การจัดการเรียนการสอนสาระการเขียนความเรียงชั้นสูง...ต้องทำอย่างไร

การจัดการเรียนการสอนสาระการเขียนความเรียงชั้นสูง(Extended Essay : EE)...ต้องทำอย่างไร

*****

คำตอบ.....

1.ครูผู้สอนต้องเข้าใจว่า......สาระการเขียนความเรียงชั้นสูง  (Extended Essay) เป็นสาระการเรียนรู้ที่จัดการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเขียนและเรียบเรียงความเรียง  โดยใช้ภาษาอย่างถูกต้องและนำเสนอเป็นรูปแบบที่ถูกต้อง เป็นสากล

2.ขอบข่ายเนื้อหาที่ครูจะต้องสอนให้ผู้เรียนฝึกฝน  องค์ประกอบที่ใช้  สำหรับการเขียนเรียงความชั้นสูง(Extended Essay) ได้แก่..... 

*****

*****

วิธีการเขียนชื่อเรื่อง  การเขียนคำนำ  การเขียนเนื้อเรื่อง  การเขียนบทสรุป 

*****

รายละเอียด จะเป็นอย่างไร  ตามมานะคะ  ครูอ้อย ก็อยากรู้เช่นกันค่ะ

*****

วิธีการเขียนชื่อเรื่อง.....(Title)และการกำหนดประเด็นปัญหา(Research Question)  

การเขียนคำนำ.......(Introduction)  ผู้เรียนสามารถเขียนสื่อความให้ผู้อ่านเข้าใจความเป็นมาของชื่อเรื่อง  ความน่าสนใจของเรื่องที่เขียน  คุณค่าของการศึกษาเรื่องนี้  ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวข้องกับหัวเรื่องที่ศึกษา  บริบทของเรื่องที่เกี่ยวข้อง  การกำหนดประเด็นปัญหาเรื่องที่ศึกษา  และการใช้ภาษาที่สื่อความหมายที่ชัดเจน

การเขียนเนื้อเรื่อง.....(Body of Knowledge)  ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องรูปแบบ โดยสร้างและกระบวนวิธีการนำเสนอข้อมูลความคิดอย่างเป็นลำดับขั้นตอนเป็นที่น่าเชื่อถือ  และเป็นที่ยอมรับ  โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ (Scientific Investigation)

การเขียนบทสรุป.....(Conclusion) เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียบเรียงบทความ 
การเขียนบทคัดย่อ (Abstract)
การเขียนกิตตกรรมประกาศ (Acknowledgement)
การเขียนสารบัญ(Contents Pages)
การนำเสนอประกอบการอธิบายด้วย แผนที่ แผนภาพ แผนภูมิภาพประกอบ และตาราง (Maps . Charts, Diagrams , Illustrations, Tables)
การเขียนเอกสารอ้างอิง(References)
บรรณานุกรม (Bibliography)
และภาคผนวก (Appendices)
รวมทั้งวิธีการนำเสนอ  การอ้างอิง  ถ้อยคำ หรือ ความคิดเห็น( Quatation & Citation)

[เขียนเมื่อ 26 มิ.ย. 2554 20:23 น.26 มิ.ย. 2554]

In my point of view, Having students write extended essays is a very tough job. It is very hard and takes time for students to do that, even for English teachers. How many of teachers, primary and high school English teachers, can do? This kind of it is conducted in a postgraduate' s level, not in a primary or high school's. I absolutely disagree. You know, they dream the impossible dream. They want to push Thai schools to reach the world class level regardless of students' English abilities.

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

เรียนคุณ  An Upset English Teachet [IP: 125.24.127.214]

ครั้งแรก  ที่ครูอ้อย ได้รับคำสั่ง ให้ทำหน้าที่ สอน ในเรื่องนี้ ครูอ้อยก็เกิดความรู้สึกแบบที่ คุณรู้สึก ไม่แพ้กัน

แต่ ครูอ้อย มีนิสัย แบบครูผู้สอนภาษาอังกฤษทั่วๆไปว่า จะต้อง มี challenge เสมอ  activate และ do in minimum

ครูอ้อย จึงต้องคิดทุกอย่าง ตามแบบนักศึกษาปริญญาโท แต่ ทำให้เป็น แบบนักเรียนชั้น ป.4 ก็สนุกดี  ได้เท่าที่ได้  ทำเท่าที่เป็นไปได้  ตามฝันเล็กๆๆที่เขา สร้างให้เราฝัน

ถือว่าเป็นหน้าที่ นะคะ  เป็นกำลังใจให้กัน นะคะ  ทำแล้วเกิดผลดีอย่างไร มาเล่าสู่กันฟัง นะคะ