รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปเรื่องปุ๋ย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อผลงาน  รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการใช้บทเรียนสำเร็จรูปเรื่องปุ๋ย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  โรงเรียนบ้านร้องขี้เหล็ก อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่

ผู้ศึกษา  นางหริณยาภรณ์  คิดชัย  ตำแหน่งครู วิทยฐานะชำนาญการ  โรงเรียนบ้านร้องขี้เหล็ก  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่  เขต 1  ปีการศึกษา  2551

บทคัดย่อ

            การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้ 1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  งานเกษตร ง 23101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี งานเกษตร ง 23101ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี งานเกษตรง 23101 ชั้นประถมศึกษาปีที่  6

           ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา  2551  โรงเรียนบ้านร้องขี้เหล็ก  ตำบลเชิงดอย  อำเภอดอยสะเก็ด  จังหวัดเชียงใหม่  จำนวน  21  คน

           เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา  ได้แก่

  1. บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ปุ๋ย จำนวน 6 เล่ม ประกอบด้วย เล่มที่ 1 เรื่องปุ๋ย เล่มที่ 2 เรื่องปุ๋ยอนินทรีย์  เล่มที่ 3 เรื่องปุ๋ยคอก เล่มที่ 4 เรื่องปุ๋ยพืชสด เล่มที่ 5 เรื่องปุ๋ยหมัก และ    เล่มที่ 6 เรื่องปุ๋ยชีวภาพ
  2. แบบประเมินคุณภาพของบทเรียนสำเร็จรูป 
  3. แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบบทเรียนสำเร็จรูป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 แผน
  4. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่องปุ๋ย เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ
  5. แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของบทเรียนสำเร็จรูปแต่ละเล่ม  เล่มละ 10 ข้อ เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 
  6. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องปุ๋ย                   

       สถิติที่ใช้ในการศึกษาเพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป คือ การหาค่า  E1/E2  ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าความก้าวหน้าทางการเรียน

               ผลการศึกษาพบว่า

1.การสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป  ในการสร้างบทเรียนสำเร็จรูป  ผู้ศึกษาได้ดำเนินการศึกษาเอกสาร  และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสร้างบทเรียนสำเร็จรูป สร้างบทเรียนสำเร็จรูป  แล้วนำบทเรียนสำเร็จรูปไปให้ผู้เชี่ยวชาญ เพื่อตรวจสอบความถูกต้อง พบว่าคุณภาพของบทเรียนสำเร็จรูปอยู่ในระดับมากที่สุด และนำบทเรียนสำเร็จรูปไปทดลองกับนักเรียน เพื่อดูความเหมาะสมของบทเรียนสำเร็จรูปและปรับปรุงแก้ไข  พบว่าผลการทดลองใช้กับกลุ่มแบบหนึ่งต่อหนึ่ง (E1/ E2)  มีค่าเท่ากับ  76.67/78.33 ผลการทดลองใช้กับกลุ่มย่อย (E1/ E2) มีค่าเท่ากับ 85.18/89.45 ผลการใช้กับกลุ่มใหญ่ (E1/ E2) มีค่าเท่ากับ 86.42/90.88 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2.นักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  เรื่องปุ๋ย  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนเฉลี่ยร้อยละ 62.26  แสดงว่า บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องปุ๋ย ช่วยให้นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนมากขึ้น

3.นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  เรื่องปุ๋ย  อยู่ในระดับมากที่สุด  มีค่าเฉลี่ย  เท่ากับ  4.85