การต่อภาพของเด็กเป็นยอดปรารถนา

การต่อภาพของเด็กเป็นยอดปรารถนา

           การจัดการเรียนการสอนของเด็กลูกกรรมกรก่อสร้าง ต้องอาศัยกลยุทธ์ กลวิธีที่ให้เด็กสนใจเรียน พร้อมทั้งอุปกรณ์การเรียนการสอนที่พอจะหาได้  พร้อมทั้งสิ่งของที่มีผู้บริจาคต้องการให้นำไปใช้ 

           สื่อการเรียนการสอน ครูไพโรจน์ จันทะวงศ์  จะดัดแปลงสิ่งของที่มีอยู่มาใช้เพิ่มทักษะกับเด็กลูกกรรมกรก่อสร้าง ในแง่มุมต่างๆ

            สิ่งที่เป็นที่ต้องการของเด็กคือกลวิธีใหม่ที่ครูจะนำไปใช้กับพวกเขา  วันนี้ครูไพโรจน์ ได้การต่อภาพมาจากคนที่บริจาค จำนวน 4 ชุด ที่แตกต่าง เป็นการต่อภาพที่ง่ายๆๆมากๆ สำหรับเด็กที่มีโอกาส  แต่สำหรับเด็กลูกกรรมกรก่อสร้าง คือสิ่งแปลกใหม่สำหรับเด็ก  เด็กทุกคนนั่งสมาธิเพื่อรอคิวของตนเองในการที่จะมีโอกาสจับภาพที่เป็นตัวตาย และเป็นระเบียบมาก

        โดยทางคุณครูได้จัดให้เด็กได้มีโอกาสแข่งขันในการต่อภาพ ครั้งละ 4 คน ซึ่งเด็กแต่ละคนตั้งใจเป็นอย่างมาก   จะเห็นได้ว่าเด็กลูกกรรมกรก่อสร้างขอเพียงเท่านี้ คือโอกาสแห่งการเรียนรู้