โรงเรียนต้นแบบอัจฉริยภาพ ที่ได้ร่วมกับสถาบันพัฒนามนุษย์นานาชาติโฟกัส หรือ Focus Success Group พัฒนาหลักสูตรที่ก่อให้เกิดอัจฉริยะรายบุคคล และการทำงานร่วมกันแบบซุปเปอร์ทีม (Genius Academy Person & Super Team) เน้นให้เด็กใช้โอกาสและอิสระเลือกทำสิ่งที่สนใจ ให้เด็กฝึกเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self Directed) โดยสภาพแวดล้อม กระบวนการจัดกิจกรรมการพัฒนาอัจฉริยะ ๘ กลุ่มสาระวิชา ที่จะช่วยพัฒนาขีดความสามารถของเด็ก เพื่อให้มิวิสัยทัศน์ที่ดี ชัดเจน ซึ่งเป็นเงื่อนไขแรกแห่งความสำเร็จ

นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดงานเปรมฤดีสัมพันธ์ ๒๐๐๙ โดยมีนายเฉลียว อยู่สีมารักษ์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมพิธีเปิดงาน พร้อมทั้งเยี่ยมชมนิทรรศการการพัฒนาหลักสูตรโรงเรียนต้นแบบอัจฉริยะ เมื่อวันเสาร์ที่ ๒๓ มกราคม ๒๕๕๓

รมว.ศธ. กล่าวว่า ได้รับมอบหมายจากนายกรัฐมนตรีให้มาเป็นประธานเปิดงานครั้งนี้ ซึ่งเกิดภาพความประทับใจ เพราะได้เห็นโรงเรียนต้นแบบอัจฉริยภาพ ที่ได้ร่วมกับสถาบันพัฒนามนุษย์นานาชาติโฟกัสพัฒนาหลักสูตรที่ก่อให้เกิดอัจฉริยะรายบุคคล และการทำงานร่วมกันแบบซุปเปอร์ทีม(Genius Academy Person & Super Team) เน้นให้เด็กใช้โอกาสและอิสระเลือกทำสิ่งที่สนใจ ให้เด็กฝึกเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self Directed)โดยสภาพแวดล้อม กระบวนการจัดกิจกรรมการพัฒนาอัจฉริยะ ๘ กลุ่มสาระวิชา ที่จะช่วยพัฒนาขีดความสามารถของเด็ก เพื่อให้มิวิสัยทัศน์ที่ดี ชัดเจน ซึ่งเป็นเงื่อนไขแรกแห่งความสำเร็จ หรือ Focus Success Group

นอกจากนั้น โครงการนี้ยังสนองตอบต่อนโยบายการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง จึงต้องการให้มีกำลังใจที่จะขยายผลออกไปเพื่อพัฒนาศักยภาพของเด็กไทย เนื่องจากศักยภาพของเด็กไทยถือว่าไม่แพ้เด็กชาติใดในโลก แต่บางครั้งเราลืมไปว่าคนเรามีศักยภาพที่แตกต่างกันไป แต่ถ้าความเป็นอัจฉริยะ (Genius) ของคนๆ หนึ่งได้สะท้อนต่อสังคม ประเทศชาติและโลกแล้ว ก็จะทำให้อัจฉริยภาพนั้นมีคุณค่าอย่างมหาศาล ซึ่งการศึกษาถือว่ามีส่วนสำคัญยิ่งต่อการสร้างอัจฉริยภาพของแต่ละบุคคล

รมว.ศธ.กล่าวด้วยว่า ในช่วงที่เป็นรัฐมนตรีจะรวมใจกันเพื่อให้การปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้เป็นจริง โดยจะนำบทเรียนจากการปฏิรูปการศึกษาครั้งแรกมาสรุป เพื่อไม่ให้ล้มเหลวอีก โดยเฉพาะจะมีคำตอบที่ชัดเจนว่าจะให้สัดส่วนระหว่างโรงเรียนของรัฐกับโรงเรียนเอกชนมีเท่าไร และต้องการให้โรงเรียนเอกชนที่มีความพร้อมได้เปิดห้องเรียนอัจฉริยภาพเช่นนี้ หรือห้องเรียนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ดนตรี ศิลปะ วาทยกร ฯลฯ เพิ่มขึ้น ซึ่ง ศธ.จะจัดสรรงบประมาณให้โรงเรียนเอกชนเพิ่มขึ้นด้วย โดยเอาคุณภาพเป็นตัวชี้วัดในการจัดการศึกษา