หลักสูตรสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในประเทศไทย อาจจำแนกออกเป็น 2 ลักษณะใหญ่ๆ คือ หลักสูตรที่ใข้ในโรงเรียนเฉพาะ และหลักสูตรที่ใช้ในโรงเรียนร่วม
หลักสูตรที่ใช้ในโรงเรียนเฉพาะ เช่น โรงเรียนโสตศึกษา โรงเรียนศึกษษพิเศษ โรงเรียนสอนคนตาบอด ฯลฯ เป็นหลักสูตรเดียวกับที่ใช้กับเด็กปกติ แต่ได้รับการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงให้สอดคล้องกับความต้องการและความสามารถของเด็กที่มีความต้องการพิเศษเช่นเดียวกัน แต่ส่วนใหญ่แล้ว การปรับปรุงเปลี่ยนแปลงจะมีไม่มากเท่ากับการปรับปรุงหลักสูตรสำหรับเด็กในโรงเรียนพิเศษ
การจัดการหลักสูตรสอดคล้องกับหลักวิชาการ กล่าวคือ เด็กที่มีความบกพร่องน้อย สามารถเรียนกับเด็กปกติได้ หากมีความบกพร่องมากขึ้น จะมีการปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการและความสามารถของเด็ก และโรงเรียนจัดบริการเสริมในด้านที่เด็กจำเป็นต้องได้รับบริการ ส่วนเด็กที่มีความบกพร่องในระดับรุนแรงนั้น ไม่สามารถเรียนหลักสูตรเดียวกันกับเด็กปกติได้ หรือแม้แตปรับปรุงแล้ว ก็ยังไม่สามารถนำมาใช้ได้ ทางโรงเรียนจึงจำเป็นต้องกำหนดหลักสูตรขึ้นมาเองให้สอดคล้องกับเด็กแต่ละคน
ดีใจมากที่ทำ Blog ได้
นางสาวกัลยาณี สีดา เลขที่ 11
ได้มาชม Blog ควรลงข้อมูลความรู้เพิ่มด้วย
สายสิน
ขอแสดงความยินดีที่ทำบล็อกนี้ได้สำเร็จ ค่อนข้างดี มีเนื้อหาสาระยังไม่พอ ขาดภาพประกอบ กรุณาแจ้งไปให้เพื่อน ๆ ทราบที่อยู่และแสดงความคิดเห็นด้วยตัวของเขาเอง หวังว่าท่านจะพัฒนาและอัพเดตบล็อกนี้อย่างสม่ำเสมอทุก ๆ วัน หรือ 2-3 วันต่อครั้งก็จะเป็นการเพิ่มพูนความรู้และทักษะในการทำมากขึ้น ท่านสามารถใช้เวทีแห่งนี้สร้างผลงานเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสมาชิกทั้งในและต่างประเทศได้ตลอดไป ไม่สิ้นสุด กรุณาทำเว็บลิงค์ด้วยเพื่อให้บล็อกสมบูรณ์
ลองเยี่ยมชมบล็อกของผมได้ http://spaces.msn.com/ymanit และ http://gotoknow.org/ymanit
มานิต