ผมรู้สึกเหนื่อยและวุ่นกับงานมาหลายวันแล้วครับ จนกระทั่งรู้สึกว่า คงต้องใช้มือขวามาช่วยยกมือซ้ายทำงาน (ฮิฮิ คนถนัดซ้ายครับ) ความจริงไม่ได้ทำงานหนักอะไรครับ ยังพอไหว แต่บังเอิญว่า งานมันไม่เดินไปข้างหน้า แต่มันกลับมาเดินวนไปวนมา ไฟทำงานมันเลยอ่อนลงไปเรื่อยๆ แต่ไม่อยากเชื่อครับว่า งานของวันนี้มันจะเติมไฟของผมได้เต็มๆ เลยครับ ทำให้มีแรงกลับมาทำงานเป็นปกติได้ อัลฮัมดุลิลลาห์

วันนี้งานที่ทำคือ เอาสองงานมารวมทำกันคือ การประชุมผู้บริหารโรงเรียนและอบรมการใช้เครื่องมือการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนนำร่องครับ เหตุที่รวมกันได้ก็เนื่องจากเป้าหมายของกิจกรรมช่วงเช้าเหมือนกัน ส่วนช่วงบ่ายเลยแยกตึก เมื่อต้องใช้พื้นที่ค่อนข้างมาก เลยต้องเปลี่ยนสถานที่จัด จากเดิมตั้งใจจะจัดในมหาวิทยาลัยอิสลามยะลาครับ สุดท้ายเลยต้องไปจัดที่ มอ.ปัตตานีแทน

ความจริงก็งงตัวเองเหมือนกันครับ เครื่องมือการประกันเป็นเครื่องมือที่ครูๆ จาก รร.ต่างๆ ช่วยกันทำ แล้วทำไมต้องอบรมเขาอีก ฮิฮิ คำตอบคือ เพื่อซักซ้อมความเข้าใจร่วมกัน เพื่อประกาศว่าเราเดินหน้างานวิจัยในระยะที่สองแล้ว และที่สำคัญต้องการให้เกิดเวทีร่วมระหว่างผู้บริหารและครูที่รับผิดชอบงานประกันคุณภาพของโรงเรียนครับ งานนี้เลยจัดขึ้น ออ.สำหรับผู้บริหารวันนี้ที่ต้องการคือการศึกษาวางแผนในการนำระบบการประกันคุณภาพที่พัฒนาโดยโครงการไปสู่การใช้จริงครับ

อยากเล่าความวุ่นวายหลายวันก่อนงาน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่ปั่นทอนกำลังใจผมพอสมควรครับ เริ่มภายหลังจากที่หนังสือเชิญได้ส่งไปยังโรงเรียนต่างๆ แล้ว ปรากฏว่า สมาชิกในทีมวิจัยก็มาแจ้งว่าวันนี้ต่างก็ติดภารกิจกันเป็นแถว ซึ่งแน่นอนครับงานนี้ยอมไม่ได้ ก็เราตกลงวันกันมาเป็นเดือน โรงเรียนก็เร่งมา การประสานงานก็เรียบร้อยแล้ว จะให้ทำงัยอีก ทางเดียวครับคือ เปลี่ยนไม่ได้ ต้องมาร่วม เหตุทีมวิจัยจะหายไปไม่ได้เนื่องจากมันมีสองงานพร้อมกัน จำเป็นต้องแบ่งคนทำครับ ไม่มีตัวเลือกเลย ออ.ความจริงอย่างหนึ่งคือ เราต้องการประหยัดงบด้วยครับ เนื่องจากงวดแรกใช้เกิน ฮิฮิ การที่โรงเรียนมาพร้อมๆ กัน ทำให้ลดค่าเดินทางของผู้เข้าร่วมได้เยอะครับ ท้ายที่สุดวันนี้มีทีมวิจัยที่ไม่สามารถมาร่วมได้เพียงท่านเดียวครับ

ก่อนออกหนังสือเชิญ รร. ผมติดต่อวิทยากรร่วมงานครับ ตั้งแต่ท่านอธิการบดีเพื่อเปิดงานและให้หลักคิดการสร้างคุณภาพในโรงเรียน ผอ.สชทั้งสามจังหวัดครับ ปรากฏเมื่อวานซืน ประสานงานเพื่อย้ำนัดหมาย ปรากฏทั้งสี่ท่านติดภาระกิจทั้งหมดเลย ฮือ นายอีย์มึนตึ๊บ

สุดท้ายท่านอธิการบดีมอบหมายให้รองอธิการบดีฝ่ายบริหารมาแทนครับ อุ่นใจขึ้นเยอะแล้ว ส่วน ผอ.สช.ทั้งสามจังหวัดก็แจ้งว่าจะหาคนมาแทน อันนี้เสียดายเล็กน้อยครับ เพราะที่อยากให้มาคุยคือนโยบายของสช.ต่องานประกันของโรงเรียน

เช้าวันนี้ อ.สุกรี แวมูซอ มาร่วมงานแต่เช้าครับ พร้อมแจ้งว่า ผอ.สช.ปัตตานี มอบหมายให้ท่านกับ อ.มัสนะห์ สารี มาร่วมนำเสนอนโยบายแทนท่าน แต่อาจารย์ท่านก็บอกว่า จะคงไม่สามารถให้นโยบายแทนได้ ที่สำคัญท่านเองก็ผมเชิญเป็นวิทยากรในช่วงที่สามอยู่แล้ว (สองท่านนี้ทำงานร่วมกับทีมวิจัยมาตั้งแต่ต้นครับ ผมยกระดับสองท่านนี้เป็นนักวิจัยในโครงการนี้ไปตั้งนานแล้วครับ ฮิฮิ)

ปรากฏเก้าโมงเช้า ผมได้รับสายจาก ผอ.สช.นราฯ ถามว่า ตึกไหน งงครับ ท่านมาได้งัย ไหนว่าติดภารกิจ อัลฮัมดุลิลลาห์ ท่านปลีกตัวมาร่วมงานขึ้นเวทีได้ครับ ปรากฏครึ่งชั่วโมงต่อมา ชายท่านหนึ่งซึ่งผมไม่รู้จักก็เข้ามาในงาน ผอ.สช.นราฯ สะกิดบอกว่า นี่งัย รองสุรินทร์  (รอง สพท.ปัตตานี ก็คือรักษาการ ผอ.สช.นั่นแหละครับ) อ้าวไหนว่า ติดภารกิจ งานนี้เลยเป็นปลื้มครับ ผู้ใหญ่มาครบ ขาดเพียงยะลา แล้วผมก็ทราบบนเวทีว่า ทำไม ผอ.สช.ปัตตานีจึงมาร่วมได้ในวันนี้ เหตุผลคือ ผอ.สช.ยะลาครับ เป็นคนโทรมาว่า ยังงัยท่านต้องมา มาแทนยะลาด้วย ผอ.ยะลาย้ำกับผอ.ปัตตานีว่า โครงการวิจัยนี้สำคัญมากสำหรับโรงเรียนเอกชนสอนศาสนา จำเป็นอย่างยิ่งที่ ต้องช่วยกันผลักดันให้สำเร็จ (อัลฮัมดุลิลลาห์) ท่านเลยบอกว่า เพื่อนบังคับให้มา ดังนั้นงานยุ่งยังงัยก็ต้องมา ขอบคุณครับ ผอ.สช.ทั้งสามจังหวัดเลย

ผอ.สช.ยะลา ท่านเคยมาร่วมงานกับทีมวิจัยเมื่อการประชุมครั้งที่แล้วครับ และในช่วงพักครั้งนั้น ผมได้คุยในรายละเอียดกับท่านในหลายประเด็นครับ ท่านสนับสนุนอย่างเต็มที และรอบนี้ต้องขอบคุณท่านมากๆ ถึงแม้ท่านจะไม่ได้มา แต่ทำให้งานผมไม่กร่อยครับ มีชีวิตชีวาขึ้นมาทันที

หลังเวทีช่วงที่สองนี้ (ช่วงแรกพิธีเปิดและบรรยายพิเศษ) ก็พักเบรคครับ เนื่องจากเวลาไม่เป็นไปตามกำหนด เลยขอให้นำเครื่องดื่มมาในห้องประชุมเลย เพราะจะได้เดินกิจกรรมต่อเลย เพิ่งมารู้ทีหลังว่า ผิดระเบียบการใช้ห้องประชุม อ้าว ก็คนจัดเบรคก็เป็นคนของเจ้าของสถานที่ ทำไมยอม ฮิฮิ สุดท้ายก็ทราบว่าคนจัดเบรคก็ไม่ทราบว่าห้ามเหมือนกัน

ผมแยกตัวจากที่ประชุมครับ นำวิทยากรมารับประทานเบรคในห้องที่จัดไว้เพื่อการนี้โดยเฉพาะ งานนี้เลยได้รับการถ่ายทอดประสบการณ์จาก ผอ.สช.ทั้งสองท่านอย่างเต็มอิ่มครับ เกือบๆ ชั่วโมง กลับเข้าห้องประชุมอีกครั้ง ก็เห็นบรรยากาศกำลังคึกคักเลยครับ

จากเวทีในภาคเช้า เราเจอข้อผิดพลาดในเครื่องมือการประกันครับ ความจริงผิดพลาดที่ทีมวิจัยครับสื่อสารภายในผิด เลยทำให้งานที่คณะครูทำไว้ตกลงไม่ได้ถูกนำไปเข้าเล่ม หายไปหนึ่งมาตรฐาน

เนื่องจากงานวิจัยชิ้นนี้จะติดตามผลการดำเนินงานของโรงเรียนในทุกระดับครับ ผมเลยตั้งใจจะใช้เว็บบล็อกในการสื่อสารระหว่างโรงเรียน ดังนั้นกลุ่มปฏิบัติงานวันนี้นอกจากจะฝึกการใช้โปรแกรมที่ ว่าที ดร. เกษตรชัย และหีมทำขึ้นเพื่อช่วยให้การทำ sar ง่ายขึ้นแล้ว ก็จะสมัครเป็นสมาชิกของเว็บไซด์โครงการด้วย สุดท้ายอย่างหลังไม่สำเร็จครับ เนื่องจากวันนี้เน็ทของมอ.ปัตตานีช้ามาก (ช้าจริงๆ)

การรับประทานอาหารเที่ยงก็เกิดข้อผิดพลาดอีกแล้ว อันนี้ต้องโยนความผิดให้ผู้ช่วยวิจัย ฮือ ผมต้องย้ายผู้เข้าร่วมไปที่ร้านอารีณี เนื่องจากผู้ช่วยวิจัยจองโต๊ะไว้ที่นั่น แทนที่จะให้ร้านมาส่งที่ห้องประชุม ถามผู้ช่วยว่า ทำไมไม่ให้เขามาส่ง คำตอบคือ ก็รอบที่แล้วเราไปทานกันที่ร้าน คราวนี้เลยนึกว่าเหมือนเดิม ฮือ งานนี้วัยรุ่นเซ็ง ฮิฮิ ดีที่เวลายังเดินได้ปกติครับ แปลกใจเหมือนกันว่าทำไมการย้ายสถานที่ครั้งนี้ไม่ทำให้เสียเวลาเลย

ช่วงบ่าย ในส่วนของผู้บริหาร เป็นการระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับการนำระบบการประกันคุณภาพไปใช้ในโรงเรียนครับ อันนี้แหละครับที่เพิ่มไฟให้ผมได้มากจริง หลังจากที่ผมและ อ.มูหัมมัดรูยานี บากา (หนึ่งในทีมวิจัย) นำเสนอและให้รายละเอียดเกี่ยวกับระบบฯ แล้ว ก็ซักถามกันก่อนครับ จากนั้นก็ไปคุยกันในวงใน ผมไม่ได้คลุกวงในครับ นั่งฟังอยู่ไกลๆ แต่เสียงมันดังพอจะให้ผมได้ยินเกือบทุกกลุ่มที่คุยกัน (แฮะแฮะ ผู้บริหารเขาคุยกันเสียงดัง) "ไม่ต้องตอบคำถามแรกหรอกว่า ระบบนี้จะใช้ได้จริงในโรงเรียนหรือเปล่า มันใช้ได้แน่นอน และมันจะนำความสำเร็จมาสู่โรงเรียนในด้านการประกันคุณภาพ" , "ระบบนี้วางรากฐานจากอัลกุรอานและซุนนะห์ ซึ่งที่คือแนวทางที่ถูกต้องสำหรับเราในการบริหารจัดการโรงเรียน" ถึงแม้ได้ยินอย่างไกลๆ น้ำตาแห่งความยินดีของผมเกือบจะไหลรินครับ หายเหนื่อยจริงๆ

ก่อนจะมีการนำเสนอ มีเบรกกาแฟมาคั่นกลางครับ แต่ผมและอาจารย์มูหัมมัดรูยานีไม่ได้ไปร่วมวงด้วย เนื่องจากนั่งคุยอยู่กับผู้รับใบอนุญาต รร.สามารถดีวิทยา การคุยของท่านทำให้ผมไม่สามารถคั้นด้วยคำเชิญท่านไปดื่มกาแฟเลยครับ เนื่องจากท่านอธิบายระบบนี้ได้ละเอียดกว่าผมที่เป็นคนร่างระบบเองเสียอีก ท่านอธิบายเพิ่มเติมหลักการอิสลามที่เกี่ยวกับคำที่ผมใช้ในระบบ คือ ตะวักกัล นาซีฮัต ชูรอ และอูคุวะห์ ได้อย่างเห็นภาพการบริหารจัดการที่จะนำไปสู่ความสำเร็จเลยครับ (แต่รู้สึกว่า ในวงอภิปรายย่อย ท่านไม่ได้แสดงความคิดเห็นเลยครับ ท่านว่า ขอมานั่งเป็นผู้สังเกตการณ์ก็พอ เพราะท่านพาผู้บริหารโรงเรียนมาด้วยอีกคนหนึ่ง)

ท่านให้ข้อแนะนำผมว่า จำเป็นต้องนำระบบนี้ไปสู่การอบรมผู้บริหารในทุกระดับของโรงเรียน และคงต้องอบรมหลายๆ ครั้งหน่อย เนื่องจากฐานความรู้ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาปัจจุบันแตกต่างกันมาก ท่านเชื่อว่า ระบบนี้ตอบโจทย์ของโรงเรียนเอกชนฯ ได้ อ.ม.รูยานี บอกว่า ท่านเคยเสนอหน่วยงานหนึ่งไปว่า ควรเอาระบบนี้ไปสู่การจัดโครงการอบรมครับ แล้วท่านก็ยุผมว่า ทำเป็นโครงการวิจัยต่ออีกสักโครงการดีกว่านะอาจารย์นะ (คงต้องเป็นโครงการต่อยอดละครับ)

ข้อสังเกตหนึ่งของผู้รับใบอนุญาต รร.สามารถดีวิทยาคือ ผู้บริหารที่มาในวันนี้ไม่ใช่ผู้บริหารสูงสุดของโรงเรียน แต่เป็นผู้บริหารที่เป็นกำลังสำคัญของโรงเรียน แต่ระบบที่ออกแบบไว้นี้ ผู้บริหารระดับสูงสุดจำเป็นต้องรับรู้ด้วย อันนี้เป็นปัญหาจริงๆ ครับ การเชิญบาบอๆ เจ้าของโรงเรียนตัวจริงมานี้ยากจริงๆ

การนำเสนอผลการอภิปรายกลุ่มย่อย ทำให้ผมต้องมานั่งปรับปรุงโมเดลระบบใหม่เล็กน้อยครับ เพราะส่วนใหญ่จัดลำดับกระบวนการไม่เหมือนกับที่ผมออกแบบไว้ และด้วยเหตุผลที่นำเสนอส่วนใหญ่ ต้องยอมรับครับว่า ผมไม่รอบคอบตรงนี้เอง (ผมมองด้วยฐานความรู้อิสลามน้อยกว่าที่ผู้บริหารโรงเรียนมองเห็นครับ อันนี้ยอมรับได้) รูปโมเดลไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงครับ แต่จัดลำดับใหม่เท่านั้นเอง

การนำเสนอไม่ได้เป็นลักษณะของการชมระบบที่ออกแบบนะครับ แต่เป็นการเสนอความเห็นที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับระบบ ซึ่งอันนี้เป็นกำลังใจให้กับทีมวิจัยครับว่า เราเดินมาถูกทางแล้ว อัลฮัลดุลิลลาห์ครับ

ผมปิดรายการในส่วนของผู้บริหาร รร. ด้วยคำตอบคุณครับ แล้วต้องบอกว่า ขอบคุณหลายๆ ครั้งมากๆ ได้ทั้งความรู้เพิ่ม ได้ทั้งกำลังใจ ได้ทั้งความร่วมมือ ได้เห็นภาพดีๆ ของการทำงานของคนหลายๆ คนที่ทุ่มเทเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของเยาวชนในสามจังหวัดครับ ขออัลลอห์ทรงตอบแทนความดีแก่ทุกท่านครับ

ส่วนภาคผู้ปฏิบัติงานนั่น อ.เกษตรชัย กับ อ.คอเหล็ดรับผิดชอบครับ งานก็ผ่านไปได้ด้วยดี แต่ผิดพลาดนิดหน่อยที่ ทั้งสองท่านไม่ทราบว่า ในแผ่นซีดีที่แจกให้โรงเรียนไป นอกจากจะมีโปรแกรมแล้ว ยังมีคู่มือการใช้ให้เรียบร้อยแล้ว โดยทั้งสองท่านไม่ทราบเลยแนะนำให้โรงเรียนโหลดจากเว็บอย่างเดียว อันนี้ก็ต้องขออภัย กระผมลืมบอกล่วงหน้า แต่ที่สำคัญ ผมคงต้องรีบเพิ่มเติมประเด็นในเว็บครับ เพื่อรองรับการนำเสนอข้อมูลในภาคสนามของโรงเรียนต่างๆ ครับ

สุดท้ายต้องขออภัยท่านผู้อ่าน เนื่องจากกล้องถ่ายรูปติดไปกับกระเป๋าของผู้ช่วยวิจัย เลยไม่สามารถนำถาพมานำเสนอประกอบการเล่าเรื่องได้ครับ

อัลฮัมดุลิลลาห์ ครับ เล่าจบแล้วครับ