การนำเสนอกระบวนการผลิตบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง จำนวนตัวเลขของค่าประจำหลัก ของนักเรียนชั้นอนุบาล 3 (1)

เริ่มตั้งแต่อาจารย์อนุมัติโครงการ ฉันได้ดำเนินการทำชุดการสอน เรื่องจำนวนตัวเลขของค่าประจำหลัก เป็นงานที่ค่อนข้างละเอียด รายละเอียดเยอะพอสมควร สำหรับคนทำงานด้วยและเรียนด้วย แต่ฉันก็พยายามอย่างเต็มที่ มีผู้ช่วยอยู่เบื้องหลังสำหรับการผลิตชุดการสอนของฉัน ฉันภูมิใจนะ ถึงมันเป็นโครงการที่ไม่ค่อยจะสมบูรณ์สักเท่าไหรแต่ก็ทำอย่างเต็มที่ เต็มความสามารถ

กระบวนการผลิตชุดการสอนของฉันมี 2 ศูนย์การเรียน   ขอเริ่มตั้งแต่ศูนย์การเรียนที่ 1 ก่อนนะ

ส่วนประกอบของชุดการสอน

1. บทเรียน จัดเป็นศูนย์การเรียน 2 ศูนย์ แต่ละศูนย์มีส่วนประสอบดังนี้

ศูนย์การเรียนที่ 1         ประกอบด้วย

บัตรคำสั่ง  

ซองบัตรเนื้อหา 

ซองบัตรกิจกรรม   

ซองเกมส์ตามหาคู่ 

สื่อการสอนชุดใครผิดใครถูกเจ้าสัตว์ตัวเล็ก

 

ศูนย์การเรียนที่ 2         ประกอบด้วย

ซองบัตรคำสั่ง 

ซองบัตรกิจกรรม 

ซองบัตรเฉลย  

สื่อการสอนชุดใครผิดใครถูกกำไลมีเสียง   

1. ซองแบบทดสอบก่อนและหลังเรียน  พร้อมกระดาษคำตอบ
2. ซองกระดาษวาดรูป
3. ซองเนื้อเพลง  “ลองนับดูซิ”
4. กล่องชุดการสอน  1  กล่อง

 ส่วนประกอบของชุดการสอนชุดที่ 1 ใครผิดใครถูกเจ้าสัตว์ตัวเล็ก

 

    

                           

                                      การบรรจุซองสื่อการสอน

     กล่องชุดการสอนเรื่อง จำนวนตัวเลขค่าประจำหลัก เมื่อเปิดฝ่ากล่องจะพบสื่อการสอนบรรจุอยู่ดังต่อไปนี้

            - คู่มือครู          1          เล่ม

            - ซองบัตรคำ จำนวน 2 ศูนย์การเรียน

           ศูนย์การเรียนที่   1   ใครผิดใครถูกเจ้าสัตว์ตัวเล็ก  

           ศูนย์การเรียนที่   2    ใครผิดใครถูกกำไลมีเสียง

ขั้นตอนการผลิตสื่อนวัตกรรม

ศูนย์การเรียนที่ 1 ใครผิดใครถูกเจ้าสัตว์ตัวเล็ก

ประกอบด้วย

1. ชุดการสอนใครผิดใครถูกเจ้าสัตว์ตัวเล็ก
2. รูปสัตว์ทำจากกระดาษ  และเคลือบให้สวยงาม
3. บัตรคำ
4. เกมส์

วิธีทำ ชุดการสอนใครผิดใครถูกเจ้าสัตว์ตัวเล็ก

       1.  ทำฐานที่ทำจากไม้เพื่อบอกจำนวนหลักสิบและหลักหน่วย ขนาดของฐานกว้าง           15"*9.5" รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าจำนวน 1 อัน

       2.  แท่งไม้ยาวประมาณ  12 "  จำนวน 2 แท่ง

       3. ตีแท่งไม้ติดกับฐานที่ทำไว้เพื่อแสดงจำนวนหลักสิบและหลักหน่วย

1. ติดสติ๊กเกอร์หลักสิบและหลักหน่วยไว้ที่ฐานไม้

  ขั้นตอนปฏิบัติ

 

    1. ฐานที่ทำจากไม้เพื่อบอกจำนวนหลักสิบ แลหลักหน่วย ระบายสีให้สวยงาม

 

2. แท่งที่ทำจากไม้ จำนวน  2  แท่ง เพื่อบอกค่าประจำหลักสิบ หลักหน่วย

3.  รูปสัตว์ต่าง ๆ  เพื่อใช้บอกจำนวนตัวเลข

บัตรคำชุดการสอนศูนย์การเรียนที่ 1

 

 

เกมชุดการสอนศูนย์การเรียนที่ 1

1.    สัตว์รูปช้างติดตัวเลขตั้ง 0-9 
2. สัตว์รูปปลาหมึกติดตัวเลขตั้งแต่ 0-9
3. ตัดสติ๊กเกอร์กระดาษตัวเลขตั้งแต่ตัวเลข 0-9 จำนวน 2 ชุด

 

วิธีทำ เกมตามหาคู่

เกมตามหาคู่  จะอยู่ในสื่อใครผิดถูก ศูนย์การเรียนที่ 1  ซึ่งจะฝึกทักษะทาง                  ด้านการแยกหน่วยของตัวเลขได้  เกมนี้จะช่วยฝึกเฉพาะด้านตัวเลขของหลัก          หน่วยและหลักสิบ

1. ตัวโฟมตามแบบชนิดของสัตว์ที่เลือกมา ในที่นี้เป็นช้าง และปลาหมึก
2. สัตว์รูปช้างติดตัวเลขตั้ง 0-9 
3. สัตว์รูปปลาหมึกติดตัวเลขตั้งแต่ 0-9
4. ตัดกระดาษตัวเลขตั้งแต่ตัวเลข 0-9 จำนวน 2 ชุด
5. นำกระดาษตัวเลขมาติดที่รูปสัตว์ตามที่ตัดไว้

 

                           วิธีเล่นเกม

1. แบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็น  2  กลุ่ม 
2. กลุ่มหลักสิบเป็นสัตว์รูปช้าง  มีตัวเลข ตั้งแต่ 0-9 
3. กลุ่มหลักหน่วยเป็นรูปปลาหมึก  มีตัวเลขตั้งแต่  0-9
4. ครูกำหนดตัวเลขเช่น  35 
5. กลุ่มหลักสิบต้องช่วยกันหยิบสัตว์รูปช้างเลข 3
6. กลุ่มหลักหน่วยต้องช่วยกันหยิบสัตว์รูปปลาหมึกเลข 5
7. แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนออกมาหน้าชั้นเรียนแล้วช่วยกันอ่านเลข

     ชุดการเรียนการสอน  ศูนย์ที่  1  ใครผิดใครถูกเจ้าสัตว์ตัวเล็ก            

          

                                 

     

วันนี้พอแค่ศูนย์การเรียนที่ 1 ก่อนนะติดตามบันทึกต่อไปค่ะ