ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องศาสนพิธี รายวิชาพระพุทธศาสนา ส32201 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องศาสนพิธี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 85.06 / 81.64
ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องศาสนพิธี รายวิชาพระพุทธศาสนา
ส32201 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป
ผู้วิจัย นางสาวอรชร บุณยเนตร
ปีที่รายงาน พ.ศ. 2552
บทคัดย่อ
การศึกษาวิจัยเชิงทดลองครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1)พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องศาสนพิธี 2)เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องศาสนพิธี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูปเรื่องศาสนพิธี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาในครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเลยพิทยาคม ปีการศึกษา 2550 จำนวน 106 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัยประกอบด้วย บทเรียนสำเร็จรูปเรื่องศาสนพิธี จำนวน 7 เล่ม มีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาตั้งแต่ .50 ขึ้นไป แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องศาสนพิธี ที่มีค่าความเชื่อมั่น .82 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าความเชื่อมั่น .97
ผลการศึกษาวิจัยปรากฏว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องศาสนพิธี รายวิชาพระพุทธศาสนา ส32201 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องศาสนพิธี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 85.06 / 81.64 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 ผู้เรียนมีการพัฒนาความก้าวหน้าของการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ66 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 มีความพึงพอใจต่อการเรียนเรื่องศาสนพิธีโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป อยู่ในระดับมากที่สุด
