การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ครูกระบวนกร(Facilitator)พัฒนาคุณธรรมผู้เรียนด้วยการเรียนเชิงรุก(Active learning) วันที่ 18 - 19 มิถุนายน 2552

   ตอนนี้ผู้เขียนอยู่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์นะครับ  ตอนเช้าในวันที่ 19 มิถุนายน คุณครูกระบวนกร ได้แบ่งกลุ่มกันทำนิทานเล่มเล็กที่เคยไปทำกับพี่ครูพรรณา โดยช่วยกันวางแผนว่าจะสอนเรื่องอะไร  เรื่องที่เป็นนิทานจะต้องสอนใจผู้อ่านด้วย

   ปรากฏว่าเป็นกิจกรรมที่คุณครูกระบวนกรใช้ความคิดสร้างสรรค์(Creativity)มาก มีการวางแผนกันอย่างดี ว่าใครจะวาดภาพ ใครจะระบายสี ใครจะเป็นคนเล่าเรื่อง  ที่ผู้เขียนให้ครูกระบวนกรลงมือปฏิบัติจริงเพราะต้องการให้คุณครูได้เรียนรู้จากการปฏิบัติ(learning by doing)

  จากกิจกรรมการทำนิทาน อาจใช้สอนเรื่องโยนิโสมนสิการได้อีกด้วยถ้าคุณครูกระบวนกรรู้จักคิดประยุกต์กิจกรรมต่างๆนำไปใช้ การจัดกิจกรรมกระบวนการ ผู้เขียนมีความคิดว่า ถ้าครูกระบวนกรเข้าใจ ประยุกต์กิจกรรมต่างๆมาใช้ รู้จักปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับวัยและความรู้ของผู้เข้าร่วมกิจกรรม จะทำให้กิจกรรมลื่นไหลไปได้ดี ผู้เข้าร่วมกิจกรรมก็จะได้ความรู้

   ตอนเล่านิทานนั้น ผู้เขียนได้ถ่ายรูปนิทานและฉายนิทานขึ้นบนจอ ทำให้ครูกระบวนกรทั้งหมดที่เข้ากิจกรรมเห็นนิทานที่แต่ละกลุ่มเล่า  การใช้เทคโนโลยีมีส่วนทำให้กิจกรรมต่างๆง่ายขึ้น

นิทานทั้งหมด

    ผู้เขียนลืมบอกไปว่า ก่อนเล่านิทาน ครูกระบวนกรได้ฝึกจินตนาการ(Imagine)ด้วย ว่ากันว่า จินตนาการสำคัญกว่าความคิด ฮ่าๆๆ  เลยเอาภาพนี้มาให้ทาย  ผู้อ่านคิดว่า ครูกระบวนกรใช้ภาพนี้สอนสุภาษิตว่าอย่างไรครับ  ตอบถูกมีรางวัลเป็นหนังสือ 1 เล่ม รีบตอบมานะครับ ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน