ผมว่า คนตรวจประเมิน ไม่ว่า ISO / TQA / สมศ หากยังไม่เคย ฝึก สติ ในระดับ มหาสติฯ ผมว่าน่ากลัวนะครับ
เพราะ ความไม่รู้จิตของตนเอง ความรู้ไม่เท่าทันความคิดตนเอง เป็นบ่อเกิดของการตรวจที่ สร้างความ "คาใจ" "อคติ" "ลำเอียง" "ไร้ประโยชน์" (จับ ตก หรือ แจก Car อย่างไม่สร้างสรร) ตลอดจน ให้คำแนะนำ แบบ "เด็กไร้สาระ"
ลองประเมิน แบบ Constructionism learning คือ ดูที่ ความตั้งใจ ดูที่คน ดูที่พฤติกรรม ดูที่จิตวิทยา อย่าไปดูแค่ results อย่าไปดูแค่ ทำตามเอกสารได้ไหม อย่าไปสร้าง format ที่เลียนแบบใครมา อย่าเอากะลาของคนตรวจไปครอบคนโดนตรวจ ฯลฯ
และ ให้ผู้ถูกตรวจได้ reflection หรือ แนะนำคนตรวจบ้าง เช่น อ่านมาน้อยไป ทำการบ้านก่อนตรวจมาน้อย ถามไม่ชัด ไม่สุภาพ โลกแคบเกินไป ใช้วาจาไม่เป็นปิยวาจา มีแต่ตำหนิไม่มี"ทางออก"ให้ มองมุมเดียวมาก ในใจมีคำตอบเดียว รอให้คนตอบตรงใจตนเองเท่านั้น เน้นแต่result ไม่ดูProcess ไม่เปิดโอกาสให้คนได้ trial & error ติดนิสัยคุณอำนาจ ฯลฯ
