ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง คำและความสัมพันธ์ของคำ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางสุจิตรา กฤษณะกาฬ
บทคัดย่อ
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการเรียนรู้ในกลุ่มสาระอื่น ๆ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับช่วงชั้นนั้นเพื่อเป็นการวัดและประเมินผลว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหามากน้อยเพียงใด จึงจำเป็นจะต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง ฉะนั้นการพัฒนาเทคนิควิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จึงทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ในการเรียนรู้ดีขึ้น การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องคำและความสัมพันธ์ของคำ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนบ้านบ้านนาเรียง จำนวน 11 คน กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจงเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า คือ แบบฝึกทักษะเรื่อง คำและความสัมพันธ์ของคำจำนวน 9 ชุด แบบทดสอบย่อยเรื่องชนิดของคำ จำนวน 9 ฉบับ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และดัชนีประสิทธิผล
ผลการศึกษาค้นคว้าปรากฏ ดังนี้
1. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องคำและความสัมพันธ์ของคำ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.75/80.61
2. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย แบบกระบวนการกลุ่มร่วมมือโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องคำและความสัมพันธ์ของคำ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 0.3333 หมายความว่า นักเรียนมีความรู้มากขึ้น 0.3333 หรือ คิดเป็นร้อยละ 33.33
โดยสรุป การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องคำและความสัมพันธ์ของคำ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพและนักเรียน มีความก้าวหน้าทางการเรียนหลังการเรียนเพิ่มขึ้น สามารถนำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้และสามารถประยุกต์ใช้ได้ตามความเหมาะสม
เอามาฝากค่ะพี่คลิกตรงนี้อิอิแล้วก็เปิดลำโพงจะได้สองหมื่นน่ะค่ะไม่ต้องทำอะไรค่ะฟังอย่างเดียวก็จะได้สองหมื่นน่ะค่ะ