กระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูแบบไชลด์เซ็นเตอร์
หลังจากที่วิทยากร คือ คุณพารณ อิศรเสนา ณ อยุธยาบรรยายการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนดรุณสิกขาลัยจนจบแล้ว ช่วงสองก็เปิดโอกาสให้ถาม ผมเห็นหลายคนทำท่าว่าจะไม่มีใครถาม ผมเลยยกมือขึ้นถามเป็นคนแรกว่า
“โรงเรียนดรุณสิกขาลัย มีกระบวนการในการฝึกคุณครูให้เป็นคุณครูที่มีคุณลักษณะอัตตาต่ำได้อย่างไร”
คุณพารณ ตอบว่า “ที่โรงเรียนใช้กระบวนการ ฝึกวิปัสสนา เพื่อให้ครูมีอัตตาต่ำ” แล้วท่านก็โยนลูกไปให้คุณครูท่านหนึ่งช่วยตอบ คุณครูท่านนั้นตอบว่า
“การฝึกวิปัสสนา คือ การฝึกให้รู้จักตนเอง ฝึกให้รู้เท่าทันอารมณ์ตนเอง เปิดใจรับฟังสิ่งใหม่เสมอ ไม่ปิดกั้น แม้จะเคยเรียนหรือเคยมีความรู้มาแล้ว”
คุณครูท่านดังกล่าว ผมแอบไปถามชื่อเธอมาครับ เธอชื่อ “คุณครูพรนับพัน วงศ์ตระกูล” ไม่ได้จบทางครูมาโดยตรงครับ แต่เป็นบัณฑิตเกียรตินิยมจากมหาวิทยาลัยชั้นนำ และเธอเป็นที่ยอมรับของคุณพารณค่อนข้างมาก
ผมได้แอบไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเธอเรื่องไชลด์เซ็นเตอร์มาเป็นการส่วนตัว ได้ข้อคิดที่เป็นประโยชน์ดังนี้ครับ
1. ในมุมมองของเธอ เธอบอกว่าครูที่จะเป็นครูไชลด์เซ็นเตอร์ได้ จะต้องเป็นครูที่มีอัตตาต่ำ
2. อัตตาต่ำในเบื้องต้นของครู คือ จะต้องทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานคนอื่นได้ ต้องยอมรับผิด ต้องยอมรับฟังผู้ร่วมงานคนอื่น ต้องไม่ถือว่าตัวเองเก่ง เช่น ตัวเองจบเกียรตินิยม ก็ต้องฟังและยอมรับผู้ร่วมงานที่เรียนไม่ได้เกียรตินิยม
3. พร้อมที่จะยอมรับการเปลี่ยนแปลง และ ทำงานที่ตนไม่ถนัด ไม่ชำนาญ คือ คิดว่าตัวเองถนัดแต่เรื่องนี้ แล้ว ไม่ยอมทำเรื่องอื่นนั้น ไม่ได้ จะให้ไปสอนวิชาใด เรื่องใด ชั้นไหน ก็ต้องสอนได้ทุกชั้น ทุกเรื่อง ทุกวิชา
4. หลักวิปัสสนาของเธอ คือ ทดสอบอารมณ์ตัวเองอยู่เสมอ
5. ผมถามหลักในการพัฒนาให้เด็กเก่ง เธอบอกว่า เด็กจะต้องเก่งกว่าเธอในเรื่องที่เด็กสนใจ บางครั้งเธอต้องเรียนรู้ไปกับเด็กเพราะเด็กเก่งกว่าเธอ ผมถามว่าเมื่อเด็กเก่งกว่า หรือ ครูเก่งสู้เด็กไม่ได้ ไม่กลัวเสียอำนาจหรือ เธอบอกว่าไม่รู้จะกลัวเสียอำนาจไปทำไม และจะใช้อำนาจไปเพื่ออะไร
เสียดายที่เวลามีน้อยไปหน่อยครับ และเธอต้องไปทำหน้าที่อื่นอีก ก็เลยคุยมาได้แค่นี้
ซินเจียยู่อี่ ซินนี้ฮวดไช้ ครับ
สวัสดีครับท่าน รอง .......ครูเก่งสู้เด็กไม่ได้ ไม่กลัวเสียอำนาจหรือ เธอบอกว่าไม่รู้จะกลัวเสียอำนาจไปทำไม และจะใช้อำนาจไปเพื่ออะไร........
ขอบคุณท่าน รอง ที่นำมาเล่าสู่กันฟัง ยอดเยี่ยมจริง ๆ (นาย กับ ลูกน้องหรือคนทั่วๆไป ก็น่าจะนำไปใช้ได้ นะครับ)
สวัสดีครับได้แง่คิดหลายอย่าง
ทุกคนช่วยเสริมเติมเต็มให้แก่กันและกันได้
"ถ้าใจยอมเปิด" ดีมากครับ
สวัสดีคะท่านรอง
ชอบใจคำนี้มากคะ ถ้ามีแบบนี้มากๆ การศึกษาไทยไปไกลคะ
หลักในการพัฒนาให้เด็กเก่ง เธอบอกว่า เด็กจะต้องเก่งกว่าเธอในเรื่องที่เด็กสนใจ บางครั้งเธอต้องเรียนรู้ไปกับเด็กเพราะเด็กเก่งกว่าเธอ
ผมถามว่าเมื่อเด็กเก่งกว่า หรือ ครูเก่งสู้เด็กไม่ได้ ไม่กลัวเสียอำนาจหรือ
เธอบอกว่าไม่รู้จะกลัวเสียอำนาจไปทำไม และจะใช้อำนาจไปเพื่ออะไร
แวะมาเรียนรู้ เทคนิคดีๆค่ะ
ในความรู้สึก สิ่งดีๆจะมีได้...เพราะใจดี (ใจเปิดกว้าง ใจยอมรับ ใจสู้ และทุกๆใจ :) )
สุขภาพแข็งแรง มีรอยยิ้มในหัวใจเสมอๆนะคะ ท่านรองฯ
การศึกษาต้องเปิดโอกาสให้เด็กแสดงศักยภาพออกมาครับ
ขอบคุณมากครับ
สิ่งดีๆจะมีได้ เพราะใจดี
ดีมากครับ