ตัวบ่งชี้ที่ 7.3 : มีการพัฒนาคณะสู่องค์การเรียนรู้
ชนิดของตัวบ่งชี้ : กระบวนการ
เกณฑ์มาตรฐาน : ระดับ
1. มีการทบทวนและจัดทำแผนการจัดการความรู้ เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้และประชาสัมพันธ์เผยแพร่ให้ประชาคมของคณะรับทราบ
2. มีการดำเนินการตามแผนจัดการความรู้และประสบความสำเร็จตามเป้าหมายไม่น้อยกว่า ร้อยละ 50
3. มีการดำเนินการตามแผนจัดการความรู้และประสบความสำเร็จตามเป้าหมายร้อยละ 100
4. มีการติดตามประเมินผลความสำเร็จของการจัดการความรู้
5. มีการนำผลการประเมินไปปรับใช้ในการพัฒนากระบวนการจัดการความรู้ให้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนงานปกติและปรับปรุงแผนการจัดการความรู้
เกณฑ์การประเมิน :
คะแนน 1 |
คะแนน 2 |
คะแนน 3 |
มีการดำเนินการไม่ครบ 3 ข้อแรก |
มีการดำเนินการ 3 ข้อแรก |
มีการดำเนินการอย่างน้อย 4 ข้อแรก |
ข้อมูลการดำเนินงาน :
เกณฑ์ |
การดำเนินงานในแต่ละระดับ |
หมายเลขเอกสาร |
ระดับ 1 |
คณะครุศาสตร์ได้มีการทบทวนและจัดทำแผนการจัดการความรู้ เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ โดยมีรศ.ทวีศักดิ์ ทิพย์รอด เป็นหัวหน้าทีมงาน ดังคำสั่งมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลาที่ 525/2551 และประชาสัมพันธ์เผยแพร่ให้ประชาคมของคณะรับทราบผ่านทางระบบ E-office |
|
ระดับ 2 |
คณะกรรมการได้ดำเนินการตามแผนจัดการความรู้และประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 50 |
|
ระดับ 3 |
คณะกรรมการมีการดำเนินการตามแผนจัดการความรู้และประสบความสำเร็จตามเป้าหมายร้อยละ 100 |
|
ระดับ 4 |
มหาวิทยาลัยมีการติดตามประเมินผลความสำเร็จของการจัดการความรู้ โดยมีนายสมชัย ไชยกุล รองอธิการบดีฝ่ายบริหารเป็นประธานคณะกรรมการและมีกรรมการ รวม 5 คน ดังคำสั่งที่ 2088/2551 |
|
ระดับ 5 |
หลังจากที่คณะกรรมการได้ประเมินผลการปฏิบัติงานแล้ว ได้มีการนำผลการประเมินไปปรับใช้ในการพัฒนากระบวนการจัดการความรู้ให้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนงานปกติและปรับปรุงแผนการจัดการความรู้ โดยมีบันทึกการมอบหมายงานของคณบดีกับผู้รับผิดชอบงาน |
การประเมินตนเองจากผลการดำเนินงาน :
ตัวบ่งชี้/ข้อมูลพื้นฐาน ประกอบตัวบ่งชี้ |
หน่วยวัด |
เป้าหมาย ปีการศึกษา51 |
ผลการดำเนินงาน |
การบรรลุเป้าหมาย |
คะแนนที่ได้ |
|
บรรลุ |
ไม่บรรลุ |
|||||
มีการพัฒนาคณะสู่องค์การเรียนรู้ |
ระดับ |
4 |
5 |
ü |
|
3 |
รายการเอกสารอ้างอิง :
เอกสารหมายเลข 7.3-1 รายงานผลการดำเนินงานการจัดการความรู้ คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา 2551
ไม่มีความเห็น