ชื่อเรื่องงานวิจัย การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา 4 (พ42102)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้เขียน นายเสรี เนาวพันธ์
ปีการศึกษา 2551
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาเอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา 4 (พ42102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา 4 (พ42102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนฉวางรัชดาภิเษก อำเภอฉวาง จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 44 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา 4 (พ42102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาสุขศึกษา 4 (พ42102) ที่มีความเชื่อมั่น 0.7541 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) ค่าระดับความยากง่ายของแบบทดสอบ ค่าอำนาจการจำแนก ค่าความแปรปรวน ค่าความเชื่อมั่น และค่าดัชนีความสอดคล้อง
การวิจัยปรากฏผล ดังนี้
- 1. ได้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา 4 (พ42102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 เล่ม มีประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 85.27/86.17
- 2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 ที่ได้รับการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา 4 (พ42102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
