ให้พวกเขาได้ใช้”ความคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็นด้วยตนเอง” และจงใช้คำว่า “สะอาด มารยาทดี มีความรู้เข้าไว้” หรือจะให้ตำแหน่งรับผิดชอบแก่เด็กๆเขาไปแล้วแต่สถานการณ์นั้นๆ"

สำนึกดี  สังคมดี

    สังคมจะดีได้ จะพัฒนาได้ก็ด้วยการปลูกฝังจิตสำนึกที่ดีดี หมายความถึงว่า เมื่อจะทำอะไรแล้วก่อนที่จะทำต้องอาศัยการคิด ถึงจิตใจบุคคลอื่นว่าเขาคิดกะเราอย่างไรก็คือการรู้เขา  รู้เรานั่นเองฉะนั้นจึงปลูกฝังจิตสำนึกเด็กและเยาวชน ตั้งแต่อยู่ในวัยเรียน  เช่น กฎระเบียบของสังคม  กฎระเบียบในสถานศึกษา  ฯลฯ

   จิตสำนึกดีมาจากการฝึกฝนจากบุคคลในครอบครัว จากบุคคลในสังคม  เช่น มีการนำเสนอกิจกรรมดีดีให้กับเด็กและเยาวชนตั้งแต่วัยเด็ก  จะเล่าชีวิตส่วนตัวของผู้เขียนให้ฟังพอสังเขปนะคะตั้งแต่วัยเด็ก คุณพ่อ คุณแม่พาไปวัดบ่อยมากๆศีลธรรมที่ดีงามจึงถูกปลูกฝังมาตั้งแต่เด็กนะคะโตมาหน่อยเมื่อเรียนในระดับประถมศึกษา ทำกิจกรรมที่โรงเรียนได้ดีก็เพราะคุณครูช่วยปลูกฝังจิตสำนึกที่ดีให้นั่นเองค่ะ  เหมือนที่ว่ากันว่า ครูคือพ่อและแม่คนที่สองนั่นเองค่ะ เมื่อเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายอาศัยการทำกิจกรรมเยอะนั่นเอง กิจกรรมมีส่วนช่วยให้คนหรือเด็กและเยาวชนเป็นคนมีจิตสำนึกดี กิจกรรมมีอะไรบ้าง เช่น  ความเป็นผู้นำ(ประธานนักเรียน )เล่นกีฬา  ร้องเพลง   การปฏิบัติธรรม   การช่วยเหลือสังคม ฯลฯ แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นไม่ได้หมายความว่า เรา(ผู้เขียน) จะทำกิจกรรมตามลำพังตนเองได้ต้องมีผู้ฝึกฝนให้ทั้งที่บ้าน  ที่โรงเรียน  ที่ทำงาน ไม่ใช่ว่าเฉพาะกิจกรรมเท่านั้นการเรียน  การศึกษามีส่วนสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่ทิ้งไม่ได้ กิจกรรมที่กล่าวมามีทั้งกิจกรรมการเรียน  และกิจกรรมอื่นๆที่สร้างสรรค์เด็กและเยาวชน

     กิจกรรมในห้องเรียนอาจมีหัวหน้าห้อง  กิจกรรมอื่นๆก็ต้องให้ความสำคัญกับทุกๆคนโดยการให้ตำแหน่งพวกเขาไป คือให้ความสำคัญกับพวกเด็กและเยาวชนทุกคนนั่นเองโดยไม่เลือกปฏิบัติขึ้นอยู่กับสถานการณ์  โอกาสและจังหวะที่เราจัดกิจกรรม  กิจกรรมใดที่เหมาะสมกับนักเรียนคนใด  ก็ควรมอบหมายตำแหน่ง   ความเป็นผู้นำให้พวกเขาไป  เพราะการเป็นผู้นำโดยตำแหน่งช่วยสร้างจิตสำนึกดีดีได้เยอะเลยทีเดียวค่ะ

    จิตสำนึกดีดีที่ถูกฝึกปฏิบัติมาตั้งแต่เด็กๆนั้นมีผลส่งต่อในชีวิตในอนาคตของเด็กและเยาวชน  การฝึกให้เด็กเป็นผู้นำมาตั้งแต่เด็กๆมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง เพราะความเป็นผู้นำเป็นการสร้างจิตสำนึกได้เป็นอย่างดี พยายามให้เด็กและเยาวชนที่เราปกครองอยู่นั้น มีส่วนร่วมในความเป็นผู้นำในทุกกิจกรรม  ให้พวกเขาได้ใช้”ความคิดเป็น  ทำเป็น  แก้ปัญหาเป็นด้วยตนเอง”  และจงใช้คำว่า “สะอาด  มารยาทดี  มีความรู้เข้าไว้” หรือจะให้ตำแหน่งรับผิดชอบแก่เด็กๆเขาไปแล้วแต่สถานการณ์นั้นๆ

     แต่อย่าลืมทำกิจกรรมจนทิ้งการเรียนนะคะเพราะว่า ”การเรียนนั้นมีค่า  ถึงเวลาอย่าท้อถอยสุดทางที่รอคอย  คือ  อนาคตอันงดงาม”