วิจัย

สรุปสาระสำคัญของการวิจัย

ชื่อเรื่อง  ความคิดเกี่ยวกับการดำเนินงานตามแนวคิดในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดมหาสารคาม

ผู้วิจัย  นายเศรษฐสักก์ ผ่องแผ้ว

ปีที่วิจัย  2541

วัตถุประสงค์

1.             เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหาร และครู เกี่ยวกับการดำเนินงานตามแนวความคิดในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงาน

การประถมศึกษา จังหวัดมหาสารคาม

2.             เพื่อเปรียบเทียบระดับความคิดของผู้บริหาร และครู โรงเรียนประถมศึกษา จังหวัดมหาสารคาม ที่มีต่อการดำเนินงานตามแนวคิดในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ

3.             เพื่อเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของผู้บริหาร และครู ที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดมหาสารคาม ที่ปฏิบัติงานที่มีขนาดที่2 ขนาดที่ 3 และขนาดที่ 4 เกี่ยวกับการดำเนินงานตามแนวคิดในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สู่ความเป็นเลิศ

วิธีการวิจัย

                ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

1.             ผู้บริหารและครูโรงเรียนโครงการปฏิรูปการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดมหาสารคาม จำนวน 1,300 คน ผู้บริหาร 60 คน ครู 1,240 คน

2.             กลุ่มตัวอย่างที่ได้จากการสุ่มแบ่งชั้น จำนวน 184 คน จำแนกเป็นผู้บริหาร 60 คน ครูสุ่มโดยใช้อัตราร้อยละ 10 จำนวน 124 คน

 

 

 

วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล

1.             เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามประมาณค่าตามแนวของลิเคอร์ท

2.             ส่งผลแบบสอบถามปลายเปิดไปยังกลุ่มตัวอย่าง

3.             นำผลที่ได้มาเรียบเรียงเป็นแบบสอบถาม แล้วเสนอกรรมการควบคุมการวิจัย เพื่อตรวจสอบแก้ไข และให้ข้อเสนอแนะ

4.             ให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความเที่ยงตรง

5.             หาคุณภาพเครื่องมือโดยหาค่าความเชื่อมั่น

วิธีวิเคราะห์ผล

ขนาดโรงเรียน

 

ขนาดที่ 2

ขนาดที่ 3

ขนาที่ 4

 

X

3.57

3.88

4.15

 

 

 

 

 

ขนาดที่ 2

3.57

-

-

-

ขนาดที่ 3

3.88

-

-

-

ขนาดที่ 4

4.15

-

-

-

               

สถิติอ้างอิง

1.             สถิติที่ใช่ค่าสัมประสิทธ์แอลฟา  หาความเชื่อมั่นของแบบสอบถามใช้ในการตรวจสอบคุณภาพของแบบสอบถาม

2.             สถิติใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

2.1       ค่าเฉลี่ย

2.2       ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

3.             สถิติที่ใช้ทดสอบสมมติฐาน

3.1       ใช้ค่าสถิติ t-test

3.2       ใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว

 

ผลการวิจัยพบว่า

                การดำเนินงานตามแนวคิดในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนประถมศึกษา  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา  จังหวัดมหาสารคาม  ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู  ด้านโรงเรียนเป็นศูนย์กลายการผลิต  มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับต่ำกว่าด้านอื่นๆ นั้น  ผู้บริหารโรงเรียนและครู  ควรร่วมมือกันหาแนวทางแก้ไขปัญหา  หาแนวทางปรับปรุงพัฒนาการดำเนินงานด้านนี้ให้มากยิ่งขึ้น