ชื่อเรื่อง การศึกษาวินัยด้านความรับผิดชอบของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นทการศึกษาชลบุรีเขต 1 อำเภอเมืองชลบุรี
ผู้วิจัย ลัดดา รัตนพรรณราย
ปีที่วิจัย 2550
วัตถุประสงค์
1. เพื่อศึกษาวินัยด้านความรับผิดชอบต่อตนเองและวินัยด้านความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 อำเภอเมืองชลบุรี
2. เพื่อเปรียบเทียบวินัยด้านความรับผิดชอบต่อตนเองและวินัยด้านความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียนโรงเรียน ประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 อำเภอเมืองชลบุรี ตามความคิดเห็นของครูและผู้ปกครอง
3. เพื่อศึกษาแนวทางการเสริมสร้างวินัยด้านความรับผิดชอบของนักเรียนประถมศึกษาตามความคิด ของครูและผู้ปกครองสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 อำเภอเมืองชลบุรี
วิธีวิจัย
วิธีการ เชิงปริมาณ
กลุ่มตัวอย่าง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครู และ ผู้ปกครอง โดยใช้การสุ่ม ดังต่อไปนี้
ขั้นตอนที่ 1 สุ่มครู ผู้วิจัยสุ่มครูที่สอนในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 อำเภอเมืองชลบุรีโดยใช้ตารางการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของ เครจซี่และมอร์แกน ที่ระดับความเชื่อมั่น 0.96 ได้จำนวนกลุ่มตัวอย่างครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 จำนวน 148 คน
ขั้นตอนที่ 2 สุ่มผู้ปกครอง ผู้วิจัยสุ่มผู้ปกครองของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 อำเภอเมืองชลบุรี โดยถือว่านักเรียน 1 คน มีผู้ปกครอง 1 คน ฉะนั้นจึงมีกลุ่มตัวอย่างผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 อำเภอเมืองชลบุรี จำนวน 379 คน
เครื่องมือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีความเชื่อมั่นเท่ากับ .97
วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล
1. ขอหนังสือจากภาควิชาบริหารการศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา เพื่อขอความอนุเคราะห์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อการวิจัยจากผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรีเขต 1 ให้แบบสอบถามไปยังโรงเรียนและผู้ปกครอง และขอให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรีเขต 1 เป็นผู้เก็บรวบรวมข้อมูล ไปรับคืนด้วยตนเอง
2. แบบสอบถามเพื่อการวิจัยส่งไปทั้งสิ้น 527 ฉบับ ได้รับคืนและเป็นแบบสอบถามที่
สมบูรณ์จำนวน 474 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 89.94 ของแบบสอบถามที่ส่ง
วิธีวิเคราะห์ผล
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ ค่าที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
1. วินัยด้านความรับผิดชอบต่อตนเองของนักเรียน ตามความคิดเห็นของครูและผู้ปกครอง พบว่า โดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก ยกเว้น ด้านความรับผิดชอบต่อการปฎิบัติงาน อยู่ในระดับปานกลาง
2. วินัยด้านความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียน ตามความคิดเห็นของครูและผู้ปกครอง พบว่า โดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก ยกเว้น ด้านความรับผิดชอบต่อการครอบครัว อยู่ในระดับปานกลาง
3. ผลการเปรียบเทียบวินัยด้านความรับผิดชอบต่อตนเองของนักเรียน ตามความคิดเห็นของครูและผู้ปกครอง โดยรวมและความรับผิดชอบต่อการเรียน ด้านความรับผิดชอบต่อการปฎิบัติตน ด้านความรับผิดชอบต่อการปฎิบัติงาน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ยกเว้นด้านความรับผิดชอบต่อการรักษาสุขภาพอนามัย ไม่แตกต่างกัน
4. ผลการเปรียบเทียบวินัยด้านความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียน ตามความคิดเห็นของครูและผู้ปกครอง โดยรวมและด้านความรับผิดชอบต่อเพื่อนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนด้านความรับผิดชอบต่อชุมชนในฐานะสมาชิกและด้านความรับผิดชอบต่อครอบครัวไม่แตกต่างกัน
เข้ามาเยี่ยมชม ดร.ดิษกุล ให้สรุปเชิงคุณภาพได้
ยังไม่ถึงไหนเลย เพิ่งขึ้นเรื่องที่ 3
มาเยี่ยมชมผลงานครับ ok ครับ