ส่งงานครั้งที่ 3

สรุปสาระการวิจัย

สรุปสาระสำคัญของการวิจัย

ชื่อเรื่อง  ปัญหาการบริการงานบุคลากรของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชลบุรี

ผู้วิจัย  นายฉลอม  แผลงเดช

ปีที่วิจัย  2545

วัตถุประสงค์

                1.  เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชลบุรี

                2.  เพื่อเปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา  ในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชลบุรี  จำแนกตามขนาดของโรงเรียนและประสบการณ์ในการบริหารโรงเรียน

วิธีการวิจัย

                วิธีการ

                เชิงสำรวจหรือ  -  การกำหนดความต้องการของบุคลากร

                                            -  การจัดบุคลากรให้ปฏิบัติงาน

                                            -  การควบคุม  กำกับ  ติดตามและนิเทศบุคลากร

                                            -  การพัฒนาและธำรงรักษาบุคลากร

                เชิงทดลองหรือ  -  การประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากร

กลุ่มตัวอย่าง

                1.  ผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชลบุรี  จำนวน 292 คน

                2.  แบบสอบถามเกี่ยวกับการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชลบุรี  ใน  5 ด้าน  คือ  ด้านการกำหนดความต้องการบุคลากร  ด้านการจัดบุคลากรเข้าปฏิบัติงาน  ด้านการควบคุม  กำกับ  ติดตามและนิเทศบุคลากร  ด้านการพัฒนาและธำรงรักษาบุคลากรและด้านการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากร  โดยมีตัวเลือก  5 อันดับ  คือ  มากที่สุด  มาก  ปานกลาง  น้อย  น้อยที่สุด

วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล

                1.  ของหนังสือจากภาควิชาบริหารการศึกษา  มหาวิทยาลับบูรพา  ถึงผู้อำนวยการประถมศึกษาจังหวัดชลบุรี  เพื่อขอความอนุเคราะห์ในการแจกแบบสอบถามให้กับผู้บริหารโรงเรียนที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง

                2.  จัดส่งแบบสอบถามให้ผู้บริหารโรงเรียนที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง  จำนวน  165 คน  โดยจัดส่งทางไปรษณีย์และใส่ซองติดแสตมป์จ่าหน้าซอง  เพื่อส่งแบบสอบถามคืนให้ผู้วิจัย

                3.  กรณีที่ยังไม่ได้รับแบบสอบถามคืน  ผู้วิจัยดำเนินการติดตามด้วยตนเอง

วิธีวิเคราะห์ผล

                สถิติพื้นฐาน

	โรงเรียนขนาดเล็ก (N=34)	โรงเรียนขนาดกลาง (N=68)	โรงเรียนขนาดใหญ่ (N=63)
ค่าเฉลี่ย	3.25	3.02	3.01
ค่าส่วนเบี่ยงเบญมาตรฐาน	.63	.57	.66
ค่าร้อยละ	100	100	100

สถิติอ้างอิง

                T-test  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์การเปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชลบุรี  จำแนกตามประสบการณ์ทางการบริหารโรงเรียน  ผู้วิจัยใช้การทดสอบค่าที (T-test)

                ANOVA  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์การเปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชลบุรี  จำแนกตามขนาดโรงเรียนผู้วิจัยในการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (One-way ANOVA)

                Mean  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ปัญหาการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชลบุรี  ผู้วิจัยใช้ค่าเฉลี่ย (Mean)  และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard  deviation)  จากนั้นนำค่าเฉลี่ยไปเทียบกับเกณฑ์ระดับปัญหาการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารโรงเรียน

 

ผลการวิจัยพบว่า

                วัตถุประสงค์ข้อที่ 1  ผลการวิจัย  พบว่าโรงเรียนขนาดเล็กมีปัญหาการบริหารงานในการพัฒนาและธำรงรักษาบุคลากร  และประเมินผลการปฏิบัติงานสูงกว่าโรงเรียนขนาดกลางและโรงเรียนขนาดใหญ่  ดังนั้น  ควรให้มีการศึกษาสาเหตุและปัจจัยที่มีต่อการพัฒนาและธำรงรักษาบุคลากร  การประเมินผลการปฏิบัติงาน  และควรให้ผู้บริหารโรงเรียนมีส่วนร่วมในการสรรหาค่าราชการครู  เพื่อให้ตรงกับความต้องการของโรงเรียน

                วัตถุประสงค์ข้อที่ 2  ผลการวิจัยพบว่า  ตัวแปรขนาดของโรงเรียนและประสบการณ์ในการบริหารงานไม่มีความแตกต่างกันในการบริหารงานบุคลากร  ดังนั้น  จึงควรทำการวิจัยซ้ำโดยจำแนกตัวแปรเป็นรายอำเภอ