จากคำศัพท์มาเป็นเกมทางภาษาและเข้าไปอยู่ใน...ลิ้นชักสมอง
ลองมาหลายรูปแบบ ความดี ความมีประโยชน์ ไม่ได้ซ้ำแบบกัน เพียงแต่ว่า ครูผู้สอนจะนำไปใช้ในบริบทอย่างไร นักเรียนในวัยใด เนื้อหาเป็นอย่างไร พูดง่ายๆๆ ก็คือ.....ใช้ให้เหมาะสมรอบๆๆ
ครูอ้อยคิดว่า การให้นักเรียนได้มีเวลาในการทบทวนคำศัพท์ด้วยตนเอง ให้เขียนลงในสมุด คงจะไม่เกิดความเพลิดเพลินเท่าไรนัก ต้องให้ได้ รู้สึกว่า ได้เล่น โดยเฉพาะ เกมทางภาษา.....ชอบชอบจริงจริง
พวกเธอจะวิ่งมาขอตาราง เพื่อนำคำศัพท์มาลงในตารางแบบ เกม Crossword สนุกสนาน แล้วได้รับความรู้ เป็นชิ้นงาน จากคำศัพท์ มาเป็นเกมทางภาษา และ....เข้าไปเก็บในลิ้นชักสมองของนักเรียน ได้นานแสนนาน
ลองชมภาพที่นี่
ความเห็น (18)
- จากการนำเรื่องนี้ หลายๆเนื้อหา นำมาเป็นนวัตกรรมทางการเรียนรู้ได้
- ซึ่งจะนำไปสู่การทำผลงานทางวิชาการ ที่สามารถยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในเรื่อง การจำคำศัพท์
- ที่เคย ถามๆๆกันว่า.....เอ.....จะทำผลงานเรื่องอะไรดีคะ
บทคัดย่อ ของงานวิจัย ที่เกี่ยวกับคำศัพท์ พอที่ท่านจะหาได้ เป็นแนวทาง ให้ดำเนินการวิจัยไป อย่างไม่หลงทาง ที่ http://school.obec.go.th/resdata/49/eng5.doc
สวัสดีตอนเช้าๆ ค่ะพี่
นวตกรรมสำหรับเด็ก ..ต้องสนุกๆ ไว้ก่อน นะคะ พี่อ้อย
อย่าง นวตกรรม เบี่ยงเบนความปวดในผู้ป่วยมะเร็งเด็ก เขาก็ใช้ หนังสือการ์ตูนเด็ก ค่ะ
ขอบคุณค่ะ
ถูกต้องค่ะ ขอบคุณมากค่ะ ที่เสริม บันทึก ให้มีข้อมูลครบถ้วนมากขึ้น ค่ะ 
คุณลดา
สวัสดีค่ะคุณครูอ้อย
ครูภาษา(ส่วนใหญ่) ล้วนเข้าใจถึงลักษณะธรรมชาติของการพัฒนาทักษะทางภาษา.... แต่ผู้กำกับ-ดูแล-ควบคุมฯ มักคิดว่าเรากำลังพานักเรียนเล่นๆ ไม่ได้สาระทางวิชาการ Hu Hu Hu !
สวัสดีค่ะ น้อง 
K.Pually
- ถูกใจ โดนใจ มาก ถึง มากที่สุด
- เยี่ยม วิเคราะห์ ได้ดี อย่างนี้ต้องมีรางวัล
เห็นด้วยกับน้องPuallyค่ะ
แต่พี่ต้อยโดนเพื่อนร่วมอาชีพ ตำหนิว่าไร้สาระ
เขาให้สอนหนังสือ ดันไปสอนทำHow to อิอิ
ทำให้ได้คิดว่าการพัฒนาครูด้านความคิด
เป็นปัญหาเร่งด่วนที่ควรได้รับการแก้ไขก่อน
ขอบคุณน้องครูอ้อยค่ะ
พี่เองก็ชอบให้เด็กน้อยเล่นเกมทางภาษา
ถึงกับทำวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการใช้ชุดเกมทางภาษามาพัฒนาภาษาเพื่อการสื่อสาร
แต่พี่ก็ยังด้อยเรื่องเอกสารอ้างอิง อีกทั้งตำราที่จะพัฒนาตนเอง
หายากมาก หาหนังสือธรรมะ เจริญจิต เจริญใจมีได้ง่ายมากกว่าค่ะ
อิอิ.................ดีใจที่น้องแบ่งปันให้เกิดการต่อยอด
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ คุณพี่ 
krutoiting
- เน็ตวันนี้ อืดมาก ตอบแล้ว ก็ต้องมาตอบใหม่ค่ะ
- ใช่ค่ะ วิจัยเรื่องนี้ หายากมาก ผู้ที่มีผลงานทางด้านนี้ ก็ไม่ได้นำมาเผยแพร่ค่ะ
ขอบคุณคุณพี่มากเลยค่ะ
เป็นทักษะการเรียนการสอนที่น่าสนใจนะคะ เราเองก็ชอบเล่นเกมค่ะ
ขอบคุณค่ะ คุณ mdada
กำลังออกข้อสอบ เหลืออีก 60 ข้อค่ะ
กราบนมัสการพระคุณเจ้า 
พระปลัด
เกมอะไรเจ้าคะ เป็นภาษาอังกฤษไหมเจ้าคะ
เจริญพร โยม ครูอ้อย
อาตมาเปิดเจอจากเว็บนี้โยมครู http://intereladsd.blogspot.com/2007/06/231.html
เจริญพร
เว็บนี้ดีจังเลยเจ้าค่ะ กราบขอบพระคุณเจ้าค่ะ พระปลัด
สวัสดีค่ะ
- ขอขอบคุณความรู้ที่แบ่งปันค่ะ
- ขอชื่นชมและเป็นกำลังใจให้ค่ะ
สวัสดีค่ะ พี่ 
ครูคิม
- ครูอ้อยพบอะไร ก็นำมาเขียนน่ะค่ะ
- บางทีก็ใช้ได้ดี บางทีใช้กับตัวเองไม่ได้
- แต่มิตรรักนำไปใช้ได้ดีก็มีค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ
- สวัสดีค่ะ เข้ามาเยี่ยมบล็อกแล้วนะคะ
- และเคยแอบเยี่ยมรั้ว ร.ร.ครูอ้อยด้วยล่ะ เพราะไปหาลูกชายที่ เทพลีลาคอนโดค่ะ
- ชอบมากค่ะ "ลิ้นชักสมอง"แบบนี้ไม่รกด้วยนะคะ
