การศึกษา การเรียนการสอน

ชื่อเรื่อง                  : พฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา  เขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี  สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ผู้วิจัย                     : นายศรีศักดิ์  วัฒนวงศ์

ปีที่วิจัย                  : 2548

วัตถุประสงค์

        1. เพื่อศึกษาพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี

        2. เพื่อศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี

        3. เพื่อศึกษาปัญหา  อุปสรรค  และข้อเสนอแนะการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี  ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด

วิธีวิจัย

        วิธีการ

                สุ่มแบบสัดส่วน

        กลุ่มตัวอย่าง               

                นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-3

        เครื่องมือ

                แบบสอบถาม

        วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล

                1. ข้อมูลพื้นฐานทั่วๆ ไป

                2. พฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียน  เป็นแบบสอบถามที่สร้างขึ้นเพื่อเก็บข้อมูลจากนักเรียนที่ศึกษาอยู่ในโรงเรียนที่อยู่ในโครงการเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อโรงเรียนไทย

                3. สภาพปัญหาและอุปสรรคในการใช้งานอินเทอร์เน็ต

                4. ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการใช้อินเทอร์เน็ต

        วิธีวิเคราะห์ผล

                สถิติพื้นฐาน

                        1. ค่าร้อยละ

                        2. ค่าเฉลี่ย

                        3. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

                 สถิติอ้างอิง

                        1. T-Test

                        2. F-Test

ผลการวิจัย

                นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 เขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี  มีการใช้อินเทอร์เน็ตมาก  มีความแตกต่างกันตามเพศ  การมีและไม่มีอินเทอร์เน็ตใช้ที่บ้าน  ประสบการณ์ใช้อินเทอร์เน็ต  และระดับการศึกษา  ดังนั้นพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา  เขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี  สอดคล้องกับแนวคิดของ Normal Jacobs (1971)  ที่ว่า  สังคมไทยมีการเปลี่ยนแปลงแบบทันสมัยแต่ไม่มีการพัฒนา