะเป็นสถาบันที่เล็กที่สุดแต่มีความสำคัญต่อการ
พัฒนาพฤติกรรมทุกด้านของเด็กมากที่สุด ส่วนโรงเรียนจะเป็นสถานที่ให้ประสบการณ์เด็ก เด็กได้พบเพื่อนๆ ที่นอกเหนือจากสมาชิกในครอบครัว ได้เรียนรู้วิธีการปรับตัวให้เข้า
กับบุคคลอื่นได้ เด็กจะมีความรับผิดชอบต่อผลการเรียนของตน รับผิดชอบต่องานที่ครูมอบหมายให้ทำเมื่อมาโรงเรียน จึงถือว่าโรงเรียนเป็นสถาบันสังคมที่มีความสำคัญรองลงมา
ต่อจากครอบครัว สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการปลูกฝังระเบียบวินัยของเด็กมีปัจจัยหลายอย่าง เราจำเป็นต้องเข้าใจปัจจัยที่จะกล่าวนั้นดังนี้
ปัจจัยของครอบครัว
1. ความสม่ำเสมอของพ่อแม่ การปลูกฝังด้านระเบียบวินัยให้กับเด็ก คือ การฝึกให้เด็กรู้จักระเบียบวินัยอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ ชี้แจงให้เด็กรู้จัก
ปฏิบัติภาระหน้าที่ที่เขาต้องปฏิบัติให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดีทุกครั้ง
2 ทัศนคติของพ่อแม่ ซึ่งเป็นสิ่งที่มีผลต่อการปลูกฝังด้านระเบียบวินัยของเด็ก เพราะพ่อแม่มักจะถ่ายทอดความรู้สึกที่มีต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่งให้กับเด็ก
เช่น พ่อแม่วางสิ่งของเครื่องใช้ตามใจชอบ ไม่สนใจความมีระเบียบ ใช้สิ่งของเสร็จ ก็วางตรงนั้น ไม่เก็บที่ เพราะเมื่อใช้อีกก็จะหยิบใช้ได้เลย ถ้าพ่อแม่มีความรู้สึกนึกคิดเช่น
นี้ก็จะไม่สร้างความมีระเบียบวินัยให้กับลูก ลูกก็จะไม่สนใจที่จะเก็บสิ่งของต่างๆเข้าที่
3 การปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างของพ่อแม่ การเรียนรู้ของเด็กเกิดจากการเลียนแบบ ดังนั้นการปฏิบัติตนของพ่อแม่จึงเป็นแบบอย่างให้กับลูก
เช่น ในเรื่องของการตรงต่อเวลา การรักษาความสะอาดของร่างกาย การเคารพกฎข้อบังคับต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นภายในบ้าน หรือข้อบังคับของส่วนร่วม หรือแม้
กระทั่งการเคารพกฎหมาย สิ่งต่างๆที่กล่าวพ่อแม่ต้องปฏิบัติให้เป็นตัวอย่าง
ปัจจัยของโรงเรียน
1 เพื่อน เพื่อนมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมความมีระเบียบวินัย การเล่นหรือทำงาน การมีกิจกรรมกับเพื่อนที่เรียนด้วย การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่าง
กันกับเพื่อนจะทำให้ต่างฝ่ายต่างถ่ายทอดลักษณะนิสัยคือความมีระเบียบวินัย เด็กได้เรียนรู้การที่จะมีระเบียบวินัยจากการอยู่ร่วมกันกับเพื่อน และการทำกิจกรรมร่วมกัน
2 ครู สำหรับเด็กเมื่อมาอยู่โรงเรียน ครูเปรียบเสมือนพ่อแม่คนที่สองของเด็ก เด็กเล็กจะเชื่อครูมากกว่าพ่อแม่ ฉะนั้นเมื่อครูทำอะไรเด็ก
จะเชื่อ จดจำ และเลียนแบบ ครูมีอิทธิพลต่อการพัฒนาพฤติกรรมด้านระเบียบวินัยและจะปฏิบัติตามที่ครูทำหรือครูบอก และกิจกรรมที่เด็กได้ร่วมทำหรือร่วมกันรับผิดชอบ
ปัจจัยของสังคม
1 การปฏิบัติตนของบุคคลในสังคมที่เด็กเข้าไปเป็นสมาชิก เด็กได้พบกับบุคคลต่างๆในสังคม มีการติดต่อสื่อสารกับบุคคลที่มีอาชีพหลากหลาย
ในสังคมรอบตัวเด็ก ได้พบกับประสบการณ์รอบตัว ไม่ว่าการเข้าคิว การทิ้งขยะ การจราจรตามท้องถนน ฯลฯ สิ่งเหล่านี้เป็นแบบอย่างการปลูกฝังระเบียบวินัยแก่เด็ก
2 สื่อสารมวลชน ไม่ว่าจะเป็นวิทยุ โทรทัศน์ หนังสือพิมพ์ ละคร ภาพยนตร์ ฯลฯ สิ่งเหล่านี้เด็กจะซึมซับอยู่ตลอดเวลา ถ้าเป็นพฤติกรรม
ทางบวก เด็กก็จะมีลักษณะนิสัยเป็นคนมีระเบียบวินัย เพราะเด็กพร้อมที่จะเลียนแบบสิ่งที่ตนเองชอบและประทับใจ
จากปัจจัยดังกล่าวข้างต้นมีผลทั้งโดยตรงและโดยอ้อม ต่อการปลูกฝังความมีระเบียบวินัยตั้งแต่เด็กเมื่ออยู่ในวัยเยาว์
ความเห็น (20)
ธนชาติ ตำนานจิตร
การที่จะสร้างระเบียบวินัยให้กับเด็กเริ่มแรกผู้ปกครองต้องทำเป็นตัวอย่างและสอนเด็กให้เข้าใจในการมีระเบียบวินัยและสอนให้อดทนกับสภาพแวดล้อมรอบๆตัว เพื่อให้เด็กได้มีความแข็งแกร่งทั้งกายและใจ
พัณณ์ชิตา สิทธิประทานพร
เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่พร้อมที่จะรับการพัฒนาเกิดการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติจนเป็นนิสัยในด้านการมีระเบียบระวินัย จะเป็นปัจจัยเอื้ออำนวยให้เด็กมีประสบการณ์ตรงในชีวิตและพัฒนาไปสู่พฤติกรรมทางด้านคุณธรรม จริยธรรม ต่อไปในอนาคตด้วย แต่ทั้งหมดนี้จะเกิดขึ้นได้อันดับแรกเพราะผู้ปกครอง และครู ตลอดจนสังคมสิ่งแวดล้อมรอบตัว
การสร้างระเบียบวินัยในวัยเด็ก ระเบียบวินัยต้องเริ่มตั้งแต่เด็กๆ เพราะเป็นการสร้างนิสัยหรือการฝึกฝนนิสัยให้รู้จัก
ความมีระเบียบในตัวเองจะทำให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในวันข้างหน้า การทำให้เด็กรู้จักความรับผิดชอบรู้จักกฎ
ระเบียบของสังคม จะทำให้เด็กสามารถทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดีและเป็นคนที่มีมนุษยสัมพันธ์ดีเพราะ
เด็กพร้อมที่จะเรียนรู้ไปตามสิ่งที่เด็กได้พบเห็น ฉะนั้นสังคมและสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเด็กเป็นปัจจัยที่สำคัญยิ่งที่
จะทำให้เด็กรู้จักความรับผิดชอบและรู้จักกฎระเบียบ รู้ว่าสิ่งใดถูกสิ่งใดผิด
paritamolee
การสร้างระเบียบวินัยในวัยเด็ก ระเบียบวินัยต้องเริ่มตั้งแต่เด็กๆ เพราะเป็นการสร้างนิสัยหรือการฝึกฝนนิสัยให้รู้จัก
ความมีระเบียบในตัวเองจะทำให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในวันข้างหน้า การทำให้เด็กรู้จักความรับผิดชอบรู้จักกฎ
ระเบียบของสังคม จะทำให้เด็กสามารถทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดีและเป็นคนที่มีมนุษยสัมพันธ์ดีเพราะ
เด็กพร้อมที่จะเรียนรู้ไปตามสิ่งที่เด็กได้พบเห็น ฉะนั้นสังคมและสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเด็กเป็นปัจจัยที่สำคัญยิ่งที่
จะทำให้เด็กรู้จักความรับผิดชอบและรู้จักกฎระเบียบ รู้ว่าสิ่งใดถูกสิ่งใดผิด
การสร้างระเบียบวินัยในวัยเด็ก ระเบียบวินัยต้องเริ่มตั้งแต่เด็กๆ เพราะเป็นการสร้างนิสัยหรือการฝึกฝนนิสัยให้รู้จัก
ความมีระเบียบในตัวเองจะทำให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในวันข้างหน้า การทำให้เด็กรู้จักความรับผิดชอบรู้จักกฎ
ระเบียบของสังคม จะทำให้เด็กสามารถทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดีและเป็นคนที่มีมนุษยสัมพันธ์ดีเพราะ
เด็กพร้อมที่จะเรียนรู้ไปตามสิ่งที่เด็กได้พบเห็น ฉะนั้นสังคมและสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเด็กเป็นปัจจัยที่สำคัญยิ่งที่
จะทำให้เด็กรู้จักความรับผิดชอบและรู้จักกฎระเบียบ รู้ว่าสิ่งใดถูกสิ่งใดผิด
parita molee
การสร้างระเบียบวินัยในวัยเด็ก ระเบียบวินัยต้องเริ่มตั้งแต่เด็กๆ เพราะเป็นการสร้างนิสัยหรือการฝึกฝนนิสัยให้รู้จัก
ความมีระเบียบในตัวเองจะทำให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในวันข้างหน้า การทำให้เด็กรู้จักความรับผิดชอบรู้จักกฎ
ระเบียบของสังคม จะทำให้เด็กสามารถทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดีและเป็นคนที่มีมนุษยสัมพันธ์ดีเพราะ
เด็กพร้อมที่จะเรียนรู้ไปตามสิ่งที่เด็กได้พบเห็น ฉะนั้นสังคมและสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเด็กเป็นปัจจัยที่สำคัญยิ่งที่
จะทำให้เด็กรู้จักความรับผิดชอบและรู้จักกฎระเบียบ รู้ว่าสิ่งใดถูกสิ่งใดผิด
phatcharin
การที่จะพัฒนาคนเรานั้นต้องเริ่มตั้งแต่วัยปฐมวัย ไม่ใช่แค่ครูเท่านั้นแต่ยังเป็นหน้าที่ของผู้ปกครองที่จะช่วยพัฒนาในทุกๆด้านให้ลูกหลานได้พัฒนาตามศักยภาพของตนและเป็นเยาวชนที่ดีของชาติ
นางมยุรี ภูทองอูบ ป.บัณฑิต รุ่น 13 หมู่ 1
การสร้างระเบียบวินัยให้กับเด็กก็เปรียบเสมือนการสร้างโครงสร้างให้กับชีวิตตนเองเด็กจะได้รู้ระเบียบวินัยในตนเอง รู้จักการใช้ชีวิตอย่างถูกวิธี
ุสุกัญญา ตรีเดชา
ครูเป็นแบบอย่างให้กับเด็ก มีข้อตกลงในการปฎิบัติ ครูควรจะเป็นตัวอย่างในเรื่องต่างๆสำหรับเด็กได้ ไม่ใช่ครูแนะนำให้เด็กปฏิบัติอย่างหนึ่ง แต่ครูเองปฎิบัติอีกอย่างตรงข้ามกัน ครูสอนให้เด็กรู้จักพูดจาดี ๆกับเพื่อน รู้จักควบคุมอารมณ์ไม่โกรธเพื่อนแล้วส่งเสียง ดังทุบตี ทะเลาะกันแต่เมื่อเด็กทำผิด ครูเองจับเด็กเขย่า ตะคอก ขู่ด็กเสียงดัง หรือครูมีปัญหากันเองทะเลาะกันเสียงดังก็คงจะขัดกับที่ครูได้แนะนำเด็กเอาไว้เด็กก็คงจะงงเกิดความสับสนในใจว่าจะทำอย่างไรทำตามที่ครูแนะนำไว้หรือทำตามตัวอย่างจริงที่เห็นครูปฎิบัติอยู่คือ ครูทำในสิ่งที่ไม่อยากให้นักเรียนทำ ดังนั้นครูจึงต้องมีวินัยกับตนเองก่อน แล้วจึงสร้างวินัยให้กับเด็ก
นภาภรณ์ กรประดิษฐ์
การสร้างระเบียบวินัยสำหรับเด็กปฐมวัย ต้องเริ่มจากครอบครัว ผู้ปกครองมีความสำคัญเป็นอย่างมาก เพราะเด็กจะเรียนรู้พฤติกรรมจากผู้ปกครอง ดังนั้นผู้ปกครองจะต้องปฎิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้เด็กเห็น เพื่อเด็กจะได้มีพัฒนาการทางด้านการประพฤติ ปฎิบัติตนให้เป็นผู้ที่มีระเบียบวินัยตั้งแต่เด็ก
อัธยา เขาเลียง
การสร้างระเบียบวินัยสำหรับเด็ก ต้องเริ่มตั้งแต่เด็กยังเล็กๆๆ เพราะจะเป็นการสร้างนิสัยของเด็กให้มีระเบียบวินัยในตนเอง เพื่อเด็กจะได้รู้จักความรับผิดชอบ มีวินัยและสามารถอยู่ร่วมในสังคมต่อไปได้อย่างมีความสุข
สุรีย์พร ปาเจริญ
การสร้างระเบียบวินัยสำหรับเด็ก ครอบครัวคือจุดเริ่มต้น พ่อแม่ควรตั้งข้อกำหนดกฤเกณฑ์ให้กับเด็ก ควรให้เด็กสร้างวินัยต่อตนเอง มีความรับผิดชอบต่อตนเอง พ่อแม่ควรปลูกฝังวินัยให้เด็กอย่างสม่ำเสมอ สร้างทัศนคติที่ดีให้กับลูก คิอเชิงบวก ปฏืบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เพราะเด็กจะมีการเชียนแบบจากผู้ที่อยู่ใกล้ก็คือพ่อม่นั้นเอง
พูนศรี วรรณารุณ
เด็กปฐมวัยเป็ฯวัยที่มีความสามารถและเกิดการเรียนรู้ พร้อมเปิดรับสิ่งใหม่ ๆ การสร้างระเบียบวินัยสำหรับเด็กปฐมวัยจึงเกิดมาตั่งแต่ครอบครัว สอนให้เด็กฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ เพื่อฝึกให้เด็กมีความรับผิดชอบและมีระเบียบวินัยต่อตนเองและผู้อื่น พอมาถึงโรงเรียนครูจะมีอธิพลต่อการพัฒนาพฤติกรรมด้านระเบียบวินัยให้กับเด็ก
การสร้างวินัยให้กับเด็กนั้น ผู้ปกครองและครูควรปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี โดยให้เด็กมีความรับผิดชอบต่อตนเอง และปลูกฝังความเป็นระเบียบวินัยให้กับเด็กอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้เด็กอยู่ในสังคมอย่างเป็นระเบียบ และเป็นแบบอย่างที่ดี
นายปรัชญา พฤกษากร
การสร้างวินัยให้กับเด็กนั้น ผู้ปกครองและครูควรปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี โดยให้เด็กมีความรับผิดชอบต่อตนเอง และปลูกฝังความเป็นระเบียบวินัยให้กับเด็กอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้เด็กอยู่ในสังคมอย่างเป็นระเบียบ และเป็นแบบอย่างที่ดี
(แก้ไขด้านบน ลืมใส่ชื่อครับ)
นายปรัชญา พฤกษากร
การสร้างวินัยให้กับเด็กนั้น ผู้ปกครองและครูควรปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี โดยให้เด็กมีความรับผิดชอบต่อตนเอง และปลูกฝังความเป็นระเบียบวินัยให้กับเด็กอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้เด็กอยู่ในสังคมอย่างเป็นระเบียบ และเป็นแบบอย่างที่ดี
(นายปรัชญา พฤกษากร)
นายวัชราวุฒิ อุทัยอัน
การปลูกฝังระเบียบวินัยตั้งแต่วัยเยาว์นั้น ถือเป็นเรื่องจำเป็นอย่างยิ่ง เด็กในวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า
พ่อแม่ ผู้ปกครองเป็นบุคคลที่สำคัญอย่างยิ่งในการปลูกฝังระเบียนวินัยให้กับเด็ก เพราะพ่อแม่เป็นครูคนแรกของลูก ดังนั้นพ่อ แม่ ผู้ปกครองควรปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเด็ก เช่น การตรงต่อเวลา การรักษาความสะอาดของร่างกาย เป็นต้น ด้วยเหตุดังกล่าวจะทำให้เด็กเกิดการปลูกฝังระเบียบวินัย เมื่อเติบโตขึ้นก็จะเป็นพลเมืองที่มีระเบียบวินัย บ้านเมืองก็จะเกิดความปกติสุข
พัชรี แลปู่น้า
ระเบียบวินัยต้องเริ่มตั้งแต่เด็กๆ เพราะเป็นการสร้างนิสัยหรือการฝึกฝนนิสัยให้รู้จัก
ความมีระเบียบในตัวเองจะทำให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในวันข้างหน้า การทำให้เด็กรู้จักความรับผิดชอบรู้จักกฎ
ระเบียบของสังคม จะทำให้เด็กสามารถทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดีและเป็นคนที่มีมนุษยสัมพันธ์ดีเพราะ
เด็กพร้อมที่จะเรียนรู้ไปตามสิ่งที่เด็กได้พบเห็น ฉะนั้นสังคมและสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเด็กเป็นปัจจัยที่สำคัญยิ่งที่
จะทำให้เด็กรู้จักความรับผิดชอบและรู้จักกฎระเบียบ รู้ว่าสิ่งใดถูกสิ่งใดผิด
รุ่งกมล ฤทธิ์น้อย
เห็นด้วยค่ะ ครอบครัวคือจุดเริ่มต้น พ่อแม่ควรตั้งข้อกำหนดกฤเกณฑ์ให้กับเด็ก ควรให้เด็กสร้างวินัยต่อตนเอง มีความรับผิดชอบต่อตนเอง พ่อแม่ควรปลูกฝังวินัยให้เด็กอย่างสม่ำเสมอ สร้างทัศนคติที่ดีให้กับลูก คิอเชิงบวก ปฏืบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เพราะเด็กจะมีการเชียนแบบจากผู้ที่อยู่ใกล้ก็คือพ่อม่นั้นเอง
ชลิตสา หงษ์ทอง
เด็กนั้น เปรียบเสมือนผ้าขาวที่รอการแต่งเติมสีสัน หากเราสร้างลักษณะนิสัยที่ดีให้เขาตั้งแต่เด็ก ก็จะทำให้เขาถือนำไปปฏิบัติได้ตลอดไป เช่นเดียวการสร้างระเบียบวินัยให้กับเด็กก็เปรียบเสมือนการสร้างโครงสร้างให้กับชีวิตตนเองเด็กจะได้รู้ระเบียบวินัยในตนเอง รู้จักการใช้ชีวิตอย่างถูกวิธี