ชื่อผลงาน : การศึกษาผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการวาดภาพระบายสีน้ำ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 สนุกกับการวาดภาพระบายสีน้ำ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(สาระทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้รายงาน : นายเนาว์ แสนอุ้ม
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์
เพื่อสร้างและหประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการวาดภาพระบายสีน้ำ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระทัศนศิลป์)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80เพื่อศึกษาสัมฤทธิ์ทางการเรียน
หลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการวาดภาพระบายสี
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(สาระทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สูงขึ้นร้อยละ 80
เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการวาดภาพระบายสีน้ำ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
อยู่ในระดับพอใจมาก
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้
ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551
โรงเรียนบ้านนา อำเภอนาน้อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 1
นักเรียน จำนวน 28 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการเลือกแบบเจาะจง
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่
แบบฝึกเสริมทักษะการวาดภาพระบายสีน้ำ จำนวน 5 เล่ม รวม 15 แบบฝึก
แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 15 แผนการจัดการเรียนรู้
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
สนุกกับการวาดภาพระบายสีน้ำ
และแบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการวาดภาพระบายสีน้ำ
ของนักเรียน จำนวน 10 ข้อ ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย
ค่าเฉลี่ยร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
1. แบบฝึกเสริมทักษะการวาดภาพระบายสีน้ำ จำนวน 5 เล่ม จำนวน 15
ชั่วโมง
(ใช้ในเวลาเรียนและนอกเวลาเรียน ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่
5 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 โดยมีค่าเฉลี่ย E1/E2 เท่ากับ
82.70/87.50
2.
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจากใช้แบบฝึกเสริมทักษะการวาดภาพระบายสีน้ำ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 สนุกกับการวาดภาพระบายสีน้ำ
ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น พบว่า
นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเฉลี่ยสูงกว่าร้อยละ 80
