บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน เรื่อง คำที่สะกดตรงมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 / 80 และเพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของหนังสือส่งเสริมการอ่าน เรื่อง คำที่สะกดตรงมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 /1 โรงเรียนอนุบาลตราด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตราด ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 41 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือ ที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ หนังสือส่งเสริมการอ่าน เรื่อง คำที่สะกดตรงมาตรา และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และดัชนีประสิทธิผล
ผลการศึกษาพบว่า
1. หนังสือส่งเสริมการอ่าน เรื่อง คำที่สะกดตรงมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.15 / 82.95 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2. หนังสือส่งเสริมการอ่าน เรื่อง คำที่สะกดตรงมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่พัฒนาขึ้นมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6134 แสดงว่า นักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียน เพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 61.34
