ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(4)


จากที่ได้เขียนเรื่องการช่วยให้นักเรียนท่องจำคำศัพท์  ที่นักเรียนคิดว่า..ยาก  เหมือนยาขม

ประกอบกับปัญหาต่างๆ ที่เรียกว่าปัญหานั้น ก็คือ มันแก้ไม่หายไปได้สักที  นั่นคือ  นักเรียน...ขี้เกียจ

*****

ช่วยมาหลายทางแล้ว  ไม่ว่าจะหาสื่อ อุปกรณ์ วิธีการ  โครงการวิจัย  หรือเกมต่างๆ น่าสนุก ทั้งนั้น  ...แต่นักเรียนก็ยังไม่เกิดความรัก หรือ ใฝ่รู้ใฝ่เรียนไปได้..เท่าที่ควร.....

ดังนั้น.....จึงต้องขอความร่วมมือไปยังฝ่ายต่างๆที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน ได้แก่ ผู้ปกครอง  สื่อโทรทัศน์  ที่มีส่วนให้นักเรียน ได้รับ ข้อมูลข่าวสารที่จะกระตุ้นเตือนให้นักเรียน ได้เรียนรู้คำศัพท์ ภาษาอังกฤษ กันอย่างกว้างขวาง และจริงจัง 

ถึงแม้จะมีคนบางกลุ่มที่ไม่เห็นด้วยกับภาษาอังกฤษ...ออกนอกหน้า  เพราะ มีความเป็นไทยสูง....จนรับภาษาต่างประเทศไม่ได้.....พูดเสียงแปลกนิด  ก็หาว่า...ด..จ..ร.....

ที่โรงเรียน บางโรงเรียนส่วนใหญ่ จะช่วยกัน  แบบร่วมด้วยช่วยกัน บูรณาการชีวิต  ให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างกลมกลืน  นั่นคือ  จัดสภาพแวดล้อม  ให้เป็นแหล่งเรียนรู้....จนชินตา

ชมภาพ.....ที่โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย(กระจ่าง สิงหเสนี) ได้จัดแหล่งเรียนรู้ ตามห้องพิเศษต่างๆ และ บริเวณที่นักเรียนควรรู้  โดย  ติดคำศัพท์และความหมายไว้ให้นักเรียน ได้ผ่านตา ทุกวัน...จนชิน

ในภาพ  โทรศัพท์  TELEPHONE  เป็นต้น

*****

Tue777

*****

นอกจากนั้น  แหล่งเรียนรู้ที่นักเรียน ให้ความสนใจเป็นพิเศษ ก็คือ ป้ายนิเทศ.....

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง  ป้ายนิเทศที่เป็น ผลงานนักเรียน หรือ ป้ายนิเทศที่นักเรียน ได้จัดขึ้นมาเอง ด้วยฝีมือของตนเอง.....จะวนเวียนมาเรียนรู้กันนัก...ไม่ได้ขาดสาย

ดังนั้น.....ใช้จุดนี้ นี่ล่ะ  ให้นักเรียน ได้เรียนรู้ ด้วยการจัดการด้วยตนเอง Learning By Doing  ....จัดเองตามความสนใจ 

คอยชม นิทรรศการคริสต์มาส สัปดาห์หน้านะคะ

*****

Ppsstd160

*****

บันทึกอ้างอิง*****

*****

ฝึกให้นักเรียนรู้จักการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

*****

การท่องคำศัพท์..ยังมีประโยชน์

*****

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการจำ..การท่องจำคำศัพท์

*****

ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร

*****

ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(2)

*****

ช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ..อย่างไร(3)

หมายเลขบันทึก: 229160เขียนเมื่อ 13 ธันวาคม 2008 12:28 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 20:00 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (18)

เด็กๆคงขยันท่องศัพท์นะคะ..ถ้าท่องผิดคงไม่มีการลงโทษแบบโหดโหดนะคะ..บีบคอบิดพุง..เหมือนศน.แอ้ดเคยโดนมาแล้ววววว.....ฝากดอกกล้วยมาคารวะคุณครูคนขยันด้วยจ้า

สวัสดีค่ะ น้อง ... add

  • ครูอ้อย  ไม่เหมือน ครูของครูอ้อย ในสมัยก่อน
  • ครูของครูอ้อยในสมัยก่อน  มีเวลาที่จะพานักเรียนท่อง คำศัพท์
  • แต่ครูสมัยนี้ ไม่ค่อยมีเวลาที่จะพานักเรียนท่อง  โดยเฉพาะ ครูพิเศษอย่างครูอ้อย ที่ต้องเวียนสอนนักเรียนไปทุกห้อง หมดเวลา ครูคนใหม่ก็มาแล้ว นักเรียนก็ต้องเรียนวิชาใหม่แล้ว

เลยไม่ได้ท่องสักที สิเอา

สวัสดีค่ะ คุณ ... เบดูอิน

  • เฮ อะไร หรือคะ
  • เฮ ไม่ไหวแล้วค่ะ วิจัยไม่เสร็จ จะไปตีคุณนะ..เอิ๊กเอิ๊ก

ไปล่ะค่ะ

เป็นแนวคิดที่ดี จะนำไปใช้ที่โรงเรียนคะ

ขอบคุณค่ะ น้อง ...  พู่กัน

ใช้อะไร อย่างไร มีผลอย่างไร นำมาเล่าแลกเปลี่ยนกันนะคะ

ขอบคุณมากค่ะที่สนใจติดตามอ่านค่ะ

เห็นบ่อย อ่านบ่อย ชินไปเองเนาะ

วันหลังสอนเทคนิคการทำป้ายกระดานนิเทศ ด้วยนะครับ

Thank you very much for leaving your comment in my blog.

You have a lot of interesting articles and I hope to be a regular fan of your blogs.

Mr.Todd

เป็นวิธีการที่ดีมากครับ

ขอบคุณค่ะ น้อง ... นนทญา

ขอบคุณที่ชื่นชมค่ะ

สวัสดีค่ะท่าน ... ครูเก่า

  • ท่านผู้อำนวยการโรงเรียนท่านเดิมท่าน คิดว่า..น่าจะจัดโรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้  จะมองเห็นว่า นักเรียน และ หรือ ครูมองผ่านเลยความสำคัญ ในสิ่งเหล่านี้ไป 
  • ลำพังครูคนเดียว คงไม่สำเร็จแน่  ต้องร่วมมือ ร่วมใจกันแก้ปัญหานี้นะคะ
  • ป้ายนิเทศค่ะ นักเรียน ป.5 หรือ 6 จะหัดทำเองได้แล้วค่ะ

ขอบคุณมากค่ะ

Thanks for your comment. I am really feel very glad to know and change the idea with you.

Hope to see you again in my blogs.

สวัสดีค่ะพี่ชาย ... พิสูจน์

  • ขอบคุณมากค่ะ พี่ชาย ที่ชื่นชม
  • อากาศเปลี่ยน รักษาสุขภาพด้วยนะคะ

สวัสดีค่ะครูอ้อย

ขอบคุณที่ไปเยี่ยมเสมอ

น่าสนใจในการนำเสนอกิจกรรม น่าสนใจ และนำไปเป็นแบบอย่างของการทำงานแบบ....ร่วมด้วยช่วยกัน บูรณาการชีวิต ให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างกลมกลืน นั่นคือ จัดสภาพแวดล้อม ให้เป็นแหล่งเรียนรู้....จนชินตา

สวัสดีเจ้าค่ะ แม่อ้อยจ๋า

       น้องจิแวะเอากับข้าวฝีมือน้องจิมาฝากค่ะ

                               Jg

สวัสดีค่ะคุณ MSU-KM :panatung~natadee

  • เรื่องที่ท่านเขียน น่าสนใจมากนี่คะ  ครูอ้อยก็เลยไปเยี่ยมเสมอๆค่ะ
  • ขอบคุณมากค่ะที่ชื่นชมกิจกรรม บูรณาการชีวิต  ยกความดีนี้ให้กับ ผู้อำนวยการไพบูลย์ วงศ์ยะรา ที่เกษียณอายุราชการไปแล้ว  แต่ผลงานยังคงอยู่ค่ะ

ขอบคุณมากค่ะ..รักษาสุขภาพนะคะ

สวัสดีค่ะ ลูกจิ ที่คิดถึง ... โก๊ะจิจัง แซ่เฮ~natadee ที่สุดในแก๊ง

  • ขอบใจมากนะที่นำอาหารอร่อยมาฝาก น่ากินจัง เก่งมากลูก ทำอาหารก็เก่ง เก่งไปทุกอย่างเลย
  • ยินดี ภูมิใจ ไปกับแม่ยุพินที่มีลูกสาวน่ารัก และ ดี พร้อมเก่ง

รักสุดๆค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท