สมดุลภาษา : การสอนภาษาในเด็กปฐมวัย

การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

สมดุลภาษา  (Balanced Literacy)

 

                การสอนภาษาไทย โดยแนวสมดุลภาษา (Balanced Literacy)  เป็นแนวสอนภาษาที่เริ่มมาจากประเทศนิวซีแลนด์ โดยพัฒนามาจากวิธีการสอนภาษาแนวธรรมชาติแบบองค์รวม (Whole Language)  การสอนแบบนี้โรงเรียนในระดับปฐมวัยไทยได้ใช้อยู่ เริ่มจากมูลนิธิชมรมไทย – อิสราเอล ในพระบรมราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้นำมาเผยแพร่

                การสอนแบบสมดุลภาษาที่นิวซีแลนด์ได้พัฒนาแนวการสอนที่บูรณาการ การสอนแบบให้มีความหมาย(Whole Language)   และการสอนสะกดคำแจกลูก (Phonics) เข้าด้วยกัน ประมาณ พ.ศ. 2534 โดยยึดหลักเด็กเป็นศูนย์กลาง

                วิธีการสอนแบบสมดุลภาษาในระดับปฐมวัย ทำได้โดยการนำภาษาไทยเข้าไปใช้สอน เพื่อให้เด็กปฐมวัย โดยเตรียมความพร้อมในการอ่าน สร้างนิสัยรักการอ่าน รู้จักหนังสือ พูดสื่อสารเรื่องราวความรู้สึก กิจกรรมที่ ควรทำอย่างต่อเนื่อง เช่น

1.       การเล่านิทานทุกวัน

2.       อ่านหนังสือร่วมกันกับนักเรียน และสนทนาพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องในหนังสือ

3.       ฝึกอ่านจากเพลง คำกลอน

4.       ฝึกให้รู้จักตัวพยัญชนะ สระ และคำ โดยใช้เกม กิจกรรม

5.       ฝึกให้เด็กพูด เล่าเรื่อง

6.       ฝึกให้เด็กคุ้นเคยกับการเขียน โดยครูเขียนจากคำพูดของเด็ก

7.       เล่นเกมทางภาษา

8.       การเล่าข่าว/เหตุการณ์ประจำวัน

 

[นงนาท สนธิสุวรรณ]

เห็นด้วยกับวิธีเหล่านี้นะคะ..เรียนๆ เนียน ไปกับการเล่นๆปนกันไปย่อมเกิดความสนุกและจดจำง่าย...

                        nongnarts

[นางปราณี ทาวงศ์มา]

จากการศึกษาวิธีการสอนแบบสมดุลภาษา ได้มองเห็นว่ามีประโยชน์ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้เด็กได้อย่างเหมาะสมมากเพราะกิจกรรมบางส่วนก็เป็นกิจกรรมที่ครูปฐมวัยได้ปฎิบัติอยู่แล้วแต่อาจจะขาดความต่อเนื่อง จึงสนใจที่จะนำการสอนภาษาแบบนี้ไปใช้กับเด็กต่อไป

[ปัณณิศา]

อยากได้ข้อมูลการสอนภาษาแนวสมดุลภาษานี้เพิ่มเติมอย่างละเอียดเพราะสนใจอยากจะนำไปใช้ในการทำวิทยานิพนธ์