เกริ่นนำ
โดยปกติทุกโรงเรียนจะมีการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียนใหม่เพื่อสร้างความเข้าใจบทบาทหน้าที่
รับทราบกฎระเบียบ
ข้อตกลงของโรงเรียนโดยฝ่ายบริหารร่วมกับฝ่ายปกครองเป็นแม่งาน
สำหรับการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียนใหม่ระดับอนุบาล ถึง ม.๒
ของโรงเรียนจิระศาสตร์วิทยา ในปีการศึกษา ๒๕๔๙นี้
กำหนดจัดขึ้นในวันที่ ๓๐เมษายน ๒๕๔๙ ณ โรงเรียนจิระศาสตร์วิทยา
โดยภาคเช้าเป็นการประชุมผู้ปกครองนักเรียนอนุบาล
ส่วนภาคบ่ายประชุมผู้ปกครองนักเรียน ป.๑-ม.๒
ขณะนี้มีผู้ปกครองนักเรียนใหม่ตอบรับแจ้งความจำนงเข้าร่วมประชุมประมาณ
๕๐๐ คนเศษ คาดว่าจะมาไม่น้อยกว่า ๙๐ เปอร์เซ็นต์
การที่มีผู้ปกครองให้ความสนใจเข้าร่วมประชุมเป็นจำนวนมาก
โรงเรียนจึงได้เตรียมการวางแผนการจัดประชุมในลักษณะการจัดการความรู้
"มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน"
โดยได้เตรียมการเชิญผู้แทนทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องมาร่วมเสวนา
"เล่าเรื่อง"
เกี่ยวกับการดำเนินงาน/กิจกรรมต่างๆของโรงเรียนและมีผู้อำนวยการโรงเรียนหรือรองผู้อำนวยการทำหน้าที่ดำเนินการเสวนา
ทั้งนี้ผู้เข้าร่วมเสวนาประกอบด้วย
๑)
ผู้แทนผู้ปกครองเครือข่าย
๒) ผู้แทนศิษย์เก่า
๓) ผู้แทนศิษย์ปัจจุบัน
๔) ผู้แทนครู
๕)
ผู้แทนกรรมการสถานศึกษา/ผู้ทรงคุณวุฒิ
สร้างความเข้าใจ
วัตถุประสงค์ของการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียนในครั้งนี้
สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ "การสร้างความเข้าใจ"
ให้ผู้ปกครองนักเรียนรับทราบวัตถุประสงค์ เป้าหมาย
แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
การวัดผลประเมินผลตลอดจนความร่วมมือในการส่งเสริม
พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนร่วมกันอย่างถูกต้องตรงกันเป็นไปในแนวเดียวกัน
ลักษณะการจัดกิจกรรมการสร้างความเข้าใจ
นอกจากจะมีการเสวนาดังกล่าวมาแล้วข้างต้น
ยังมีกิจกรรมการแยกประชุมกลุ่มย่อย (แยกเป็นระดับหรือช่วงชั้น) เช่น
อนุบาล, ป.๑, ป.๒ เป็นต้นกลุ่มละไม่เกิน 20 คน
(เพื่อให้ทุกคนได้มีโอกาสพูด)
โดยมีคุณครูของโรงเรียนจิระศาสตร์วิทยาทำหน้าที่เป็นคุณเอื้อ
และคุณลิขิต ส่วนคุณอำนวยอาจเลือกจากผู้เข้าร่วมประชุม
ภายหลังจากการประชุมกลุ่มย่อยเสร็จแล้ว (ใช้เวลาประมาณ ๑ ชั่วโมง)
จะให้ผู้แทนกลุ่มแต่ละกลุ่มนำผลการประชุมมาเสนอในที่ประชุมใหญ่และมีการซักถามปัญหา
ตอบคำถาม ตลอดจนรับฟังข้อคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
ให้ความสำคัญ
จะเห็นได้ว่าการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียนใหม่
โรงเรียนพยายามพุ่งเป้าไปสู่ "ผู้เรียนเป็นสำคัญ "
ฉะนั้นผู้ปกครองที่มาร่วมประชุมครั้งนี้จะมีบทบาทในการนำเสนอแนวทางที่จะร่วมมือกันอบรม
สั่งสอน ดูแลเอาใจใส่ในด้านการเรียน พฤติกรรม
และการสนับสนุนส่งเสริมความถนัดความสามารถพิเศษ
ตลอดจนการปรับปรุงแก้ไขปัญหาพฤติกรรมอันมิพึงประสงค์ของบุตรหลานให้มีการพัฒนาปรับปรุงให้ดีขึ้น
ภายใต้เงื่อนไขความร่วมมือร่วมใจกันประสานสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่
ผู้ปกครอง คุณครูและนักเรียน
สิ่งสำคัญที่จะพูดจากันในวันประชุมผู้ปกครองไม่ใช่เป็นการเสนอของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งแต่ทุกฝ่ายทั้งผู้ปกครองและโรงเรียนจะร่วมกันเสนอและสนองความต้องการในการพัฒนาผู้เรียน
โดยจะต้องมีแนวทางหรือวิธีการในการดำเนินงาน (How to)
ที่เป็นรูปธรรมอย่างชัดเจน
ผลักดันคุณภาพ
เมื่อทุกฝ่ายมีความเข้าใจและได้ให้ความสำคัญต่อผู้เรียนอย่างจริงจังแล้ว
กลยุทธ์ต่อไปคือการรวมพลังช่วยกัน "ผลักดันคุณภาพ"
ให้เกิดกับผู้เรียนในทุกๆวิถีทาง
นับตั้งแต่ก้าวแรกที่นักเรียนเข้ามาในโรงเรียนจนกระทั่งก้าวย่างออกจากโรงเรียนจิระศาสตร์วิทยา
สิ่งที่เป็นคุณภาพอาจจับต้องได้ค่อนข้างลำบาก
แต่สิ่งที่โรงเรียนได้ให้หลักประกันกับท่านผู้ปกครองในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาอบรมให้ความรู้แก่บุตรหลาน
อยู่บนพื้นฐานของปรัชญาจิระศาสตร์ "ฉลาดและมีคุณธรรม" (Widsom &
Virtue)
แนวทางในการผลักดันคุณภาพดังกล่าว
ปรากฏอยู่ในแผนพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน จิระศาสตร์วิทยา
ระยะ ๓ ปี ( ปี ๒๕๔๙-๒๕๕๑) โดยมีแผนงาน/ โครงการ/
กิจกรรมของฝ่ายต่างๆรองรับอย่างชัดเจน (ฝ่ายวิชาการ, กิจการนักเรียน,
บุคลากร, อาคาร-สถานที่, ธุรการ-การเงิน
และฝ่ายความสัมพันธ์กับชุมชน)
แต่ละฝ่ายดังที่กล่าวมาข้างต้น
มีครูเป็นผู้รับผิดชอบจัดทำโครงการ/กิจกรรมรองรับ เช่น
- ฝ่ายวิชาการ
จัดทำโครงการห้องเรียนในโลกกว้าง, โครงการเวทีศักยภาพนักเรียน
ฯลฯ
- ฝ่ายกิจการนักเรียน
จัดทำโครงการยอดนักอ่าน, โครงการมัคคุเทศก์น้อย ฯลฯ
- ฝ่ายบุคลากร
จัดทำโครงการเวทีศักยภาพครูจิระศาสตร์ (Teachers Show) ฯลฯ
- ฝ่ายอาคาร-สถานที่
จัดทำโครงการแหล่งเรียนรู้สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ฯลฯ
- ฝ่ายธุรการ-การเงิน
จัดทำโครงการกองทุนจิระศาสตร์วิทยาเพื่อการศึกษา ฯลฯ
-
ฝ่ายความสัมพันธ์กับชุมชน
จัดทำโครงการสานสายใยสายสัมพันธ์ระหว่างบ้านกับโรงเรียน ฯลฯ
ฉะนั้นการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียนเข้าใหม่ในปีการศึกษา ๒๕๔๙ นี้ หวังว่าคงจะได้รับความร่วมมือด้วยดีจากทุกๆฝ่าย ซึ่งมีเป้าหมายร่วมกันเพื่อ "สร้างความเข้าใจ ให้ความสำคัญและร่วมกันผลักดันคุณภาพการจัดการศึกษาให้กับกุลบุตรกุลธิดา" ของโรงเรียนจิระศาสตร์วิทยาให้ประสบความสำเร็จตามวัตุประสงค์ เป้าหมายของหลักสูตรสถานศึกษาและเป็นไปตามปรัชญาของโรงเรียนที่ตั้งไว้
ปฐมพงศ์ ศุภเลิศ
๒๔ เม.ย.๒๕๔๙