พี่ๆ Returnees นำน้องแอโรบิคตั้งแต่ 06. 00 น. ใช้เวลาประมาณ 30 นาทีก็อนุญาตให้ไปทำกิจ
ส่วนตัวและทานอาหารเช้า
เริ่มกิจกรรมนันทนาการ( Warm up) เวลา 08.00 -08.30 น. มีการร้องเพลงประเภทAction Songsให้
น้องๆเต้นประกอบโดยมีพี่ๆ Returneesแอ๊คชั่นนำไปก่อน ทุกครั้งที่จะให้น้องๆ แสดงท่าประกอบเพลงพี่ๆ
จะแสดงให้ดูก่อน อย่างนี้ถือว่าไม่เอาเปรียบกัน เสมอภาคกันดี เริ่มกิจกรรม ( Survival Language II )-Daily
Life Conversation ฝึกให้น้องๆ พูดบทสนทนาภาษาประจำชาติ(ภาษาที่ 3) เพื่อจะได้ใช้สื่อสารเบื้องต้นได้
คุณครูสุพัตรศรี เป็นผู้สรุปค่ะ น้องๆเรียนรู้กันได้อย่างรวดเร็ว แหม....สมองระดับนี้แล้วช้าได้ไงล่ะคะ
หลังรับประทานอาหารว่างต่อด้วยกิจกรรม ลักษณะการปฏิบัติตนในครอบครัวอุปถัมภ์และโรงเรียนอุปถัมภ์
( Host Family & Host School) อันดับแรกพี่ๆ Returneesนำคำศัพท์ที่เกี่ยวกับ School +
Community / Family/ Friend มาให้น้องๆศึกษาและฝึกพูด-ฝึกใช้ เพราะเดี๋ยวน้องๆจะไปพบ
คำศัพท์เหล่านี้ในเกมเลือกบ้าน ต่อจากนั้นเป็นการแสดงบบทบาทสมมุติโดยไม่ใช้เสียงเกี่ยวกับ Host
School / Host family ต้องยอมรับว่าแม้จะเป็น Skitใบ้แต่ก็สามารถสื่อสารได้ดี น้องๆชอบใจปรบมือให้
กำลังใจพี่ๆ Returneesเสียงดังสนั่นHallหลังจากนั้นเป็นเกมเลือกบ้าน จะมีบ้านให้ 5 หลัง พี่ๆ
Returnees จะบอกคำศัพท์ที่ได้เรียนไปเมื่อช่วงเช้าประมาณ 5 -6 คำ ของบ้านแต่ละหลัง น้องๆจะเฮโลกันไป
อยู่บ้านแต่ละหลังแล้วแต่เหตุผลของแต่ละคน ต่อจากนั้นจะบอกข้อมูลเพิ่มขึ้น เช่น แม้บ้านนี้จะอยู่ไกลต้อง
นั่งรถไปในเมืองเป็นชั่วโมง แต่เจ้าของบ้านร่ำรวยแถมใจดีอีกต่างหาก หรือบางบ้านเป็นบ้านหลังเล็กๆ แต่
ครอบครัวอบอุ่นและมีเวลาดูแลเรื่องอาหารการกินด้วย เป็นต้น บางคนไม่ยอมย้ายบ้านอยู่หลังเดิมโดยมี
เหตุผลว่า เพราะนิสัยคล้ายตนเองคือตนเป็นคนไม่เรียบร้อย อยู่บ้านที่ไม่มีระเบียบก็น่าจะสบายใจดี ฯลฯ
ครูสุพร เป็นผู้สรุปฐานนี้ มีการเสริมให้น้องๆรู้ว่า เราไม่มีสิทธิ์ที่จะเลือกบ้าน อาจจะหนีเสือปะจระเข้ก็ได้
ทางที่ดีควรปรับตนเอง การที่จะบอกว่าครอบครัวไหนดี หรือคนไหนเป็นคนดีนั้นแล้วแต่มุมมอง เราควรทำ
วิกกฤตให้เป็นโอกาส ไม่มีใครหรือที่สถานที่แห่งใดสมบูรณ์แบบที่สุด และหากชาวต่างชาติเขาเปิดประตู
ต้อนรับเราแล้ว แสดงว่าเขาเต็มใจที่จะดูแลเรา หลังอาหารกลางวันเป็นกิจกรรม Who am I ? ให้โอกาส
น้องๆได้บอกเล่าความเป็นตัวตนที่แท้จริงโดยใช้ผ้าปิดตาและทำกิริยาในท่าสบายๆ บางคนอาจนอนที่พื้น
บางคนอาจนั่งเหยียดขา และมีบางคนนั่งขัดสมาธิอยู่เป็นชั่วโมงก็มี (ไม่รู้ว่ามีใครหลอกให้นั่งหรือเปล่า)
หลายคนพอเอนกายลงพื้นได้ก็เล่นเกมซ่อนตาดำ(หลับ) ยาวเลย...อย่างว่าพอหนังท้องตึง...หนังตาก็หย่อน...
ยิ่งได้รับลมเย็นๆจากเครื่องปรับอากาศก็ต้านพลังแห่งความง่วงงุนไม่ไหว พี่ๆ Returnees ต้องมาจูงมือพาไป
พูดคุย การได้มีโอกาสพูดระบายบางสิ่งบางอย่างที่อัดแน่นอยู่ในอกออกมาบ้าง ก็อาจทำให้เรารู้สึกโล่งโปร่ง
สบายใจ
หลังกิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมภาษาเริ่มต้น ( Survival Language III )-Situation Conversationเป็นการเรียนรู้ภาษา
กันต่อแต่ขั้นนี้ไปไกลถึงบทสนทนากันทีเดียว มีการเรียนคำศัพท์เพิ่มขึ้นและฝึกบทสนทนาเพื่อจะนำไปใช้ได้
คุณครูกรรณิถา เป็นผู้สรุปกิจกรรมนี้ค่ะ แล้วต่อด้วยกิจกรรมกีฬาสามัคคี 4 คันรถ แบ่งน้องๆออกเป็นกลุ่ม
ตามคันรถ กีฬาประเภทแรกที่เริ่มแข่งขันคือ วิ่งเปรี้ยว เปรี้ยวจี๊ดจ๊าดเลยทีเดียว อยากรู้ระดับความเปรี้ยวดูได้|
จากภาพถ่ายค่ะ แต่ขอบอกว่านักกีฬาเป็นชายล้วน นุ่งผ้าคล้ายผ้าถุง ใส่หมวกคลุมอาบน้ำและถือผ้าเพื่อนำไป
ตีคู่แข่ง...แค่นี้ยังเปรี้ยวไม่พอ เสาหลักที่นักกีฬาต้องวิ่งอ้อมทั้ง 2 เสาเคลื่อนไหวได้ด้วย บางครั้งก็ขยับเลื่อนขึ้น
ไปทางด้านหน้า บางครั้งก็ขยับถอยหลัง บางครั้งขยับไปอยู่ด้านตรงกันข้าม สร้างความงงงวยให้กับนักกีฬา
เป็นอันมากไม่แน่ใจว่าควรวิ่งไปอ้อมด้านไหนก่อน จะแพ้กันก็ตรงความสับสนนี่แหละ ใช้เวลาไม่นานนักก็
ได้ทีมผู้ชนะ เชียร์กันอย่างสุดเหวี่ยงเสียงสนั่นห้องประชุมเลยทีเดียว ต่อด้วยกีฬาของสาวน้อย คือการแข่งขัน
แชร์บอลลูกเล็ก แถมผูกลูกโป่งไว้ที่ข้อเท้า หากลูกโป่งใครแตกก็ต้องออกจากทีม ทีมไหนชู้ทได้ครบ 5 ลูก
ก่อนก็เป็นผู้ชนะ และจบท้ายด้วยการแข่งขันเชียร์ ในเวลาอันจำกัดน้องๆ ทำได้ดีขนาดนี้ก็ถือว่าสุดยอด
ให้เวลาเตรียมตัวนานเดี๋ยวจืดหมด สนุกสนานกันพอควรก็ได้เวลาอาหารเย็นพอดี
หลังอาหารเย็นเป็นกิจกรรมกลุ่ม คุณลักษณะ 10 ประการ ของ AFS ครั้งก่อนได้เขียนไว้แล้วเป็นภาษา
อังกฤษ ครั้งนี้ขอเขียนเป็นภาษาไทยแล้วกัน ใครอยากทราบว่าภาษาอังกฤษใช้คำอย่างไรก็ไปเปิดอ่านบันทึก
ค่ายฯ ช่วงวันที่ 31 มี.ค.-4 เมษายน 52 ดูนะจ๊ะ
คุณสมบัติ 10 ประการของเยาวชนเอเอฟเอส
1. เป็นผู้ยืดหยุ่นผ่อนปรน
2. เป็นผู้มีความมั่นใจในตนเองและเต็มใจที่จะรับสิ่งใหม่ๆ
3. เป็นผู้ปรารถนาและสามารถศึกษารูปแบบต่างๆของการศึกษาได้
4. เป็นผู้มีความอดทนต่อสถานการณ์ที่ยุ่งยากและสับสน พร้อมที่จะแสวงหาและยอมรับคำแนะนำหรือ
ความช่วยเหลือจากผู้อื่นได้
5. เป็นผู้สนใจต่อบุคคลหรือมีความแตกต่างในด้านต่างๆ
6. เป็นผู้รู้อกเขาอกเรา
7. เป็นผู้มีใจกว้าง
8. เป็นผู้สร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลทั่วๆไปและรู้จักที่จะเลือกเพื่อนที่ระบายความในใจและความคิด
ส่วนตัวได้อย่างเปิดเผย
9. เป็นผู้มีความสามารถมองหรือประเมินตัวเองในแง่มุมที่กว้าง
10. เป็นผู้ที่มีความสามารถเฉพาะตัว
