การเรียนซ่อมเสริมทำได้หลากหลายรูปแบบทั้งเป็นรายบุคคล เป็นกลุ่ม สอนเป็นทางการและไม่เป็นทางการแต่ถ้าทำให้ผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางปัญญาก็ถือว่านักเรียนได้ผ่านการซ่อมเสริม

     ในสัปดาห์นี้ม.5 แต่ละห้องได้รับการนัดหมายให้สอบวัดความรู้ประจำหน่วยการเรียนรู้เรื่อง สารอินทรีย์ เป็นครั้งที่สองเมื่อเย็นวันพุธครูนกก็ทะยอยประกาศคะแนนทำให้เกิดความยินดีกับผู้ที่ผ่าน และผู้ที่ไม่ผ่านก็ทะยอยมาหาครูนกตามข้อตกลงในคาบปฐมนิเทศที่ต้องมาติดต่อสอบปรับคะแนนภายในหนึ่งสัปดาห์หลังจากประกาศผล

     รายแรกที่มาหาครูนกคือน้องสาวเจ้าหอยหลอด (เป็นนักเรียนที่ครูนกรู้จักตั้งแต่มาสอบเรียนต่อเข้าม.1 เพราะเป็นน้องสาวของเจ้าหอยหลอดลูกศิษย์ผู้ที่มีเสียงดังจนเป็นที่รู้จักกันทั้งโรงเรียน ) เธอมาด้วยประโยคว่า "ครูขาหนูขอดูกระดาษคำตอบหนูได้มั่ย" ครูนกก็เลยถามเหตุผลว่าทำไม ซึ่งได้รับคำตอบว่า เธอน่าจะได้มากกว่านี้  ครูนกก็เลยให้เธอนั่งรอข้างๆโต๊ะเพื่อหากระดาษคำตอบพร้อมกับกระดาษคำถาม ครูนกถามว่าคาบนี้ว่างเหรอ เธอบอกว่า "ว่าง" ครูนกก็เลยบอกว่า งั้นก็ลองดูข้อสอบใหม่แล้วดูสิ่งที่เราได้เลือกตอบไปว่าความไม่เข้าใจอยู่ตรงไหนจะได้คุยกันก่อนจะสอบกันใหม่ด้วยข้อสอบชุดใหม่

     ครูนกก็นั่งตรวจงานนักเรียนไปด้วยแล้วค่อยหันมาสอนและให้ความรู้ในข้อที่เธอสงสัยใช้เวลากันประมาณ 50 นาที แต่ที่ครูนกดีใจว่างานนี้ไม่เสียเวลาเปล่าเพราะแต่ละข้อที่เธอผิด...เธอก็คิดอย่างจริงจัง แต่ก็มีโอกาสพลาดตามประสบการณ์ในการเรียนรู้ ก่อนจากไปเธอถามครูนกว่า  "ครูขาทำอย่างไรให้เรียนวิชาเคมีได้ดีๆ"ครูนกก็บอกภาคเรียนนี้เป็นเคมีเน้นเนื้อหามากกว่ากระบวนการดังนั้นต้องอ่านบ่อยๆ และต้องคิดเชื่อมโยงเป็น ที่สำคัญพื้นฐานเกี่ยวกับพันธะเคมีต้องแม่นยำ เธอก็บอกว่า ตอนนี้เธอไปลงเรียนพิเศษปรับพื้นฐานเคมีใหม่  ซึ่งก็ถือเป็นเรื่องที่ดีที่นักเรียนทราบจุดอ่อนของตนเองและสนใจที่จะปรับปรุง และพรุ่งนี้เธอบอกว่าจะมาหาครูนกอีกซึ่งก็ยินดี  แม้บางครั้งงานครูจะเต็มโต๊ะแต่ก็พอจะบริหารได้ให้มีความสุขร่วมกันคนละเล็กละน้อย หวังว่าจะได้มีคนรักวิชาเคมีเพิ่มขึ้นอีกในศิษย์รุ่นนี้ที่สำคัญเธอบอกว่าอยากเป็นครูซึ่งหาได้ยากในนักเรียนรุ่นปัจจุบัน ขณะที่ครูนกนั่งตรวจงาน และดูภาพน้องสาวเจ้าหอยหลอดนั่งศึกษาข้อสอบ...แอบตั้งชื่อในใจว่า เด็กหญิงข้างโต๊ะ เลียนแบบเด็กหญิงข้างหน้าต่าง....นี้ละนะที่ไหนก็เป็นห้องเรียนได้หมดในเมื่อครูเริ่มบ่น และเริ่มสอน แล้วทำให้นักเรียนได้รับความรู้เพิ่มขึ้น