สอนหมอ ไม่ใช่สอนแค่หนังสือ

 วันนี้เป็นอีกวันที่ตื่นเต้น เพราะมีโอกาส ได้สอนหมอปี๕ ถึงแม้จะสอนมาถึงสามสิบปี แต่รู้สึกตื่นเต้น และ ต้องเตรียมการ หาแนวคิด วิธีคิด พร้อมทั้ง เตรียมให้ข้อมูล "ผสมผสาน ให้ กูซ่า (KUSA = Knowledge Understanding Skill Attitude)"

 การเตรียมการตั้งแต่ ทำเอกสาร BAR ที่เจาะใจมากว่าเดิม เพราะกลุ่มนี้เป็นกลุ่มที่ ๕ มีประสบการณ์ เรียนในชั้นคลินิค มากกว่า ๑๗๐๐ ชั่วโมง

 การให้สงบสติ ด้วยการ ดูน้ำทะเล หาดทราบ เชื่อมโยงไปสู่ จิตที่ สงบ เพื่อให้สติมาปัญญาเกิด

 หลังจากนั้นเป็นนิทานอาฟริกา มี VDO Clip ชุดใหม่ มาให้ถอดบทเรียน ให้นำเสนอ และ สรุป ให้ฟัง ถึงการตั้งใจ พยายามเรียนรู้ มากกว่าท่องจำ

 จากนั้น Pacth Adams พร้อมสอดแทรกเรื่องจริงที่เกิด กับลูกของเพื่อนซี้ หรือ คุณ Gib เรื่องปวดท้องจากไส้ติ่ง แต่ ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคกะเพาะ

 เราเริ่มเข้าสู่สาระการเรียนรู้ วิชารังสีวิทยาช่องอก ด้วย Pre Test ให้ Self Evaluation จำนวน ๘ ข้อ เฉลย เพื่อกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันที่เรียกว่า TL ไม่ใช่ "ตอแหล แต่ คือ Team Learning" เรียนรู้ด้วยกันเป็นทีม

 เติมเต็ม ความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ ร่วมกัน แล้ว JJ เติมเต็ม เชื่อมโยง กายวิภาคศาสตร์ พยาธิวิทยา และ รังสีวิทยาทางคลินิก

 แน่นอน ส่วนสุดท้าย ปิดฉากด้วย กำเนิดรามเกียรติ์ วิธีเรียนรู้

 ตบท้ายด้วย After Learning Review และ สัญญาใจไฟปรารถนา

 สามท่าน ในสิบเจ็ดท่าน ได้กำลังใจ และ ทำให้มีแรงเสริมเพื่อให้เรียนรู้ได้มากขึ้น และ มุ่งมั่นที่จะเป็นแพทย์ที่ดีต่อไป

 กำลังใจ เติมเติม เสริมความเป็น ฅ ฅน ให้ หมอ มอดินแดง ครับ

JJ2009ฅนธรรมดา