ชื่อ : รายงานการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สิ่งแวดล้อมในชุมชน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผู้เขียน : นายประสาน กัลยาณมิตร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
สังกัด : โรงเรียนอนุบาลอุตรดิตถ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
บทคัดย่อ
รายงานการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สิ่งแวดล้อมในชุมชน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจากการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สิ่งแวดล้อมในชุมชน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สิ่งแวดล้อมในชุมชน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3โรงเรียนอนุบาลอุตรดิตถ์ อำเภอเมือง จังหวัดอุตรดิตถ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 40 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบเจาะจง โดยเลือกกลุ่มห้องเรียนที่มีนักเรียนคละความสามารถ ในระดับเก่ง ปานกลาง และระดับอ่อน 1 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แบบประเมินบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนโดยผู้เชี่ยวชาญ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบ t
ผลการศึกษาพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สิ่งแวดล้อมในชุมชน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 83.60/82.75 สำหรับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนอยู่ในระดับมาก
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาสังคมศึกษา เรื่อง สิ่งแวดล้อมในชุมชน
เป็นแบบเรียนที่น่าสนใจ มีสีสันสวยงาม สามารถดึงดูดความสนใจจากนักเรียนได้เป็นอย่างดี นักเรียนได้รับทั้งความรู้และความเพลิดเพลิน ไม่น่าเบื่อ เหมาะสมกับยุคสมัย
น่าสนุกจังเลยครับ
น่าจะมีตัวทดลองให้ลองเล่นดูค่ะ สีสันหน้าตาสื่อน่าสนใจมากค่ะ ทำไมสมัยเราไม่มีสื่อการเรียนการสอนอย่างนี้น๊า
การจัดทำนวัตกรรมมีสีสรรสวยงามเหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ผู้เรียนสามารถเลือกศึกษาทบทวนเนื้อหาที่ยังไม่เข้าใจได้ตามต้องการ ถ้ามีให้ทดลองศึกษาบ้างจะดีมากๆๆๆๆๆ
สื่อมีรูปภาพและสีสันเหมาะสมกับผู้เรียนดีมาก และมีเนื้อหาที่ครอบคลุมดีค่ะ
เป็นนวัตกรรมที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียนเป็นอย่างมาก ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ครบตามหลักสูตร
เป็นการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่ดี นวัตกรรมเหมาะสมกับวัยของนักเรียน สร้างความสนุกสนานและนักเรียนสามารถศึกษาหรือทบทวนเนื้อหาได้ ตามความต้องการ อยากให้คุณครูพัฒนาและจัดกิจกรรมที่หลากหลายอย่างนี้กันมากๆ ขอขอบคุณสำหรับความรู้ที่ได้รับครั้งนี้