ประโยชน์ของการใช้วิทยากรภายใน
การที่เรามีวิทยากรภายในเป็นตัวอย่างหนึ่งของการถ่ายทอดความรู้ เช่น การจัดการฝึกอบรมให้กับพนักงานรุ่นใหม่ๆ ก็จะเป็นการถ่ายทอดความรู้ประเภท Tacit ที่วิทยากรมี ไปเป็น Tacit ของผู้เรียนอีกหลายๆคน หรือ หากวิทยากรผู้นั้นบันทึกลำดับการสอนและตัวอย่างต่างๆ โดยจัดทำเป็นแผนการสอน หรือคู่มือผู้สอน ก็จะถือเป็นการถ่ายทอดความรู้ประเภท Tacit ให้เป็น Explicit และหากในอนาคตพนักงานรุ่นใหม่ๆที่มีทักษะการเป็นวิทยากร ได้ศึกษาคู่มือผู้สอนที่จัดทำไว้ ก็จะถือเป็นการถ่ายทอดความรู้จาก Explicit ไปเป็น Tacit และวงจรนี้ก็จะต่อเนื่องไปเรื่อยๆอย่างไม่มีที่สิ้นสุด ตามแนวคิด Knowledge Spiral หรือ SECI Model ของ Ikujiro Nonaka และ Takeuchi
ไม่มีความเห็น