จากการที่ได้วิเคราะห์หลักสูตร  เริ่มจากมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด  พร้อมทั้งสาระการเรียนรู้แกนกลางแล้ว  มีข้อสังเกตหลายๆประการ ก่อนเริ่มลงมือเขียนแผนการจัดการเรียนรู้

*****

เมื่อวานนี้  ครูอ้อย จบการศึกษาทฤษฎีการเรียนรู้  วิธีการสอน  การวัดและประเมินผลแล้ว  ครูอ้อยก็เริ่มต้นวางแผนที่จะเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แล้วล่ะค่ะ 

หยิบหลักสูตรสำเร็จรูปที่ได้รับแจกจากฝ่ายวิชาการ  ออกมาเป็นที่ตั้งแล้ว  เปิดดู  ก็ตรงกับไฟล์ที่ครูอ้อยได้จัดทำเกี่ยวกับการวิเคราะห์ตัวชี้วัดแล้วคราวนี้  เนื้อหาในสาระการเรียนรู้แกนกลาง  ก็เริ่มอ่านไปทีละมาตรฐานและตัวชี้วัด  หันมาหาหนังสือเรียนของนักเรียนให้ตรงกัน 

พบว่า.....เนื้อหาในหนังสือเรียน  ในบทที่ 1 ไม่ได้มีเนื้อหาตรงตามสาระแกนกลางเลย 

ดังนั้น  ครูอ้อยจึงไม่เลือกบทที่ 1 มาเป็นหน่วยการเรียนรู้ที่ 1  ครูอ้อยก็ต้องมาเลือกว่า ......จะจัดการเรียนรู้ตามแผนฯที่เขียนให้ตรงกับ  หลักสูตรและมาตรฐาน หรือ จัดให้ตรงหนังสือเรียน

*****

คิดคิดคิด

******

คำตอบก็คือ......  ต้องจัดให้ตรงกับหลักสูตร  เพราะครูอ้อยได้วิเคราะห์หลักสูตรตามมาตรฐานและตัวชี้วัดไว้แล้ว  ระบุเวลาเรียน และโครงสร้างหลักสูตรแล้วด้วย 

ดังนั้น  ครูอ้อยต้องเริ่มสอน  ตั้งแต่  บทที่ 3 , 4 

ไปก่อนนี่ล่ะค่ะ......เราจึงเรียกว่า  สอนนักเรียน  ไม่ใช่  สอนหนังสือ