การวิจัยผลการใช้นวัตกรรมหลักสูตรเติมเต็ม
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการใช้นวัตกรรมหลักสูตรเติมเต็มศักยภาพรายบุคคลบนพื้นฐานแนวคิด Fulfillment โรงเรียนบางหัวเสือบุญแจ่มเนียมนิลเพื่อเปรียบเทียบความรู้ความเข้าใจของผู้ใช้นวัตกรรมระหว่างก่อนและหลังการใช้นวัตกรรม เพื่อเปรียบเทียบผลการดำเนินการพัฒนานวัตกรรมหลักสูตรเติมเต็มศักยภาพรายบุคคล:บนพื้นฐานแนวความคิด Fulfillment โรงเรียน บางหัวเสือบุญแจ่มเนียมนิลระหว่างก่อนและหลังการใช้นวัตกรรม เพื่อเปรียบเทียบผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูระหว่างก่อนและหลังการใช้นวัตกรรม เพื่อเปรียบเทียบคุณลักษณะบุคคลที่พึงประสงค์สำหรับสังคมเศรษฐกิจด้านความรู้ ของนักเรียนระหว่างก่อนและหลัง การใช้นวัตกรรม เพื่อนำเสนอความก้าวหน้าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างมีการศึกษา 2547-2548 จัดดำเนินการศึกษาผลการใช้นวัตกรรมหลักสูตรเติมเต็มศักยภาพรายบุคคล:บนพื้นฐานแนวคิด Fulfillment โรงเรียนบางหัวเสือบุญแจ่มเนียมนิลเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบประเมินผลการดำเนินงานการพัฒนาหลักสูตรเติมเต็มศักยภาพรายบุคคล: บนพื้นฐานแนวคิด Fulfillment โรงเรียนบางหัวเสือบุญแจ่มเนียมนิลแบบประเมินการจัดกิจกรรมแบบการเรียนรู้ของครู แบบประเมินคุณลักษณะของบุคคลที่พึงประสงค์สำหรับสังคมเศรษฐกิจฐานความรู้ของนักเรียน กลุ่ม ต.บ.ที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ นักเรียน ร.ร บางหัวเสือฯ ปีการศึกษา 2548 จำนวน 278 คน ครู 52 คน ผู้บริหาร 2 คน แล้วนำผลการประเมินมาวิเคราะห์ประสิทธิภาพของผลการใช้หลักสูตรเติมเต็มศักยภาพรายบุคคลบนพื้นฐานแนวความคิด Fulfillment โรงเรียนบางหัวเสือบุญแจ่มเนียมนิลโดยใช้ค่าเฉลี่ย (mean)ค่าเบี่ยงเบนมาตราฐาน(S.D)และ t-testผลการวิจัยพบว่า 1. ความรู้ความเข้าใจของผู้ใช้นวัตกรรมหลังการใช้นวัตกรรมสูงกว่าก่อนการใช้นวัตกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.012. ผลการดำเนินการพัฒนานวัตกรรมหลักสูตรเติมเต็มศักยภาพรายบุคคลบนพื้นฐานแนวคิด Fulfillment โรงเรียนบางหัวเสือบุญแจ่มเนียมนิลหลังการใช้นวัตกรรมสูงกว่าก่อนการใช้นวัตกรรม3. ผลการจัดกิจกรรมแบบการเรียนรู้ของครูหลังการใช้นวัตกรรมสูงกว่าก่อนการใช้นวัตกรรม4. คุณลักษณะบุคคลที่พึงประสงค์สำหรับสังคมเศรษฐกิจด้านความรู้ของนักเรียนหลังการใช้นวัตกรรมสูงกว่าก่อนการใช้นวัตกรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.01.
อ้างอิง
"การวิจัยผลการใช้นวัตกรรมหลักสูตรเติมเต็ม". [ ออนไลน์]. เข้าถึงได้
จาก : http://researchers.in.th/blog/tns/185 2552
