ก่อนเข้าสู่ช่วงการเสวนาในลำดับถัดไป ผู้วิจัยกระบวนการเรียนรู้ของเครือข่ายโรงเรียนไทยไท คือคุณมิรา ชัยมหาวงศ์ ได้ออกมาสรุปภาพรวมของโรงเรียนในเครือข่ายว่าเป็นการจัดการศึกษาที่ทดลองการเรียนรู้ไปบนคำถามที่แต่ละโรงมีอยู่ในใจ และในที่สุดก็ได้สรุปมาเป็นแนวทางที่ผู้จัดการศึกษาของทุกโรงมีอยู่ร่วมกัน ได้แก่ การให้ความสำคัญกับ
- การเรียนรู้ที่เกิดขึ้นภายในตัวเอง และตัวตนของผู้เรียนรู้
- การเรียนรู้ที่เหมาะกับวัย
- การนำเข้าความรู้ และการนำออกมาใช้ผ่านการใช้ชีวิต ที่ต้องเอาชีวิตเข้าไปเผชิญ
- การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์เชิงประจักษ์
- การพัฒนามิติทางจิตวิญญาณ
- วิถีการเรียนรู้ที่มีความความหลากหลายและแตกต่าง
- การบูรณาการศิลปะ ดนตรี และสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเข้ามาร่วมในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลาย
- บทบาทของครูที่เปลี่ยนแปลงไป
- การพัฒนาการเรียนรู้ใหม่ที่ใช้ชีวิตเป็นตัวตั้ง
จากนั้นตัวแทนโรงเรียนทั้ง ๑๒ โรง ได้ออกมาประกาศเจตนารมณ์ว่าจะจัดการศึกษาที่ตั้งต้นจากความศรัทธาในชีวิตของมนุษยชาติ ด้วยความตระหนักในหน้าที่ของความเป็นมนุษย์ และการเป็นผู้ทำงานด้านการศึกษาที่มุ่งพัฒนาความเป็นคน นำพาสังคมไปสู่สันติสุข และขอตั้งปณิธานว่าจะดำเนินการตามเจตนารมณ์นี้อย่างเต็มความสามารถ เพื่อก่อเกิดคุณค่าสูงสุดแก่ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง แก่ประเทศชาติ แก่สรรพชีวิต และแก่โลกอันเป็นที่รักของชีวิตทั้งหลาย
สวัสดีค่ะ
แวะมาอ่านสาระเพิ่มเติมความรู้ค่ะ
โรงเรียนทางเลือก...เป็นมิติใหม่ที่เป็นความหวังของเรานะคะ
(^__^)
สวัสดีค่ะคุณคนไม่มีราก
ขอบคุณสำหรับกำลังใจ และจะพยายามเป็นอีกแรงหนึ่งที่ช่วยหล่อเลี้ยงความหวังและสร้างพลังชีวิตของโรงเรียนทางเลือกให้ลุกโชนต่อไปค่ะ :)