แม้จะมีคำกล่าวว่า "ดนตรีไม่มีผิด" แต่การยอมรับฟังความเห็นของผู้อื่นก็เป็นอีกวิธีที่จะทำให้เรามองเห็นโลกในมุมที่กว้างขึ้น

 

 

แม้จุดหมายอยู่แสนไกลสุดขอบฟ้า
หากไม่กล้าแล้วไฉนจะไปถึง
แม้นก้าวน้อยเดินช้าอย่าคำนึง
ไม่นานนักก็จะถึงตะวันงาม

   มนุษย์ทุกคนย่อมมีความฝันเป็นของตัวเอง ผมเองก็เช่นกัน ในวัยเด็กผมมักได้ยินเสียงกีตาร์คลาสสิค จากโทรทัศน์และวิทยุในบ้าน ซึ่งมันมีเสน่ห์ดึงดูดบางอย่างที่ตรึงใจผมนับแต่นั้นเป็นต้นมา แต่เมื่อเวลาผ่านไปหลายปีความฝันในวัยเด็กก็ถูกแทนที่ด้วยความสนใจด้านอื่นๆแทน กระทั่งเมื่อผมได้มีเวลานั่งทบทวนตัวเองอีกครั้ง จึงคิดว่านี่คือโอกาสที่ดีที่จะได้เติมเต็มความฝันในวัยเด็กให้เป็นจริงซักครั้งหนึ่งให้ได้

  ระยะเวลา :   1 เดือน 

เป้าหมาย :  สามารถเล่นเพลง To Zanarkand ของ Nobuo Uematsu ด้วยกีตาร์คลาสสิค โดยการผสานแนวทางการเล่นแบบกีตาร์และเปียโนเข้าด้วยกัน เพื่อให้เกิดความไพเราะมากยิ่งขึ้น

 

วัตถุประสงค์

  •   ฝึกการอ่านโน๊ตดนตรีแบบมาตรฐาน
  •   ฝึกการเล่นกีตาร์คลาสสิคให้เป็นเพื่อใช้ในกิจกรรมยามว่าง
  •   ฝึกการใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการเล่นดนตรี

 

 

วิธีการเรียนรู้ : เพื่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับคนที่เพิ่งหัดเล่นกีตาร์ จึงควรแยกการฝึกเป็นสองส่วนคือ การฝึกเล่นกีตาร์ และ การฝึกเล่นเพลง ดังนี้

 

ส่วนที่ 1 การฝึกเล่นกีตาร์

  1. ทำความคุ้นเคยกับกีตาร์ด้วยการกดสายเล่นเพื่อฟังเสียง โดยไม่ต้องสนใจเรื่องตัวโน๊ตก่อน
  2. เมื่อเริ่มคุ้นเคยกับเสียงและสายแล้ว จึงเรียนรู้เกี่ยวกับตำแหน่งตัวโน๊ตบนคอกีตาร์คลาสสิคกับเพื่อนที่เล่นเป็น และสื่อทางอินเตอร์เน็ต
  3. นำเพลงง่ายๆมาเปิดฟัง แล้วพยายามเล่มตามให้ได้ โดยไม่ดูโน๊ต
  4. ฝึกการอ่านโน๊ตในรูปแบบมาตรฐานจากเพื่อน และสื่อทางอินเตอร์เน็ต
  5. ทดลองเล่นเพลงเดิม โดยดูโน๊ต เปรียบเทียบกับการเล่นแบบไม่ดูโน๊ต
  6. ผสานการเล่น โดยการดัดแปลงวิธีการเล่น เพื่อให้ได้เพลงที่เพราะตามความคิดของเรา
  7. หมั่นฝึกการเล่นอย่างสม่ำเสมอ

 

ส่วนที่ 2 การเล่นเพลง To Zanarkand

ตัวอย่างโน๊ตเพลง To Zanarkand

  1. ฟังเพลงต้นฉบับจากอินเทอร์เน็ต แล้วลองเล่นตาม โดยไม่ต้องสนใจความถูกผิด
  2. ทดลองอ่านโน๊ตมาตรฐานของเปียโน แล้วเล่นตาม เปรียบเทียบรูปแบบการเล่น
  3. ลองคิดรูปแบบการเล่นของเราเองขึ้นมา แล้วฝึกเล่นอย่างสม่ำเสมอ

 

 

ตัวอย่างการเล่นเพลง To Zanarkand ด้วยกีตาร์คลาสสิก

เคล็ด(ไม่)ลับ : ในท่อนที่เล่นได้ยาก ไม่ควรปล่อยทิ้งไว้ แต่ควรเล่นให้จนชำนาญก่อนจึงค่อยไปเล่นท่อนอื่น เพื่อไม่ให้อารมณ์ของเพลงขาดตอน

 

แหล่งการเรียนรู้

  • คำแนะนำเพื่อน
  • สื่อทางอินเทอร์เน็ต
  • โน๊ตเปียโน
  • หนังสือสอนการเล่นกีตาร์

 

แนวทางการพิสูจน์การเรียนรู้

      1 ประเมินตนเอง : ทำการประเมินว่าเราเล่นได้ดีหรือไม่ โดยอาจทำการเปรียบเทียบกับต้นฉบับ หรือใช้ความรู้สึกของตนเอง โดยต้องประเมินอย่างตรงไปตรงมา

      2 ประเมินโดยผู้อื่น : ให้เพื่อนมานั่งฟังการเล่น จากนั้นจึงทำการประเมินว่าดีหรือไม่ มีข้อบกพร่องอย่างไรบ้าง (แม้จะมีคำกล่าวว่า "ดนตรีไม่มีผิด" แต่การยอมรับฟังความเห็นของผู้อื่นก็เป็นอีกวิธีที่จะทำให้เรามองเห็นโลกในมุมที่กว้างขึ้น)

จากนั้นนำการประเมินทั้งสองส่วนมาวิเคราะห์ ว่าเราพัฒนาอะไรขึ้นมาบ้าง มีสิ่งไหนที่ควรแก้ สิ่งไหนที่ควรพัฒนาให้ดียิ่งๆขึ้นไป แล้วจึงสรุปผลออกมาเพื่อใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้ของเราต่อไป