วิจัยเรื่องที่ 1

1. ชื่อเรื่อง  ปัญหาการดำเนินการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร
2.  ผู้วิจัย นายสำเริง  หินโน
3. ปีที่วิจัย  มิถุนายน  2548
4. วัตถุประสงค์ 
    4.1 เพื่อศึกษาปัญหาการดำเนินการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร
    4.2 เพื่อเปรียบเทียบปัญหาการดำเนินการพัฒนาหลักสูตสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร 
จำแนกตามประสบการณ์การบริหารงาน
    4.3 เพื่อเปรียบเทียบปัญหาการดำเนินการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร 
จำแนกตามขนาดโรงเรียน
5. วิธีวิจัย 
    5.1 วิธีการเชิงสำรวจ
    5.2 ประชากร  ได้แก่  ผู้บริหารโรงเรียนในตำแหน่งครูใหญ่  อาจารย์ใหญ่  และผู้อำนวยการโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร ปีการศึกษา  2547  จำนวน  137  คน
    5.3 เครื่องมือ  แบบสอบถาม  มาตราส่วนประมาณค่า  5  ระดับ  จำนวน  55  ข้อ 
    5.4  สถิติที่ใช้  ได้แก่  ค่าเฉลี่ย ( )  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )  และค่าขนาดอิทธิพล (Effect Size)
    5.5  วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล  คือ  ส่งแบบสอบถามจำนวน  137  ฉบับ ไปยังกลุ่มประชากร และขอความอนุเคราะห์ส่งแบบสอบถามไปยังโรงเรียน แล้วเดินทางไปรับข้อมูลด้วยตนเอง  ได้รับแบบสอบถามกลับมาคืนทั้งสิ้น 137 ฉบับ  คิดเป็นร้อยละ 100
    5.6  วิธีวิเคราะห์ข้อมูล
           5.6.1 การวิเคราะห์ข้อมูล
                  (1) นำแบบสอบถามมาตรวจสอบความสมบูรณ์ 
                  (2)  นำแบบสอบถามมาตรวจให้น้ำหนักคะแนนที่กำหนดไว้ ด้วยวิธีทางสถิติ โดยใช้โปรแกรม SPSS
           5.6.2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
                 (1) ค่าสถิติพื้นฐาน  ได้แก่  ความถี่  ค่าร้อยละ  ค่าคะแนนเฉลี่ย  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
                 (2)  สถิติที่ใช้ทดสอบสมมุติฐาน  ระหว่างคะแนนเฉลี่ยของกลุ่มประชากร 2 กลุ่ม โดยใช้ค่าอิทธิพล (Effect Size : ES)ถ้า ES   0.5  แสดงว่า  ค่าเฉลี่ยประชากร  2  กลุ่ม แตกต่างกัน
6. ผลการวิจัย
ผลการวิจัยพบว่า
    6.1 ปัญหาการดำเนินการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียน  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร  โดยรวมอยู่ในระดับน้อย
    6.2  ปัญหาการดำเนินการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร  ที่มีประสบการณ์การทำงานต่างกันพบว่ามีปัญหาไม่แตกต่างกัน
    6.3  ปัญหาการดำเนินการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียน  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาครในโรงเรียนที่มีขนาดต่างกัน พบว่ามีปัญหา แตกต่างกัน