วิจัย

สรุปสาระสำคัญของการวิจัย

ชื่อเรื่อง  การศึกษาปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิผลของโรงเรียน : ในกรณีการศึกษา โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม

ผู้วิจัย  ศุภร เยาวรักษ์

ปีที่วิจัย  2546

วัตถุประสงค์

1.             เพื่อศึกษาระดับประสิทธิผลของโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม

2.             เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิผลของโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม

วิธีการวิจัย

1.             การวิจัยครั้งนี้ทำการศึกษาเฉพาะโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม

2.             การวิจัยครั้งนี้เป็นการศึกษาปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม

3.             กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นบุคลากรในโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม ประกอบด้วย ผู้บริหาร ครูผู้สอน และครูสนับสนุนการสอนโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม

วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล

                ผู้วิจัยได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล ระหว่างเดือนกุมภาพันธ์ ถึง เดือนมีนาคม 2546 โดย

1.             ขอหนังสือแนะนำตัวจากบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ส่งถึงครูใหญ่โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม เพื่อขออนุญาติในการเก็บรวบรวมข้อมูล

2.             นำหนังสือแนะนำตัวและสอบแบบสอบถามที่สร้างขึ้นไปว่งให้กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหาร ครูผู้สอน และครูสนับสนุนการสอนโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม จำนวน 200 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 81.50 ของแบบสอบถามทั้งหมด

3.             นำแบบสอบถามที่สมบูรณ์แล้วมาจัดระบบเพื่อนำไปวิเคราะห์ทางสถิติ ด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลและเพื่อตอบคำถามการวิจัย

วิธีวิเคราะห์ผล

                ในการครั้งนี้ ผู้วิจัยได้เสนอผลการวอเคราะห์ข้อมูลตามลำดับ ดังนี้

1.             การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม โดยใช้สถิติพื้นฐาน (Descriptive Statistics) เพื่อการวิเคราะห์ค่าเฉลี่ยและค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐานของปัจจัยด้านคุณลักษณะบุคลากรในโรงเรียน กระบวนการบริหารในโรงเรียน สภาพแวดล้อมของโรงเรียน และประสิทธิผลของโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม

2.             การวิเคราะห์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างปัจจัยด้านคุณลักษณะบุคลากรในโรงเรียน กระบวนการบริหารโรงเรียน สภาพแวดล้อมของโรงเรียน และประสิทธิภาพของโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม

3.             การวิเคราะห์เพื่อหาปัจจัยที่สามารถพยากรณ์ประสิทธิภาพของโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม

ผลการวิจัยพบว่า

                ผลการวิจัยพบว่า  สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนของโรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม ส่งเสริมให้บุคลากรเกิดความกระตือรือร้นในการทำงาน ให้ความสะดวกสบายกับบุคลากรในโรงเรียนทุกคน โรงเรียนมีอุปกรณ์การสอนสื่อต่างๆ ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ มีอาคารเรียน ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการต่างๆ เพียงพอกับความต้องการทั้งครู และนักเรียน และสภาพแวดล้อมภาพนอกโรงเรียน