ข้อคำถาม
ข้อ 1.สารสนเทศที่จำเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาที่ประกอบด้วย (1) ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา (2) ระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียน (3) ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ (4) ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ ขอให้ท่านเสนอตัวอย่างรายงานในระบบสารสนเทศเหล่านี้มาอย่างละหนึ่งรายงาน พร้อมทั้งอธิบายว่ารายงานเหล่านี้ต้องการข้อมูลอะไรบ้าง และจะนำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษาได้อย่างไร
คำตอบ
ระบบสารสนเทศในองค์กรหรือระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดการสารสนเทศต่าง ๆ เพื่อประโยชน์ในการบริหารจัดการองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมเพิ่มความสามารถในการแข่งขันขององค์กรในยุคโลกาภิวัตน์ที่เกิดกระแสความเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ ทั้งเศรษฐกิจ การเมือง และสังคมอย่างรวดเร็ว ดังนั้นองค์กรต่าง ๆ ต่างเล็งเห็นถึงความจำเป็นของระบบสารสนเทศเพื่อรองรับการดำเนินงานในด้านต่าง ๆ (มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช 2549 : 25)
สถานศึกษาที่มีระบบสารสนเทศที่สมบูรณ์ ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน เรียกใช้ได้สะดวกและตรงตามความต้องการ จะช่วยให้สถานศึกษาสามารถดำเนินงานพัฒนาคุณภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพ สารสนเทศทั้งหลายนั้นนอกจากจะใช้ในการวางแผนการดำเนินงานและประกอบการตัดสินใจแล้วยังนำไปสู่การพัฒนาแนวความคิด และสร้างทางเลือกใหม่ ๆ โดยระบบสารสนเทศที่จำเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาที่ประกอบด้วย
(1) ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา
(2) ระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียน
(3) ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ
(4) ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ
สามารถที่จะนำเสนอตัวอย่างรายงานในระบบสารสนเทศแต่ละระบบได้ดังต่อไปนี้
1.ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา
ดังตัวอย่างรายงานของระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษาดังต่อไปนี้
ตัวอย่างรายงาน ในระบบสารสนเทศ |
ข้อมูลที่ต้องการ |
การนำไปใช้เพื่อพัฒนา คุณภาพสถานศึกษา |
1.ข้อมูลทั่วไปของสถานศึกษา
2.ศักยภาพของสถานศึกษา
3.ความต้องการของชุมชน |
จำนวนประชากรในเขตพื้นที่บริการ |
-การวางแผนกลยุทธ์
-การวางแผนกลยุทธ์
-การพัฒนาหลักสูตร การเรียนการสอน |
2.ระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียน
ระบบสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนเป็นระบบสารสนเทศที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับผู้เรียนทั้งหมดดังตัวอย่างรายงานของระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียนดังต่อไปนี้
ตัวอย่างรายงาน ในระบบสารสนเทศ |
ข้อมูลที่ต้องการ |
การนำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา |
1.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน 1.1 ระดับค่าเฉลี่ย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน แต่ละกลุ่มวิชาแยกตามชั้นเรียน/ช่วงชั้น 1.2 ร้อยละของ ผู้เรียนที่ได้รับผลการเรียนในแต่ละระดับผลการเรียนจำแนกตมกลุ่มวิชา และระดับชั้น 1.3 ร้อยละของ ผู้เรียนที่ผ่านการประเมินคุณภาพจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 1.4 ร้อยละของ ผู้เรียนที่จบการศึกษาตามหลักสูตร 1.5 ร้อยละของ ผู้เรียนที่ศึกษาต่อ
|
|
-การพัฒนาหลักสูตร/ หลักสูตรท้องถิ่น -การวางแผนปฏิบัติการสอน |
3.ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ
ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารวิชาการ เป็นการจัดระบบสารสนเทศเกี่ยวกับหลักสูตรและการเรียนการสอน การวัดและการประเมิน ผลการพัฒนากิจกรรมแนะแนวและการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ดังตัวอย่างรายงานของระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารวิชาการดังต่อไปนี้
ตัวอย่างรายงาน ในระบบสารสนเทศ |
ข้อมูลที่ต้องการ |
การนำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา |
1.หลักสูตรและการเรียนการสอน 1.1 สภาพการจัด แผนการเรียน/ชั้นเรียน 1.2 ความสอด สอดคล้องของหลักสูตรกับความต้องการของท้องถิ่น/ ผู้เรียน 1.3 เทคนิควิธีการ สอนที่ครูนำมาใช้
1.4 ร้อยละของ รายวิชาที่ปรับสาระการเรียนรู้ให้สอดคล้องความต้องการของผู้เรียนผู้ปกครองและชุมชน 1.5 การมีส่วน ร่วมในการจัดการเรียนการสอน
|
|
-การวางแผนการจัดชั้นเรียน -การพัฒนาหลักสูตร |
ตัวอย่างรายงาน ในระบบสารสนเทศ |
ข้อมูลที่ต้องการ |
การนำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา |
1.6 บรรยากาศ การเรียนการสอน
ประเมินผลการเรียน 2.1 ความถูกต้อง ครบถ้วนเป็นปัจจุบันเกี่ยวกับเอกสาร/หลักฐานการประเมินผลการเรียน 2.2 ความหลาก หลายในวิธีการและการใช้เครื่องมือประเมิน |
- แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการประเมิน - เครื่องมือการวัดและประเมิน - บันทึกผลการวัดและประเมิน - เอกสารรายงานผลการเรียนและการรับรองผลการเรียน
|
-การพัฒนาเครื่องมือและ รูปแบบการประเมิน |
4.ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ
ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ เป็นระบบสารสนเทศที่ต้องมีการประมวลผลรวม มีการเปรียบเทียบข้อมูลอย่างถูกต้องและทันสมัยจึงมีความหมายต่อการจัดการและการบริหารงานอย่างเต็มที่และมีประสิทธิภาพ ดังตัวอย่างรายงานของระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารวิชาการดังต่อไปนี้
ตัวอย่างรายงาน ในระบบสารสนเทศ |
ข้อมูลที่ต้องการ |
การนำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา |
ความสอดคล้องระหว่างวิสัยทัศน์ ภารกิจและเป้าหมายการพัฒนา 1.1 ความสัมพันธ์ ระหว่างแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษากับวิสัยทัศน์และภารกิจ 1.2 ภาวะผู้นำและ การบริหาร
1.3 การจัด โครงสร้าง
บรรยากาศการเรียนรู้
|
ข้อมูลที่แสดงการเปิดโอกาสให้บุคลากรมี ส่วนร่วมรับรู้ข้อมูลและการตัดสินใจ ข้อมูลแสดงการสับเปลี่ยนบทบาทหน้าที่ตามวาระ ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานตามหน้าที่ ความพึงพอใจต่อการบริหารจัดการ
|
-การวางแผนยุทธศาสตร์ -การวางแผนการบริหารทั้งองค์กร |
เอกสารอ้างอิง
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช สาขาวิชาศิลปะศาสตร์. เทคโนโลยีเพื่อการจัดการสารสนเทศ. กรุงเทพฯ :
สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2549.
ไม่มีความเห็น