วิจัยเชิงปฏิบัติการ(4)
แนวคิดของเลวิน
* Kemmis and McTaggart
นำแนวคิดของเลวินมาพัฒนาเป็นการวิจัยปฏิบัติการแบบบันไดเวียน (Spiral
of Steps)
*
บันไดเวียนประกอบด้วย การวางแผน (Plan) การปฏิบัติและการสังเกต
(Act & Observe) การสะท้อนกลับ (Reflection)
*
ใช้กลุ่มผู้ร่วมงานเป็นผู้กำหนดสิ่งที่เป็นปัญหาขององค์กร
*
ใช้การร่วมคิดวางแผน และความสนใจร่วมกัน
*
เริ่มด้วยการกำหนดจุดมุ่งหมายทั่วไปก่อนแล้วจึงกำหนดแผนงาน
*
การวางแผนอยู่บนพื้นฐานความเป็นจริงที่เป็นไปได้
มีความยืดหยุ่นและมีการตอบสนอง
*
แผนงานมีการแบ่งออกเป็นกิจกรรมย่อยที่จะดำเนินการ
*
การปฏิบัติการเป็นการลงมือปฏิบัติตามแผนงานที่กำหนดไว้พร้อมกับการสังเกตในสิ่งที่ได้ปฏิบัติว่าบรรลุหรือไม่
*
การสะท้อนกลับเป็นการให้ข้อมูลย้อนกลับว่าแผนงานที่กำหนดมีจุดเด่นหรือจุดด้อยอะไรบ้างเพื่อการปรับปรุง
แนวคิดของอีลเลียต
*
Elliot พัฒนาการวิจัยปฏิบัติการหลังจากแนวคิดของเลวิน
*
วงจรการปฏิบัติการเริ่มด้วยการวินิจฉัยจุดมุ่งหมายเบื้องต้น
*
ก่อนกำหนดแผนงานมีการสำรวจและวิเคราะห์ก่อนเพื่อหาข้อเท็จจริง
*
แผนงานใช้การเตรียมกิจกรรมไว้จำนวนหนึ่ง
แล้วเลือกปฏิบัติกิจกรรมที่กำหนดไว้
*
ใช้การปฏิบัติการทีละแผนงานทีละกิจกรรมย่อย
เมื่อเสร็จสิ้นแล้วจึงจะเริ่มหมุนไปปฏิบัติการในแผนงานอื่นต่อไป
*
ใช้การปรับปรุงแก้ไขจุดมุ่งหมายของการวิจัยใหม่ได้
*
เหมาะกับการปฏิบัติการที่สามารถปรับเปลี่ยนจุดประสงค์ได้จนกว่าจะตรงกับสภาพความเป็นจริง
แนวคิดของเอบบัท
* Ebbutt
นำแนวคดของ Kemmis และ Elliot มาพัฒนาต่อ
*
แนวคิดของเลวินและอีลเลียตนั้น
ผู้วิจัยจะต้องย้อนกลับไปจุดเริ่มต้นอีกครั้งทำตามขั้นตอนเดิม
แต่เอบบัทจะใช้การพิจารณาความเหมาะสมของขั้นตอนที่กระทำสำเร็จด้วยการปรับปรุงแก้ไขจุดประสงค์ทั่วไป
*
ใช้หลักการเจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิตในระบบอวัยวะภายในต่าง ๆ
ที่มีหน้าที่การทำงานแตกต่างกัน
ไม่จำเป็นต้องย้อนกลับในการปฏิบัติงาน
วันหลังช่วยแนะนำการวิจัยให้ด้วยครับด้านภาคปฏิบัติ นะครับเรื่องทฤษฎีพออ่านได้
ขอตัวอย่างงานวิจัยเชิงปฏิบัติการภาคปฏิบัติด้วยนะคะ
ขอบคุณคะ
สนใจ เขียนขั้นตอน + ขอตัวอย่างงานวิจัยเชิงปฏิบัติด้วยนะคะ
ขอบคุณคะ
สำหรับขั้นตอนและขั้นตอนวิจัยเชิงปฏิบัติการถ้าจะให้คำแนะนำได้หรือว่าจะให้ช่วยถ่ายเอกสารได้ค่ะเพราะที่หอสมุดมีให้บริการ ด้วยความยินดีนะค่ะ
มีแนวคิดของ ฬีฎา ไหม ครับ
รบกวนถามค่ะ
มีวิจัยเชิงปฏิบัติการ
เรื่องการอ่านภาษาอังกฤษไม่ออกไหมคะ
ตอนนี้ต้องทำส่งค่ะ (ตอนนี้เรียนวิชาชีพครู)
ไม่เคยเรียนมาก่อน
จับต้นชนปลายไม่ถูกเลยค่ะ
ขอคำแนะนำด้วยนะคะ
ขอบคุณมากๆค่ะ
ผมจบมาหลายปี ความรู้เรื่องนี้ลืมบ้าง... จำได้บ้าง ... ถ้าคุณฬิฎา ได้เข้ามาอ่านช่วยตอบด้วยครับว่า วิจัยเชิงปฎิบัติการ เหมือนกับ การค้นคว้าอิสระ (IS )หรือไม่ครับ.ตลอดจนขั้นตอนและวิธีวิจัย...ขอบคุณล่วงหน้าครับ
เรียนคุณวิชิต ขอบคุณมากค่ะสำหรับคำถาม แต่ก็ไม่อยากให้เรียกว่าเป็นคำถามนะค่ะ อยากให้เป็นการเรียนรู้ร่วมกันมากกว่าค่ะ หนูคิดว่าการวิจัยเชิงปฏิบัติการกับการค้นคว้าอิสระ (IS) คนละส่วนกันนะค่ะ ส่วนที่ 1 การค้นคว้าอิสระ (IS : Independent study) คือ บทนิพนธ์ กรณีศึกษา สิ่งประดิษฐ์ หรือการวิเคราะห์พัฒนาระบบงานที่ใช้วิธีการวิจัย ซึ่งนักศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา แผน ข ได้ใช้กระบวนการในการศึกษาค้นคว้าซึ่งมีเนื้อหาสาระที่แสดงถึงความคิดริเริ่มของนักศึกษา และได้เรียบเรียงจากหัวข้อที่ได้รับอนุมัติมาวิเคราะห์อย่างเป็นระบบจนเสร็จสมบูรณ์ เพื่อขออนุมัติปริญญาระดับมหาบัณฑิตและประกาศนียบัตรบัณฑิต
วิทยานิพนธ์ (Thesis) คือ บทนิพนธ์ที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา แผน ก ที่ใช้กระบวนการวิจัยในการแสดงความคิดริเริ่มในการประมวลความรู้และสร้างองค์ความรู้ใหม่ โดยเรียบเรียงจากหัวข้อที่ได้รับอนุมัติให้ทำวิจัยจนได้ผลครบถ้วนตามกระบวนการ แล้วนำมาวิเคราะห์ และเรียบเรียงอย่างเป็นระบบจนเสร็จสมบูรณ์ เพื่อขออนุมัติปริญญาระดับมหาบัณฑิต หรือระดับดุษฎีบัณฑิต ซึ่งโดยทั่วไปวิทยานิพนธ์เป็นผลงานทางวิชาการที่มีเนื้อหาสาระที่แสดงความคิดริเริ่มของนักศึกษา โดยมีปริมาณ คุณภาพ และเนื้อหาสาระสูงกว่าการค้นคว้าอิสระและอื่น ๆ
ส่วนที่ 2 รูปแบบการวิจัย (Research Design) เช่น การวิจัยเชิงปฏิบัติการ การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์ การวิจัยเชิงพรรณา การวิจัยแบบหาความสัมพันธ์ การวิจัยเชิงทดลอง **ต้องขออภัยเป็นอย่างมากนะค่ะที่อธิบายน้อย เอาเป็นว่าหนูจะพยายาม update ข้อมูลให้ท่านใหม่นะค่ะหรือ link file ให้ท่านอ่าน**
ตอนนี้ผมกำลังทำค้นคว้าอิสระ(IS ) อยู่ครับ โดยใช้วิจัยเชิงปฏิบัติการ ของมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
อาจารย์ให้ไปแก้และหาข้อมูลเพิ่ม เพื่อความสมบูรณ์ และจบป.โท
แบบว่าตอนนี้กำลังหาข้อมูลไปใส่ในบทที่2 อยู่