ผลพลอยได้จากการประชุมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรแกนกลาง พุทธศักราช 2551

จากบันทึกที่ผ่านมาเรื่องการประชุมเชิงปฎิบัติการการนำหลักสูตรแกนกลางพุทธศักราช 2551 มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน  มาแล้ว 3 บันทึก  ส่วนบันทึกนี้  จะเป็นการสรุป  ผลพลอยได้ที่ได้จากการเขียนหลักสูตร

เรื่องแรกก็คือ.....  ความหมายและความสัมพันธ์ของ Testing, Assessment และ Evaluation

ชนิดของเครื่องมือการวัดและประเมินผลตามจุดประสงค์ของการประเมินทางภาษา (Test Types)

การวัดและประเมินผลตามจุดเน้นของการเรียนภาษา 

แนวคิดเกี่ยวกับ Backward Design กับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 

ความสัมพันธ์ระหว่าง Backward Design กับกลักสูตรอิงมาตรฐาน (Standards - based Curriculum) 

การออกแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษโดยใช้กระบวนการ Backward Design

การประเมินคุณภาพของหน่วยการเรียนรู้

*****

*****

นอกจากนี้  ผลพลอยได้ในเรื่องการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ  ยังมีรายละเอียด  ได้แก่ 

การวัดระดับการเรียนรู้ของผู้เรียนตาม Bloom's Taxonomy

สาระสำคัญของการสอนภาษาอังกฤษ  องค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้ 

รูปแบบ กลวิธีและเทคนิคในการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ 

การวิเคราะห์และตรวจสอบแผนการจัดการเรียนรู้ 

*****

*****

ทั้งหมดที่กล่าวมา  จะกล่าวอีกครั้งว่า  ครูอ้อยมี  จัดการเรียนรู้แบบ Backward Design มานานแล้ว 

ขอบคุณ www.gotoknow.org ที่ได้ให้เนื้อที่ เป็น url ในการบันทึกเรื่องนี้มาให้ท่าน ผู้สนใจได้ศึกษาที่นี่ค่ะ.... แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ Backward Design

และจะรีบดำเนินการ  ปรับให้เป็นปัจจุบัน สำหรับหลักสูตรแกนกลาง 2551 โดยเร็วที่สุดค่ะ

หากท่านใจร้อน  ก็นำ กระบวนการเดิมนี้ไปใช้ก่อน  ก็คงจะไม่ผิดนักนะคะ

ประชุมสัมมนาหลักสูตรแกนกลางภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา(3)

*****

[กิติยา เตชะวรรณวุฒิ]

สวัสดีค่ะพี่อ้อย

***สุขสันต์วันปีใหม่ไทย ขอให้สุขภาพแข็งแรง เป็นกำลังสำคัญในวงการศึกษาต่อไปนะคะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะ น้องรัก กิติยา เตชะวรรณวุฒิ

ขอบคุณ ไมตรี ที่มอบให้

พี่รับไว้ ในจิต คิดหรรษา

น้องให้มา พี่ตอบไป จำนรรจา

ความสุขพา  ใจรัก ภักดิ์นิรันดร์

 

[ใบบุญ]

สุข สดชื่น วันสงกรานต์ ทั้งคุณครูอ้อยและครอบครัว นะคะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ขอบคุณค่ะ น้อง ใบบุญ

มีความสุขไปด้วยกันค่ะ  Hey!Hey!It's a beautiful day.

[กุ้งนาง สุธีรา]

ตามพี่ครูอ้อยมาค่ะ พี่ไก่ ประกายบอกว่าพี่ครูอ้อยน่ารักมาก

[บันทึกเล่มเก่า]

ดีใจจัง ที่จะได้ศึกษาแผน Backward Design จากอาจารย์

เพราะเป็นคนที่ไม่เก่งแต่จะพยายาม สู้ สู้ ค่ะ

[berger0123]

 

 

สุขสันตืวันสงกราน์และวันแห่งครอบครัว ค่ะ ครูอ้อย

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะ น้อง  สุธีรา

• น้องไก่ บอกว่า ครูอ้อย น่ารัก  เอิ๊กเอิ๊ก  จริงครึ่ง  ไม่จริง ครึ่งค่ะ
• แล้วแต่ ผู้มอง นะคะ
• ยินดีต้อนรับเข้าสู่ประตูใจที่กว้างขวางของครูอ้อย แซ่เฮค่ะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะ น้อง  บิ๊กบุ๊ค

• ชื่อน่ารักจังเลยค่ะ
• ยินดีต้อนรับเข้าสู่ประตูใจอันกว้างขวางอีกครั้งค่ะ
• ยังศึกษาก่อนได้นะคะ  ครูอ้อย ทำมานานแล้วที่ แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ Backward Design

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ขอบคุณมากค่ะ น้องสาว berger0123

• น่ารักเสมอต้นเสมอปลายเลยนะคะ
• ความดีนี้ จงมีในตัวตนของน้องเสมอไปค่ะ

รักษาสุขภาพนะคะ