องค์ประกอบของเกณฑ์การให้คะแนน
เกณฑ์การให้คะแนนประกอบด้วย
1. ประเด็นที่จะวัด เป็นลักษณะเฉพาะที่กำหนดขึ้นเพื่อใช้พิจารณาคุณภาพผลงาน หรือการปฏิบัติงานของผู้เรียนตามที่ระบุไว้ในมาตรฐานการเรียนรู้
2. ระดับความสามารถ เป็นการแยกแยะคุณภาพของผลงาน/การปฏิบัติ งานตามเกณฑ์ที่กำหนด อาจกำหนดเป็นตัวเลขหรือคำแสดงคุณภาพต่างๆ เช่น ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง
3. คำอธิบายคุณภาพงาน เป็นรายละเอียดของคุณภาพงานในแต่ละระดับ คำอธิบายต้องมีความชัดเจน ใช้ภาษา ที่กะทัดรัด เข้าใจง่าย มองเห็นความแตกต่างของแต่ละระดับอย่างชัดเจน
การสร้างเกณฑ์การให้คะแนนควรคำนึงถึง สิ่งที่ต้องการจะวัด ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังให้นักเรียนบรรลุผลและเลือกเกณฑ์การให้คะแนน
เป็นเรื่องดีที่ให้ความยุติธรรมแก่ผู้ถูกประเมินมากๆๆๆ
อยากให้มีเกณฑ์ของวิชาภาษาอังกฤษบ้างจะได้นำเป็นแนวทางในการเขียนเช่นเกณฑ์เกณฑ์ในการพูด การฟัง การอ่าน การเขียน
เป็นการนำเสนอเกณฑ์การให้คะแนน (Rubric Score) ที่กระชับ ชัด มากเลยครับพี่ ถ้าได้ตัวอย่าง สักหน่อยจะสุดโค่ยเลยครับ