ร่วมพิจารณ์ ให้หลักสูตรสมบูรณ์ เพื่อพัฒนาเด็กลำพูน

         สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูนเขต 1 ได้เรียนเชิญนักวิชาการและภูมิปัญญาท้องถิ่นในทุกสาขา เข้าร่วมจัดทำหลักสูตรระดับท้องถิ่น   ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งกำหนดให้ท้องถิ่นสร้างหลักสูตรที่เหมาะสมกับท้องถิ่นขึ้นใช้ในการจัดการเรียนการสอนของตนเอง จากการร่วมระดมแนวคิด ในวันที่ 8 มกราคม 2552 และได้ดำเนินการแก้ไข ปรับปรุง จนได้ฉบับร่างขึ้นมา เพื่อขอข้อคิดเห็นจากครู ประชาชน นักเรียน นักวิชาการ และผู้เกี่ยวข้องทั่วไป เพื่อที่จะนำไปเป็นข้อพิจารณาปรับปรุงให้หลักสูตรระดับท้องถิ่นมีความเหมาะสมที่จะนำไปให้ทุกโรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาลำพูนเขต1 นำไปใช้ในการจัดการศึกษาส่วนสาระท้องถิ่น

ภาพการจัดทำหลักสูตรระดับท้องถิ่น สพท.ลำพูน เขต1

      ขอเรียนเชิญ ท่านผู้สนใจ ได้ศึกษารายละเอียดทั้งหมดของหลักสูตรระดับท้องถิ่น และร่วมประชาพิจารณ์ ให้ข้อคิด ข้อเสนอแนะ ซึ่งข้อเสนอแนะที่ได้รับจากท่าน ถือว่าเป็นประโยชน์สูงสุดในการพัฒนาการศึกษาของเด็กลำพูน   ขอกราบขอบพระคุณอย่างสูง มา ณ ที่นี้

 

โหลด รายละเอียดทั้งหมด

      ตัวอย่างบางตอนที่แสดงให้เห็นวิสัยทัศน์ เป้าหมายจุดเน้น ของ สพท.ลำพูน 1

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

วิสัยทัศน์

                หลักสูตรระดับท้องถิ่น    เขตพื้นที่การศึกษาลำพูน    เขต 1    มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน            ให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย  ความรู้  คุณธรรม    มีความรู้และทักษะพื้นฐานนำไปสู่การศึกษาต่อ  การประกอบอาชีพ   การมีทักษะการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข  มีจิตสำนึกในความเป็นคนเมืองลำพูนที่เป็นเมืองประวัติศาสตร์  มีศิลปะ  วัฒนธรรมที่งดงาม

เป้าหมาย  /  จุดเน้น

หลักสูตรระดับท้องถิ่น   เขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 1  มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี       มีปัญญา  มีความสุข  มีศักยภาพในการศึกษา  และประกอบอาชีพ  มีจิตสำนึกในความเป็นคนเมืองลำพูน  จึงกำหนดเป้าหมาย/จุดเน้นเพื่อให้เกิดกับผู้เรียน  เมื่อจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน   ดังนี้

1. เป็นคนใจบุญ   

2. มีคุณภาพได้มาตรฐานการเรียนรู้ตามตัวชี้วัดชั้นปี    ตัวชี้วัดช่วงชั้น   และคุณลักษณะ  อันพึงประสงค์   ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน    พุทธศักราช  2551   และ               ตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน  

3. มีความรู้และทักษะพื้นฐานในการทำงานและ การประกอบอาชีพ

4. มีทักษะการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข

5. มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี

6. รักและภาคภูมิใจท้องถิ่นของตน

7. มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น   และภูมิปัญญาท้องถิ่น  การอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น มีจิตสาธารณะที่มุ่งทำประโยชน์และสร้างสิ่งที่ดีงามในสังคมและท้องถิ่น