ไปทัศนศึกษาเยี่ยมชมโรงเรียนสัตยาไสของดร.อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา เลยเอามาฝากกันค่ะ
เราเข้าไปเยี่ยมชมเมื่อเวลา05.00น.เพื่อชมกิจวัตรประจำวัตรของนักเรียนค่ะ
เข้าแถวตามปกติ
ผู้ศึกษาดูงาน
เข้าชั้นเรียน ดร.อาจองท่านจะมายืนรับเด็กของท่านเสมอ..
โรงเรียนสัตยาไส 99 หมู่ 2 ต..ลำนารายณ์ อ.ชัยบาดาล จ.ลพบุรี 15130 โทรศัพท์ 036-462334 ต่อ 101 , 128 ชั้นและจำนวนที่รับ 1. ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 คน คุณสมบัติของผู้สมัคร 1. นักเรียนทั้งชายและหญิง เป็นนักเรียนประจำ 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อายุครบ 6 ปีบริบูรณ์ ณ วันที่ 16 พฤษภาคม ของทุกปีการศึกษา เอกสารประกอบการรับสมัคร 1. แบบฟอร์มใบสมัครของโรงเรียนสัตยาไส 2. สำเนาทะเบียนบ้าน สูติบัตร และใบเปลี่ยนชื่อ -ชื่อสกุล ของเด็ก พร้อมสำเนาจำนวน 2 ชุด 3. สำเนาบัตรประชาชน -สำเนาทะเบียนบ้านของบิดา มารดา /ผู้ปกครอง จำนวน 2 ชุด 4. สมุดประจำตัวนักเรียนที่แสดงผลการเรียนเดิม ใบแสดงผลการเรียน (ปพ.1) 5. รูปถ่ายขนาด 1 หรือ 2 นิ้ว จำนวน 2 รูป สถานที่รับสมัคร สมัครได้ที่ ตึกอำนวยการ โรงเรียนสัตยาไส อ.ชัยบาดาล จ.ลพบุรี วันรับสมัคร รับสมัครตั้งแต่วันที่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มกราคม ของทุกปีการศึกษา ตั้งแต่เวลา 08.00 - 16.00 น. ทุกวันไม่เว้นวันหยุด
หมายเหตุ...ตอนที่ไปเยี่ยมชมนี้รับเฉพาะนักเรียนชั้นป.1 เพราะชั้นอื่นเต็มแต่อย่างไรก็คอยติดตามรายละเอียดได้เป็นระยะๆนะคะ..
กิจกรรมการเรียนการสอน...ในวันที่เยี่ยมชมเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบูรณาการในช่วงชั้นที่ 1 ดังผังมโนทัศน์ที่แนบมาค่ะ...
ข้าวหลากสี=การงานฯ+สุขศึกษา
โรงเรียนวิถีพุทธของแท้ครับ
อยากไปเยี่ยมสักคราวครับ ยังมิมีโอกาสได้ไปเลย....
เคยอ่านคำสัมภาษณ์ของอาจารย์ดร.อาจอง ท่านบอกว่าเด็ก ๆ ในโรงเรียนรักท่าน
นักเรียนเจอผู้บริหารแล้วไม่วิ่งหนีคงประมาณนี่แหละ
ท่านดร.อาจองท่านใช้วิธีการของความเป็นตัวแทนของพ่อ-แม่ เพราะเด็กนักเรียนที่นี่ส่วนใหญ่เป็นนักเรียนประจำ..ท่านจึงเหมือนตัวแทนของพ่อ-แม่..ให้ความรักความอบอุ่นที่ท่านเรียกว่าสัมผัสรัก..เด็กเล็กท่านจะใช้วิธีการกอด..แต่ที่โยมครูอ้อยเล็กเห็นนั่นคือพอถึงขั้นตอนนี้เป็นการส่งนักเรียนไปทานข้าวเข้าแถวเคารพธงชาติเด็กนักเรียนตัวเล็กๆจะกระตือรือร้นโผเข้ากอดท่านก่อนที่ท่านจะกอดซะอีก..กอดแบบจริงใจด้วยค่ะบางคนกอดแน่นเลย..เด็กโตท่านใช้วิธีลูบหัวพร้อมพูดในสิ่งดีๆให้ฟังค่ะ..
ดร.อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา - คือ นักคิด-นักวิทยาศาสตร์ ผู้คิดค้นระบบการลงจอดยานอวกาศบนดาวอังคาร ร่วมกับองค์การนาซา เพื่อทำการสำรวจโลกใหม่ของมนุษยชาติ.....และอีกด้านหนึ่งที่คนไทยส่วนใหญ่ ยังไม่รู้จัก ดร.อาจองฯเท่าที่ควร ก็คือ การเป็นผู้ปฏิบัติธรรมสมาธิภาวนามาเป็นเวลาต่อเนื่องยาวนานประมาณ 30 ปี จนอาจกล่าวประเมินได้ว่า ท่านเข้าถึงธรรมขั้นสูงระดับหนึ่งไปแล้ว ท่านปฏิเสธองค์การนาซาที่เพิ่มเงินเดือนให้อีก 20 เท่า แล้วกลับเมืองไทย เพื่อมาสอนหนังสือเด็กๆในชนบท สร้างคนรุ่นใหม่ขึ้นมาจากอายุ 6 ขวบ เพื่อให้เป็นอนาคตของประเทศไทยต่อไป ปัจจุบันท่านเป็นผู้บริหารโรงเรียนสัตยาไส ที่อ.ชัยบาดาล จ.ลพบุรี พร้อมกับได้รับเชิญไปบรรยายสอนเรื่องการอบรมพัฒนาจิตของเยาวชนไปทั่วโลกขณะ นี้ ชีวิตของท่านเต็มไปด้วยความเสียสละ สมถะ และบำเพ็ยตนเพื่อประโยชน์สุขของมหาชน ประเทศชาติที่น่าสรรเสริญมาก ซึ่งเราขอปรบมือและร่วมอนุโมทนากับท่านด้วยความจริงใจ........
ดร. อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา (เกิด 8 ตุลาคม พ.ศ. 2483 ) เป็นวิศวกรชาวไทย ผู้ร่วมออกแบบประดิษฐ์ชิ้นส่วนขาและระบบลงจอดของยานอวกาศให้กับบริษัท Martin Marietta บริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง ซึ่งองค์การนาซาของสหรัฐอเมริกาว่าจ้างให้ออกแบบ เพื่อนำไปใช้ในยานอวกาศไวกิ้งส่งไปลงบนดาวอังคาร
อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา มีชื่อเล่นว่า "เอ๊ะ" เกิดที่วชิรพยาบาล เป็นบุตรของหม่อมหลวงมานิจ ชุมสาย กับเฉลิมขวัญ ชุมสาย ณ อยุธยา มีพี่ชาย คือ สุเมธ ชุมสาย ณ อยุธยา และน้องสาว คือ ปาริชาติ ชุมสาย ณ อยุธยา [1] เมื่อแรกเกิด อาจอง มีชื่อว่า องอาจ เป็นนามพระราชทานจาก สมเด็จพระอริยวงศาคตญาณ สมเด็จพระสังฆราช (แพ ติสฺสเทโว) [1] เมื่อโตขึ้นจึงเปลี่ยนชื่อเป็น อาจอง ศึกษาชั้นต้นที่โรงเรียนเซนต์คาเบรียล จนจบชั้น ป.4 แล้วย้ายไปเรียนที่โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ได้ 6 เดือน แล้วย้ายตามบิดาไปอยู่ที่ปารีส ประเทศฝรั่งเศส ศึกษาที่ Lycée Janson de Sailly จนอายุ 12 ปี ย้ายไปเรียนที่ประเทศอังกฤษ ที่ Enfield Grammar School และ Haileybury and Imperial Service College อาจอง ศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ที่ Trinity College มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ระหว่างศึกษาที่นี่ เริ่มมีความสนใจในพระพุทธศาสนา และเริ่มฝึกหัดการนั่งสมาธิ อาจองจบปริญญาตรีวิศวกรรมไฟฟ้า โดยมีผลงานวิจัยเกี่ยวกับคลื่นไมโครเวฟ และศึกษาต่อปริญญาเอกจนจบในปี พ.ศ. 2509 แล้วจึงเดินทางกลับประเทศไทย เป็นอาจารย์สอนที่ภาควิชาิวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จนถึง พ.ศ. 2516 จึงลาออกมาทำธุรกิจ ประวัติการศึกษา ปริญญาตรีเกียรตินิยม และปริญญาโท ที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ประเทศอังกฤษ สาขาวิศวกรรมศาสตร์ ปริญญาเอกที่ Imperial College of Science and Technology London University ครุศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอน คระครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประวัติการทำงาน อาจารย์ประจำคณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กรรมการสถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้เชี่ยวชาญโครงการจรวดเพื่อใช้ในกิจการฝนเทียม สภาวิจัยแห่งชาติ ปัจจุบันดำรงตำแหน่งผู้บริหารสูงสุดโรงเรียนสัตยาไส งานด้านการเมือง สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร กรุงเทพมหานคร 3 สมัย เลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศ รองประธารกรรมาธิการการศึกษาสภาผู้แทนราษฎร ผลงาน ได้รับรางวัลทางวิทยาศาสตร์จากนายกรัฐมนตรีประเทศอังกฤษ ร่วมโครงการอวกาศไวกิ้ง ขององค์การนาซ่า ประเทศอเมริกาการออกแบบและสร้างอุปกรณ์ควบคุมการร่อนลงของยานอวกาศไวกิ้ง 2 ลำลงสู่พื้นดาวอังคาร นักวิทยาศาสตร์ดีเด่น สาขาสิ่งประดิษฐ์ที่เป็ฯประโยชน์ต่อประเทศชาติ เมื่อ พ.ศ. 2527 ครูผู้สอนโรงเรียนวิถีพุทธดีเด่น ประจำปี 2547 สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ นักปราชญ์ภูมิปัญญาไทย จากมหาวิทยาลัยนเรศวร วันที่ 13 พฤษภาคม 2548
จาก: www.stjohn.ac.th/department/0alumni/Default.a...
อาจารย์จีรัฐกาล พงศ์ภคเธียร: โรงเรียนสัตยาสัย ลพบุรี สวัสดีท่านผู้มีเกียรติทุกท่าน โรงเรียนสัตยาสัยตั้งอยู่ที่อำเภอชัยบาดาล จังหวัดลพบุรี เป็นโรงเรียนประจำที่สอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลจนถึง ม.6 โรงเรียนสัตยาสัยจะเน้นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ทำให้ส่วนดีๆ ให้ตัวเด็กเกิดการพัฒนา โดยครูจะต้องเป็นตัวอย่างที่ดี ครูทำได้เด็กก็จะทำตาม ประกอบกับครูต้องมีความรักความเมตตาความปรารถนาดีให้กับเด็ก เพราะเวลาที่เด็กเขารู้ว่าเรารักเขา จะแสดงกิริยาท่าทางออกมา จะสื่ออารมณ์จากจิตใจของเด็กได้ เหมือนกับเรารักใครสักคนก็ต้องอย่าทำให้เขาเสียใจ ทำให้เขามีความสุข การจัดการเรียนการสอนหรือจัดกิจกรรมอะไร ต้องคำนึงถึงว่ากิจกรรมเหล่านั้นจะทำให้เด็กดีขึ้น ตั้งใจ หรือว่ามีการพัฒนาอย่างไรบ้าง เราก็จัดการเรียนรู้โดยคำนึงถึงวัยของเขา เพื่อให้เขารู้สึกสนุกสนานในสิ่งที่เราจัดไว้ให้ เคยสอนวิชาคุณค่าความเป็นมนุษย์ ซึ่งเป็นวิชาหลักของโรงเรียนที่จะให้นักเรียนเป็นวิชาแรก ตอนนี้เอาเด็ก ม.4-5 มารวมกัน เพราะว่าเราเพิ่งเปิดสอนมาเป็นปีแรก เด็กยังน้อยเลยเอามาเรียนรวมกัน และเป็นช่วงเปิดเทอมใหม่เด็กเข้ามาอยู่ใหม่ซึ่งยังไม่เข้าใจและรู้จักกันเท่าไร เรายังนึกว่าควรจะให้เด็กๆ รู้จักกันไว้ให้ดีว่าแต่ละคนมีสิ่งดีอะไรในตัวบ้าง ความสามารถอะไรในตัวเราก็เลยจัดกิจกรรมที่อยู่ร่วมกัน คือ แบ่งปันความสามารถพิเศษหรือความถนัดเฉพาะตัวของตัวเองมาให้กับเพื่อนๆ ได้รู้ ทุก ๆ วันเด็กจะผลัดกันนำเอากิจกรรมความสามารถพิเศษมาแสดงให้เพื่อนๆ ได้ดูกัน อย่างเช่น บางคนเล่นเปียโนเก่ง เขาก็จะเล่นเปียโนให้เพื่อนๆ ฟัง บางคนเขาชอบศิลปะหรือวาดการ์ตูนเก่ง เขาก็จะมาวาดรูปการ์ตูนให้เพื่อนดูพร้อมกับสอนเพื่อนและแจกกระดาษให้วาดตาม หรือบางคนสนใจเกี่ยวกับเครื่องเปียโน เขาก็จะมาอธิบายเกี่ยวกับเครื่องเปียโนรุ่นต่าง ๆ ให้เพื่อน ๆ ฟัง ซึ่งสังเกตดูว่าเวลาเขาออกมาพูดอะไรให้ฟัง มาแสดง เขาจะสนใจมากและตั้งอกตั้งใจฟัง รวมทั้งร่วมกิจกรรมร่วมกันได้เป็นอย่างดี หลังจากนั้นก็สังเกตว่าเด็กชั้น ม.4-5 ซึ่งเรียนรวมกัน พบว่า มีความรักใคร่สนิทสนมกันมาก มีอะไรก็ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน บางทีรุ่นน้องก็ขอให้รุ่นพี่ช่วยติววิชาให้ หรือบางทีรุ่นพี่ก็ให้รุ่นน้องสอนเปียโนให้ ทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเอง ซึ่งเราแทบจะไม่ต้องทำอะไรมากมาย หลังจากนั้นก็พบว่าหลังจากทำกิจกรรมแล้วก็พบว่าทำให้เขาได้รู้จักตัวเองมากขึ้น จากที่เคยเป็นเด็กเงียบๆ กลายเป็นเด็กกล้าแสดงออกคอยช่วยเหลือคนอื่นได้ดีขึ้น หลังจากที่หลายๆ คนที่มาแสดงความสามารถหรือว่าความสนใจของตัวเอง ก็พบว่าสามารถต่อยอดไปจนถึงเข้าระดับอุดมศึกษา หรือว่าเด็กที่สอนวาดการ์ตูนก็สามารถสอบเข้าคณะมัณฑนศิลป์ของมหาวิทยาลัยดังๆ ได้ ทำให้เราได้เห็นว่ากิจกรรมตรงนี้มันทำให้เกิดอะไรหลายๆ อย่างในตัวเด็กคนนั้นเอง http://gotoknow.org/blog/thaikm/15660
น่าสนใจอยากไปศึกษาดูงานบ้างจัง
ขอบคุณเรื่องเล่าดีๆ นะคะ
มีคนมาช่วยเล่าละเอียดเลยค่ะน้องอ้อย อิอิ
ขอบคุณ อ.กู้เกียรติด้วยนะคะ
สวัสดีค่ะ
สวัสดีค่ะอาจารย์อ้อย
* อยากให้มีโรงเรียนอย่างสัตยาไส ในบ้านเราหลายๆ โรงเรียนค่ะ ชื่นชม ชื่นชอบวิธีการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน ด้วยวิธีและกุลโลบายที่แยบยลยิ่งนัก .... วิธีการกล่อมเกลาเด็กๆ ได้ซึมซับลงไปในตัวของเขาโดยไม่รู้สึกว่าถูกบังคับ ใจของเด็กๆ จึงยอมรับสิ่งที่ครูปลูกฝังอบรมโดยปราศจากความขัดแย้งในใจโดยสิ้นเชิง เป็นสิ่งที่น่าทึ่งมากๆ * ครูใจดีได้มีโอกาสฟัง ดร.อาจอง บรรยาย และได้พูดคุยกับท่าน ยิ่งชื่นชม เคารพ ศรัทธาในตัวท่านอย่างที่สุด... และพยายามนำสิ่งที่ ท่านดร.อาจองแนะนำมาใช้กับลูกศิษย์คือ ซึ่งได้ผลจริงๆ โดยเฉพาะกับนักเรียนประจำชั้นซึ่งเป็นวัยรุ่น บางคนมีปัญหาหลากหลาย สามารถช่วยได้มากทีเดียวค่ะ * ท่านเล่านิทานได้เก่งมาก เราเป็นผู้ใหญ่ยังชอบ แล้วเด็กจะไม่ชอบได้งัย จริงไหมค่ะอาจารย์ * ระลึกถึงคะ และขอบคุณที่อาจารย์อ้อยให้เกียรติครูใจดีค่ะ.... วันนี้มัวแต่ทำงานยังไม่ได้แวะไปคารวะคุณครูกู้เกียรติของครูใจดีเลย... เดี่ยวจะไปคารวะเดี๋ยวนี้แล้ว.... ขอบคุณเรื่องราวของโรงเรียนสัตยาไสค่ะสวัสดีค่ะ คุณครูอ้อยหวาน
บันทึกนี้ดีจังได้อ่านเรื่องที่มีสาระ
รวมทั้งความรู้เพิ่มเติม ที่ละเอียด
อ่านแล้วฉลาดขึ้นเยอะ
ขอบคุณมากๆ
สวัสดีคะ พี่ครูอ้อยเล็ก
พอลล่ามาเยี่ยมเพราะคิดถึงค่ะ
ท่านอาจารย์กู้เกียรติ ท่านเม้นพี่อ้อย ย๊าวยาว อิอิ
ชื่นชมและเป็นกำลังใจกับกิจกรรมดีๆ นะคะ