ณ ห้องเรียนวิชาคณิตศาสตร์ครูได้จัดกลุ่มนักเรียนจำนวน 5 กลุ่มไปศึกษาเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์โดยแต่ละกลุ่มจะได้เนื้อหาที่แตกต่างกันออกไปและเมื่อศึกษาแล้วให้นักเรียนสรุปเนื้อหาออกมาเป็นแผนภาพ แล้วออกมานำแสนอหน้าชั้นเรียนโดยครูให้เวลาในการศึกษาและส่งมือทำงานชิ้นนี้ เป็นเวลา 1 เดือน
เวลาผ่านไป 1 เดือน เป็นวันที่ครูนัดส่งงานที่สั่งไปได้ 1 เดือนแล้วโดยนักเรียนแต่ละกลุ่มจะต้องออกมานำเสนอผลงานของตนเองหน้าห้อง ทีละกลุ่มแต่นักเรียนมีผลงานมาเพิ่ง 2 กลุ่มเท่านั้นทั้ง ๆ ที่คาบก่อนหน้านี้ครูได้บอกไปแล้วว่าในคาบนี้นักเรียนจะต้องนำผลงานมานำแสนอ ดังนี้ครูจึงแก้ปัญหาโดยการแจกกระดาษให้แล้วให้เวลากลุ่มที่ไม่มีงานมานำเสนอลงมือทำผลงานให้เรียบร้อยดังนั้นในคาบนี้จึงยังไม่ให้นักเรียนออกมานำเสนอ แต่ให้ออกมานำเสนอในคาบหน้าพอหมดคาบนักเรียนก็เก็บของเพื่อนำไปทำต่อที่บ้าน
ในคาบต่อมาครูไม่ได้ตรวจดูก่อนว่านักเรียนกลุ่มใดบ้างไม่มีผลงานมาเพราะคิดว่านักเรียนทุกกลุ่มต้องมีงานมาอย่างแน่นอนจึงให้นักเรียนออกมานำเสนอทีละกลุ่มเริ่มจากกลุ่มที่ 1 ,2,3 พอมาถึงกลุ่มที่ 4 นักเรียนบอกเสร็จแล้วแต่ว่าไม่ได้เอางานมาเพราะเพื่อนไม่มาโรงเรียน ครูจึงบอกว่าดังนั้นให้นักเรียนมานำเสนอในคาบหน้าก่อนเรียนเรื่องต่อไป แต่นักเรียนจะต้องถูกหักคะแนนเพราะนักเรียนส่งงานไม่ตรงเวลา ครูจึงให้กลุ่มที่ 5 ออกมารายงานก่อน
ในคาบเรียนต่อมาในวันนี้กลุ่มที่ 4 ต้องออกมารายงานแล้วทุกคนในห้องจะได้สรุปเนื้อหาได้แต่วันนี้กลุ่มที่ 4 ก็ไม่มีงานออกมานำเสนอครูจึงถามนักเรียนว่านักเรียนได้ทำงานที่ครูส่งหรือไม่ นักเรียนบอกว่ายังไม่เสร็จไม่มีกระดาษครูจึงถามต่อไปว่าก็ครูได้แจกกระดาษให้แล้วทำไมบอกว่าไม่มีกระดาษ นักเรียนจึงบอกว่าทำกระดาษหายไปแล้วครูจึงถามต่อไปว่าแล้วเมื่อคาบที่แล้วเพื่อนบอกว่าเสร็จแต่ไม่ได้เอามาละครูจึงหันไปถามนักเรียนที่ไม่ได้มาเรียนในวันนั้นแล้วเพื่อนอ้างว่างานอยู่กับเค้า นักเรียนคนนั้นบอกว่างานไม่ได้อยู่กับเค้าแต่นักเรียนที่บอกครูเป็นคนเก็บงานว่า ครูจึงไปถามนักเรียนคนนั้นว่าทำไมต้องโกหก แล้วครูก็สอนไปว่าถ้างานไม่เสร็จหรือมีปัญหาอะไรก็ควรจะบอกกันไม่ควรโกหกเพราะการที่เราโกหกทำให้วันนี้เราไม่สามารถสรุปเนื้อหาที่เรียนนี้ลงได้เพราะขาดเนื้อหาในส่วนของเราไป ดังนั้นในคาบนี้ครูได้อธิบายเนื้อหาในส่วนของกลุ่มที่ 4 ให้แล้วทุกคนก็สามารถสรุปเนื้อหาออกมาได้
ในคาบต่อมาครูกำลังจะขึ้นเรื่องต่อไป นักเรียนในกลุ่มที่ 4 ก็มาขอโทษที่โกหกแล้วนำผลงามมาส่งพร้อมทั้งของนำผลงานมานำเสนอเหมือนเพื่อนกลุ่มอื่นๆ ครูเห็นว่านักเรียนมีความตั้งใจถึงแม้ว่าครูจะสรุปเรื่องนี้ไปแล้วแต่ครูก็ให้โอกาสนักเรียนกลุ่มนี้ได้รายงานผลงานของตนเองแล้วสอนนักเรียนทุกคนว่าคนที่ทำผิดแล้วรู้จักแก้ไขสิ่งที่ผิดทุกคนพร้อมที่จะให้อภัยเสมอ
