ประกาศโดยทั่วกัน

แผนลงพื้นที่ประจำเดือนมีนาคม-เมษายน 2552

แผนปฏิบัติการ

การลงพื้นที่เพื่อนิเทศ ติดตาม ให้การปรึกษา และชี้แนะกระบวนการจัดการความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพขององค์กรทางการศึกษา

และขยายผลสู่การพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ชุมชน ของ อบต./เทศบาล

กลุ่มเป้าหมายของโครงการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการเพิ่มประสิทธิภาพขององค์กรทางการศึกษาด้วยการจัดการความรู้ และโครงการประสานพลังปัญญาฯ

....................................................

สำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ประสานความร่วมมือกับคณะวิจัยของมูลนิธิเพื่อพัฒนาการศึกษาไทย  ดำเนินโครงการประสานพลังปัญญาเพื่อพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ชุมชน  และโครงการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการเพิ่มประสิทธิภาพขององค์กรทางการศึกษาด้วยการจัดการความรู้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแพร่ขยายผลการพัฒนารูปแบบและกระบวนการจัดการความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและเสริมสร้างความเข้มแข็งของบทบาท ภารกิจ และการจัดการองค์กรของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการขับเคลื่อนการปฏิรูปการเรียนการสอน พร้อมกับประสานความร่วมมือกับ อบต./เทศบาล เผยแพร่และทดลองขยายผลรูปแบบการจัดการความรู้สู่ชุมชน เพื่อสนับสนุนให้เกิดการพัฒนากระบวนการเรียนรู้และการพัฒนาตนสู่สุขภาวะในชุมชน และให้เกิดการเชื่อมโยงการนำการจัดการความรู้ไปใช้ในการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย โดยมีระยะเวลาดำเนินการตั้งแต่ตุลาคม 2551 – กันยายน 2552

ในปี 2549 – 2551 ได้ดำเนินการวิจัยเพื่อศึกษาความเป็นไปได้ สภาพความพร้อม และศักยภาพในการใช้การจัดการความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพขององค์กรทางการศึกษา ที่คัดเลือกเป็นกลุ่มเป้าหมายการวิจัย คือ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จำนวน 17 เขต และสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 78 แห่ง ตามเขตตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ 12 เขต และกรุงเทพมหานคร รวม 13 เขต จากนั้น ทำการส่งเสริม สนับสนุน ให้การปรึกษา ชี้แนะการพัฒนากระบวนการจัดการความรู้ขององค์กรการศึกษากลุ่มเป้าหมายการวิจัยอย่างต่อเนื่อง ให้เกิดความเข้าใจในกระบวนการจัดการความรู้เพื่อพัฒนาองค์กร และสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการขับเคลื่อนกระบวนการจัดการความรู้ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในองค์กร ตลอดจนเป็นแกนหลักในการถ่ายทอด สร้างนักปฏิบัติการจัดการความรู้ในองค์กร พัฒนารูปแบบการจัดการความรู้ในองค์กรของตน และขยายผลทั้งในองค์กรและระหว่างองค์กร จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้กระบวนการจัดการความรู้ขององค์กรที่เป็นแบบปฏิบัติที่ดี ทั้งในระดับภูมิภาคและระดับชาติ มีการชี้แนะ ทบทวนและเพิ่มพูนความรู้เรื่องการจัดการความรู้ เพื่อให้สามารถนำกระบวนการและเครื่องมือการจัดการความรู้ไปใช้พัฒนาประสิทธิภาพขององค์กร จนได้รูปแบบการจัดการความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพขององค์กรการศึกษาที่เป็นต้นแบบในการขยายผลต่อไป

ดังนั้น กิจกรรมวิจัยที่คณะวิจัยดำเนินการในปี 2552 คือ นิเทศ ติดตาม ให้การปรึกษา ชี้แนะการพัฒนารูปแบบการจัดการความรู้ขององค์กร และร่วมวางแผนเกี่ยวกับกิจกรรมการแพร่ขยายรูปแบบและกระบวนการจัดการความรู้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการทำงานขององค์กรการศึกษาให้ครอบคลุมพื้นที่เป้าหมายการวิจัย อีกทั้งร่วมกับ อบต./เทศบาล 25 แห่ง  ทำการทดลองขยายผลรูปแบบการจัดการความรู้สู่ชุมชน เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้มีการพัฒนากระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะของคนในชุมชน โดยมีเป้าหมายพัฒนาแนวทางขยายผลการจัดการความรู้สู่การปฏิบัติได้จริงในองค์กรการศึกษาขั้นพื้นฐาน และเกิดความเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย  ดังนั้น สำนักวิจัยฯ กำหนดแผนปฏิบัติการลงพื้นที่เพื่อนิเทศ ติดตาม ให้การปรึกษา และชี้แนะการพัฒนาการจัดการความรู้ พร้อมเก็บข้อมูลแนวทางการนำการจัดการความรู้ลงสู่ชุมชน โดยมีรายละเอียดพื้นที่เพื่อนิเทศ ติดตาม ให้การปรึกษา ชี้แนะการจัดการความรู้ พร้อมรายชื่อนักวิจัยและข้าราชการของสำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ระยะเวลาลงพื้นที่ และประมาณการค่าใช้จ่าย ดังนี้

ครั้งที่	เขตพื้นที่  /  จังหวัด เป้าหมายการลงพื้นที่	ระยะเวลา การลงพื้นที่	รายชื่อผู้ลงพื้นที่		ประมาณการค่าใช้จ่ายการลงพื้นที่ของข้าราชการ สกศ.
			นักวิจัยโครงการฯ	ข้าราชการ สกศ.	ค่าพาหนะ	ค่าที่พัก	ค่าเบี้ยเลี้ยง	ค่าน้ำมัน	ค่าใช้จ่ายอื่นๆ	รวม
1	ลพบุรี 1. อบต.บางคู้    อำเภอท่าวุ้ง จังหวัดลพบุรี	23 กุมภาพันธ์ 2552 (10.00 – 15.00 น.)	1. ผศ. ดร.ทัศนีย์ ไพฑูรย์พงษ์ 2. นางสาวสุพัฒตรา  ซัง	1. นางกัลยานี ปฏิมาพรเทพ 2. นางสาวณัฐจรีย์ กาญจนรจิต
	2. อบต.โพตลาดแก้ว	5 มีนาคม 2552	1. รศ.ดร.กุญชรี  ค้าขาย	1. นางสาวอุษา  ชูชาติ	600	-	210	2,000	1,000	3,810
	อำเภอท่าวุ้ง จังหวัดลพบุรี	(10.00 – 15.00 น.)	2. ผศ. ดร.ทัศนีย์ ไพฑูรย์พงษ์	2. นางกัลยานี ปฏิมาพรเทพ	600	-	210	-	-	810
			3. นางสาวสุพัฒตรา  ซัง	3. นางสาวณัฐจรีย์ กาญจนรจิต	600	-	210	-	-	810
				4. พนักงานขับรถ	300	-	180	-	-	480
					(2,100)	-	(810)