ความบกพร่องด้านการเรียนรู้ (Learning Disabilities : LD) ตอนที่ 1

ความบกพร่องด้านการเรียนรู้เดิมจะหมายถึงความบกพร่องในกระบวนการเรียนรู้
(Academic skills disorders ) แต่ในปัจจุบันแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่

•          ความผิดปกติด้านภาษา (Developmental speech and language disorders) จะพบได้ตั้งแต่เด็กอยู่ในช่วงปฐมวัย

•          ความบกพร่องในกระบวนการเรียนรู้ (Academic skills disorders ) จะเห็นชัดเมื่อเด็กเข้าสู่วัยเรียน

•          ความผิดปกติอื่นๆ (Other : a catch-all that includes certain coordination disorders and learning handicaps not covered by the other terms ) พบได้ตั้งแต่ช่วงปฐมวัยจนถึงวัยเรียน

 

ความผิดปกติด้านภาษา (Developmental speech and language disorders) ได้แก่

•          Developmental articulation disorder หมายถึง ความผิดปกติในการออกเสียง เสียงพยัญชนะ เสียงควบของพยัญชนะ

•          Developmental expressive language disorder หมายถึง ความผิดปกติในการพูดหรือการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร

•          Developmental receptive language disorder  หมายถึง ความผิดปกติในการเข้าใจสิ่งที่ผู้อื่นพูด ได้ยินแต่ไม่สามารถผ่านกระบวนการคิดได้

 

ความบกพร่องในกระบวนการเรียนรู้  (Academic skills disorders ) ได้แก่

•          Developmental reading disorders (Dyslexia) หมายถึง  ความบกพร่องด้านการอ่าน

•          Developmental writing disorders (Dygraphia) หมายถึง ความบกพร่องด้านการเขียน

•          Developmental arithmetic disorders (Dyscalculia) หมายถึงความบกพร่องด้านการคำนวณ และเหตุผลเชิงคณิตศาสตร์

 

ความผิดปกติอื่นๆ

•          Visual processing disorder มีปัญหาในการรับรู้ข้อมูลที่ผ่านทางสายตาบกพร่องด้านมิติสัมพันธ์ การแยกแยะวัตถุ รูปร่าง บางส่วนของภาพหรือวัตถุจากโดยรวม

•          Developmental motor skill disorder (dyspraxia) มีปัญหาเกี่ยวกับการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก งุ่มง่ามในการใช้นิ้วมือ มือ หรือเครื่องมือต่างๆ

•          Nonverbal learning disorder มีปัญหาในการเข้าใจการสื่อสารด้วยภาษากายหรือภาษาท่าทาง

ในเด็กบางรายอาจพบความบกพร่องด้านการเรียนรู้หลายอย่างร่วมกันได้

 

 

[นายประจักษ์ ปานอินทร์]

[คิม นพวรรณ]

สวัสดีค่ะ

• เด็ก LD  มีสาเหตุนะคะ
• น่าท้าทายหาก..คิดจะแก้ปัญหา
• ขอให้มีความสุขในวันสงกรานต์นะคะ